市委老干部局“雙述雙評”工作總結

市委老干部局“雙述雙評”工作總結

市委老干部局
市建立“牽手”活動“雙述雙評”機制
2012年以來，邳州市建立“離退休黨員干部牽手大學生村官”主題實踐活動“雙述雙評”機制，及時發(fā)現(xiàn)并解決活動中存在的問題和不足，有效促進“牽手”對子之間相互交流學習，提升“牽手”活動整體效果。
一、加強組織領導。市、鎮(zhèn)兩級分別成立了由市委組織部長、各鎮(zhèn)黨委書記任組長的“雙述雙評”活動領導小組，制定
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以及本季度“牽手”活動主要工作等詳細情況在公開欄進行公示。二是述職報告。參與“牽手”活動的大學生村官和離退休干部黨員分別公開向與會人員逐條報告本季度“牽手”活動主要工作及取得成績、下季度工作打算、具體措施等，內容要求簡明扼要、實事求是。三是現(xiàn)場質詢�，F(xiàn)場評議員根據(jù)述職內容和日常掌握的情況，提出質詢，發(fā)表意見和建議，由“雙述”對象現(xiàn)場予以解答或作出承諾。四是公開評議。由工作人員按照“牽手”對子之間互評和評議組評議兩組類別發(fā)放評議表，對“雙述”對象的活動開展情況進行公開評議。根據(jù)評議標準，評議人員無記名打分，工作人員統(tǒng)計后，當場公布分數(shù)。評議表由工作人員收回，鎮(zhèn)“雙述雙評”活動領導小組辦公室梳理匯總，并上報市活動領導小組。五是梳理反饋。及時將評議結果向“雙述”對象反饋，對活動效果不明顯、或存在問題的“牽手對子”，發(fā)出相應的“黃、橙、紅”預警卡和意見整改反饋卡，將評議結果記入“牽手”活動檔案，作為評比表彰和大學生村官提拔使用的重要依據(jù)，同時將“雙評”結果向社會公示。
三、重視實際效果。市“牽手”活動領導小組將“雙述雙評”考核結果納入各鎮(zhèn)“牽手”活動重要考核指標內容，每年終對“雙述雙評”活動開展較好的單位、個人和“雙述雙評”中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀“牽手”對子進行表彰。將“雙評”出的優(yōu)秀大學生村官向市委、市政府匯報，作為提拔、重用的重要依據(jù)�；顒娱_展一年來證明，“雙述雙評”述出了壓力，評出了動力，有效激發(fā)了“牽手”活動的內在動力。參與“牽手”活動的大學生村官和離退休干部黨員一致認為，“雙述雙評”制度的實施，無形中對“牽手”雙方形成了一種壓力和制 ……（未完，全文共1372字，當前僅顯示872字，請閱讀下面提示信息。收藏《市委老干部局“雙述雙評”工作總結》）