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薛窯中學新課程實施方案

發(fā)表時間:2013/4/3 9:20:14

薛窯中學新課程實施方案

一、指導思想
以"三個面向"和科學發(fā)展觀重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,通過新課程實驗,使我校確立現(xiàn)代課程意識,形成與新課程相適應的教學秩序和課程管理機制;銳意教研教改,逐步探索構(gòu)建符合課改理念和策略的課堂教學模式、課堂評價標準和教學質(zhì)量評價標準;以科研引領實驗,促進學生主動、全面、個性化的發(fā)展;錘煉打造一支理解新課程、駕馭新課程的骨干教師隊伍,推進名師工程建設.構(gòu)建以學生為本的富有時代精神和特色的學校高中新課程體系,從而全面推進素質(zhì)教育,使我校盡快走上內(nèi)涵發(fā)展為主的道路,以實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展的目標,為培養(yǎng)和早就大批高素質(zhì)的人才奠定堅實的基礎.
二、工作重點
1.深入學習和領會新的課程標準,扎實開展教學研究活動,優(yōu)化教學過程,創(chuàng)新教學方式,突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,讓教師和學生都得到
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研成為主流.
4.注重教研組和備課組的建設,強化教研組長和備課組長的工作責任心,要求圍繞考綱、考試說明,抓課堂教學改革,抓教學科研的真正落實,抓教學質(zhì)量的有效提高.強化集體備課制度.除特殊情況外,每周大家至少進行兩次集體備課.在集體備課中,做到"七個統(tǒng)一":計劃統(tǒng)一,內(nèi)容統(tǒng)一,進度統(tǒng)一,資料統(tǒng)一,訓練統(tǒng)一,作業(yè)統(tǒng)一,講評統(tǒng)一.強調(diào)"一人為主,多人著手,共同參與"的備課辦法.
5.積極推進課改,加強"美妙課堂"建設.邀請"雉水名師"工作室專家、特級教師、教研員等來校調(diào)研指導,完善"美妙課堂" 評價體系.強化教學反思環(huán)節(jié),定期展示優(yōu)秀教案、優(yōu)秀習作、優(yōu)秀筆記、教后感等,并在全校推廣交流.抽調(diào)經(jīng)驗豐富的學科骨干老師,成立"美妙課堂"建設研究組,切實強化聽課評課的力度和密度,并加強跨年級、跨學科的學習交流,努力做到"把功夫下在課前,把精彩留在課堂". 深化和完善"活動單"導學模式,創(chuàng)造性地開展"問題單"助學模式.
6.進行課堂教學評價改革,堅持以課堂氣氛和諧靈動、學生自主學習和合作探究的效度等為原則,建立高效課堂評價體系.
7.抓好"七個一"工程,即每位教師每學期讀一本好書;上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課;寫一篇優(yōu)秀論文;40歲以下教師自制一個多媒體課件;參與一個課題研究;每年訂一份教育刊物;承擔一次討論的中心發(fā)言人.
8.科學運用遠程教育資源開展學科培訓和電子備課,使每個教師都能充分利用網(wǎng)絡教育資源進行教學,并收集、分析、處理有關教育、教學理論信息.
9.注重對教師的培訓工作.培訓采用互動式,講授與研討、教學觀摩、方案設計、說課等有機結(jié)合,并通過"走出去,請進來"相結(jié)合的培訓方式,逐步提高教師的研究意識和教育教學能力,以先進帶后進,最終達到人人參與、人人提高的目的.
10.繼續(xù)重視學生的心理健康工作,以"三生教育"為切入點,整合心理健康教育和品德與生活教育,根據(jù)學生遇到的實際情況及時疏導學生的心理問題,為他們排憂解難.
(二)開發(fā)校本課程,辦出學校特色.加強對藝術(shù)生的專業(yè)訓練和教學管理,保證每一個學生都成材.依據(jù)多元智能理論,樹立"特長生并非特困生,特長生更應該是優(yōu)秀生"的思想,并通過嚴格的專業(yè)教學和強勢管理,使藝術(shù)特長生迅速成長,由學校發(fā)展的包袱變成升學的"主力軍"之一.把"科技為龍頭、藝體為兩翼、切實實施素質(zhì)教育"作為學校特色并堅定不移的大力推進.針對高中階段是學生創(chuàng)新能力開發(fā)、科學素養(yǎng)形成的關鍵時期,我校把"科技"作為龍頭特色建設.學校制定了《科技教育特色發(fā)展綱要》,對學?萍及l(fā)展進行了具體規(guī)劃,尤其把"海洋科技"作為科技特色的中心項目,這與十八大"海洋強國"戰(zhàn)略不謀而合.學校正在全心打造的"海模陳列室、海模制作室、海洋探究室、科學創(chuàng)想室、科學體驗室、科學發(fā)明室、科學實驗室"得到了江蘇省科協(xié)和江蘇省青少年發(fā)展中心的大力支持,其中大洋洋流季風實驗模擬模型、天氣氣象測報平臺和海洋污染及處理實驗探究,符合未來海洋時代的需要.我校與熔盛造船等企業(yè)的校企共建、與上海海洋學校等高校的聯(lián)盟,使學校特色充滿"開放性、前沿性、綜合性",既滿足了高中生好動手、喜實踐、想創(chuàng)新的特 ……(未完,全文共3328字,當前僅顯示1680字,請閱讀下面提示信息。收藏《薛窯中學新課程實施方案》