幼兒園先進(jìn)老師個人總結(jié)19

目錄/提綱：……
一、規(guī)范優(yōu)化管理，促進(jìn)幼兒園發(fā)展
1、端正思想鑄安全校園
2、以身作則塑教師師德
3、優(yōu)化制度促民主管理以園為本，民主管理
二、規(guī)范層級管理，促進(jìn)教師發(fā)展
……
凝心聚力 協(xié)同向上
鎮(zhèn)中心幼兒園
幼兒園先進(jìn)老師個人總結(jié)19

回首2012，攜手全體教職工以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，結(jié)合區(qū)幼教辦工作會議精神，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，突出創(chuàng)新管理，以保教結(jié)合為原則，以師資隊伍建設(shè)為重點，以小籃球運動為特色，以幼兒發(fā)展為根本，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，使幼兒園又上了一個新的臺階。而作為一名園長的我，時刻不忘剖析自己，本學(xué)年小結(jié)如下：
一、規(guī)范優(yōu)化管理，促進(jìn)幼兒園發(fā)展
1、端正思想鑄安全校園。帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大會議精神，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，認(rèn)真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，完善制度，教工層層簽訂責(zé)任書；加大資金投入，改善校園安保設(shè)施。本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生，真正
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012年非在編教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作的意見》等，并與各位教職工簽訂了聘任合同，在全園教職工共同努力下圓滿完成了任務(wù)在實施民主化管理中，教工群策群薦，完善優(yōu)化考核機制。完善修訂《教師月考核制度》、《保安管理考核制度》等。用制度管理規(guī)范教工行為，全面促進(jìn)幼兒園發(fā)展。
二、規(guī)范層級管理，促進(jìn)教師發(fā)展
在幼兒園管理中，堅持以人為本，是管理工作的核心。發(fā)現(xiàn)人，信任人，培養(yǎng)人，激勵人，依靠人，是搞好學(xué)校工作的根本。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的決定因素，加強這兩支隊伍建設(shè)，是學(xué)校管理的重中之重。
1、因才施職合力班子建設(shè)
建設(shè)一支團結(jié)、務(wù)實、勤奮、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍是我的目標(biāo)。保持領(lǐng)導(dǎo)班子充滿活力和進(jìn)取心是我的理想。通過精細(xì)化分工，實行校層—中層—基層層級化的責(zé)任目標(biāo)管理，責(zé)任明確，目標(biāo)明確，考核評價明確。體現(xiàn)園長出思路、中層出措施、基層抓執(zhí)行的管理模式。實行“年級班子管年級”的內(nèi)部_，解決我園18班規(guī)模幼兒園務(wù)實的內(nèi)部管理機制。各部門因才施職，是有效地推進(jìn)了幼教素質(zhì)的提升的催化劑。今年幼兒園向鎮(zhèn)中心輔導(dǎo)學(xué)校申請，要求將思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精干的3名中層副職干部進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，以此充分調(diào)動班子隊伍活力，激發(fā)班子隊伍動力，凝成班子隊伍合力。堅固幼兒園管理力量，為全面提高教師整體素質(zhì)打下夯實的基礎(chǔ)。
2、 團隊研修提速教師建設(shè)
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的必然要求。沒有優(yōu)秀的教師，很難有優(yōu)秀的孩子；沒有創(chuàng)造性的老師，不會有創(chuàng)造性的孩子。為全面實現(xiàn)“強部門，抓骨干，骨干帶整體”的奮斗目標(biāo)。我園注重通過團隊研修對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅持做好幫帶活動，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，在團隊研修中共同提高，搭建教師快速成長的捷徑。同時在思想業(yè)務(wù)的成長中，增進(jìn)了同事間的友好協(xié)作與交往。
為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，多元搭建平臺。我園申請承擔(dān)“原創(chuàng)兒童文學(xué)作品研修月”展評活動，給每個教師提供學(xué)習(xí)觀摩機會。同時采用“請進(jìn)來走出去”等形式有計劃合理組織教師參加各級各類的培訓(xùn)、教學(xué)教研競賽等活動，戚麗老師獲蕭山區(qū)迎“六.五”中小學(xué)教師環(huán)保教案設(shè)計比賽一等獎；汪陸群老師獲蕭山區(qū)幼兒園“原創(chuàng)兒童文學(xué)作品研修月”展評活動二等獎，骨干教師6次在區(qū)級教研活動中承擔(dān)交流和展示。同時，教師們的科研有了量的提升，質(zhì)的飛躍，省市區(qū)獲獎論文達(dá)10余篇的好成績。經(jīng)歷錘煉，迅速成長，年輕教師的脫穎而出，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進(jìn)取精神的一支教師隊伍。
3．特色《指南》為導(dǎo)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。作為區(qū)“運動項目”試點園，我園“小籃球”被確定為蕭山區(qū)“一園一品”特色建設(shè)項目。通過特色項目的創(chuàng)建，營造具有籃球特色的濃厚校園文化環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長。我園堅持《保教指南》的落實，合理安排一日活動，關(guān)注幼兒身心健康。采用多種形式提高幼兒的活動效益，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的提高�？茖W(xué)制定幼兒文明評比細(xì)則——《幼兒日常行為規(guī)范檢查》。結(jié)合各班情況、季節(jié)、節(jié)日等精心組織開展形式多樣的主題教育活動、游戲?qū)嵺`等活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時有計劃有目的地開展安全教育工作，增強幼 ……（未完，全文共3311字，當(dāng)前僅顯示1673字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園先進(jìn)老師個人總結(jié)19》）