如皋市薛窯中學(xué)科技教育特色發(fā)展綱要(2012—2016年)

目錄/提綱：……
一、科技教育的必要性
二、科技教育的可行性
三、創(chuàng)建科技教育特色的目標(biāo)
四、項目建設(shè)
五、團隊組成
六、創(chuàng)建科技教育特色的工作措施
七、資金經(jīng)費來源:
八、實施步驟:
……
如皋市薛窯中學(xué)科技教育特色發(fā)展綱要
(2012—2016年)

結(jié)合我校的辦學(xué)方向、師資、生源等因素,我校確定"科技教育"作為學(xué)校特色精心培育.
一、科技教育的必要性
1.科技教育是提高全民科學(xué)素養(yǎng)、建設(shè)創(chuàng)新型國家的客觀需要.
2.科技教育是適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展趨勢、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求.
3.創(chuàng)建科技教育特色是建設(shè)學(xué)校品牌的需要.
二、科技教育的可行性
作為學(xué)生直接接受教育的場所——學(xué)校,應(yīng)該為師生創(chuàng)設(shè)良好的科技教育環(huán)境和氛圍.一個學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)氣氛及管理_等,都會影響學(xué)生科技意識的形成及創(chuàng)新能力的提高.
1.學(xué)生有科技教育的強烈愿望
薛中生源基礎(chǔ)一般,但學(xué)生性情好動、喜歡實踐,具有創(chuàng)新愿望和能力.薛中辦學(xué)近幾年的經(jīng)驗告訴我們,只要引導(dǎo)得當(dāng),可以充分激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強烈興趣;實踐也充分證明,薛中學(xué)生具有很強的科普意識和科技能力.
2.學(xué)校有科技教育的良好硬件
我校實現(xiàn)了一網(wǎng)三通,有一幢科學(xué)實驗樓,內(nèi)有實驗室、儀器室、計算機室、多功能教室、勞技教室及基本
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4.擴大科技教育教師隊伍,基本滿足學(xué)�？萍冀逃枨�.
5.建成"薛中科學(xué)院",拓展校外科技實踐基地和高校聯(lián)盟.
6.技術(shù)學(xué)科成績、科技類競賽保持全市領(lǐng)先地位.
四、項目建設(shè)
(一)場館展示項目
項目 內(nèi)容
科學(xué)創(chuàng)想室 科技雜志、科技書籍、科技創(chuàng)想、科技報廊
科學(xué)體驗室 物理:橋梁和建筑、各種發(fā)電機及電池、電磁波危害性研究
化學(xué):材料與結(jié)構(gòu)(各種口味汽水的調(diào)制)、
肥皂的制備
生物:指紋探秘、血型探秘、DNA探秘、植物向光生長、無土栽培技術(shù)、溫室種植
電腦:計算機繪畫、電子板組裝
其他:科技小魔術(shù)、科技小體驗
科學(xué)模型室 海模(兼顧車模、航模)
包括商船、帆船、戰(zhàn)船、潛艇、游艇、航空母艦、鉆井平臺、蛟龍?zhí)柲Ｐ?br>大洋模型、洋流季風(fēng)實驗、天氣氣象預(yù)測、海洋污染和處理實驗
科學(xué)發(fā)明室 展示科技小發(fā)明、培育小發(fā)明、推進(jìn)專利申報
科學(xué)實驗室 栽培葡萄、秸稈利用、大棚小型棚栽
(二)普及活動項目
時間 內(nèi)容
每周 科技電臺;科技興趣組、比賽組活動
每月 1月:科技講座周
2月:標(biāo)本制作、手工制作、環(huán)保品制作、科幻畫比賽
3月:頭腦風(fēng)暴法、科學(xué)假說"金點子"活動
4月:計算機繪畫比賽、海陸空模型表演
5月:科技創(chuàng)想大賽
6月:班級科技達(dá)人、科技能人展示
7—8月:研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)
9月:科技小組招募、《科技報》比賽
10月:科技電影周
11月:科技揭秘大賽
12月:科學(xué)小院士評選
每季 春:創(chuàng)想季
夏:實踐季(到場館、企業(yè)、高校)
秋:展示季
冬:評比季
每年 科技創(chuàng)新節(jié)
(三)專業(yè)培育項目
薛中科學(xué)院 內(nèi)容和時間 科技項目工作室
項目負(fù)責(zé)人
興趣一組
興趣二組
興趣三組
比賽一隊
比賽二隊
比賽三隊
五、團隊組成
1.校內(nèi)工作組:由項目招標(biāo)形成,形成"科技特色子項目"負(fù)責(zé)人制度,組建校內(nèi)輔導(dǎo)員技術(shù)指導(dǎo)組.
2.科技講座團隊:根據(jù)學(xué)校需求,科協(xié)協(xié)助定期聘請專家送科技講座進(jìn)校園.
3.技術(shù)指導(dǎo)特聘專家團隊:面向社會,特聘科技發(fā)明指導(dǎo)老師2人、民用編織藝人2人、大棚小型棚栽指導(dǎo)老師2人.
3.共建單位:熔盛重工、神馬集團、九鼎新材、軟件園、科協(xié)推薦的如皋名企.
4.高校聯(lián)盟單位:江蘇科技大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、上海海洋學(xué)校、南通大學(xué)、金陵科技學(xué)院.
5.家長共同體:由科技方面有專長的學(xué)生家長組成.
六、創(chuàng)建科技教育特色的工作措施
以創(chuàng)建科技教育特色為契機,立足薛中實際,通過科技教育環(huán)境建設(shè)的研究、科技教育課程建設(shè)的研究、科技教育資源整合的研究,推進(jìn)我校科技教育."
(一)實現(xiàn)"三大轉(zhuǎn)變",樹立科技教育新理念
1.科技教育對象從部分向全體轉(zhuǎn)變.科技教育的目標(biāo)是普遍提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),特別是創(chuàng)新精神和實踐能力.以普及為重,在普及中提高;以學(xué)生發(fā)展為本,著眼未來,面向全體,組織開展豐富多彩、形式多樣,喜聞樂見的科普活動,使學(xué)生掌握科學(xué)探究的方法,養(yǎng)成科學(xué)探究的習(xí)慣.
2.科技教育價值從重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變.科技教育要從"重競賽結(jié)果,輕過程實踐"的誤區(qū)中走出來.要逐步向"以興趣愛好為引導(dǎo),以科學(xué)探究為中心,注重過程的實踐,在活動中體驗創(chuàng)新的無窮魅力"的方向發(fā)展,讓對科學(xué)的興趣愛好成為終身創(chuàng)新的潛在動力,以提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的方式塑造有創(chuàng)新精神的未來人才.
3.科技教育環(huán)境從局部向整體轉(zhuǎn)變.學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,需要課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外合力,多方教育資源整合,構(gòu)成校園創(chuàng)新與實踐氛圍.要以科學(xué)探究為中心,構(gòu)建學(xué)校學(xué)科教育新體系,推動科技教育辦學(xué)特色的可持續(xù)發(fā)展.
(二)健全"四項基本機制",確�？萍冀逃沙掷m(xù)發(fā)展
1.健全科技教育項目運作機制.從項目發(fā)展理念與目標(biāo)、活動內(nèi)容與方式、制度建設(shè)與師資培訓(xùn)、專業(yè)指導(dǎo)與資源整合、活動創(chuàng)新與合作、評價與獎勵等方面統(tǒng)籌思考,具體負(fù)責(zé)完善項 ……（未完，全文共4135字，當(dāng)前僅顯示2088字，請閱讀下面提示信息。收藏《如皋市薛窯中學(xué)科技教育特色發(fā)展綱要(2012—2016年)》）