目錄/提綱:……
一、堅持學習,全面提高自身的綜合素質(zhì)
二、求真務實、注重實效,不斷開拓工作的新局面
二是在學校連續(xù)三年省委組織部黨的基層組織建設考評中
三、嚴于律己,恪盡職守,努力做到以身作則
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同志思想工作小結(jié)
個人思想工作小結(jié)8(組織部部長)
我于2005年7月留校工作,任生科院學生輔導員,2010年4月調(diào)學校黨委組織部工作至今。在各級領導的關心指導和同志們的支持幫助下,我不斷學習政治理論和業(yè)務知識,嚴格要求自己,扎實開展工作,認真履行職責,取得了一定的成績:于2007、2008、2009連續(xù)三年評為學!皟(yōu)秀軍訓指導員”;2008-2009學年度評為學校“優(yōu)秀輔導員”;2009-2010學年度評為學校“優(yōu)秀
班主任”;2011年被評為學校“優(yōu)秀黨務工作者”、“工會工作先進個人”;2011年被省高校工委、教育廳評為“兩訪兩創(chuàng)”活動先進個人。
一、堅持學習,全面提高自身的綜合素質(zhì)
不論是輔導員,還是組工干部,都要求黨性強,覺悟高,政治理論功底深厚。在實際工作中,我深深體會到學習
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略559字,正式會員可完整閱讀)……
,班風正,學風濃,英語、計算機過級率位學院前列,考研錄取率高達45.16%。同時,積極協(xié)助學院團總支書記,在加強學生思想教育、深化校園文化建設等方面開展了一系列行之有效的工作。
在組織部工作期間,我感覺進步很快,工作的積極性和創(chuàng)造性得以提升。主動為部門領導提供意見和建議,協(xié)助草擬各類
規(guī)章制度和文件;能鉆研業(yè)務,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段組織和開展工作,建立全校黨員信息庫、主要黨務工作者通訊錄,建立“組工干部之家”QQ群,加強了組工干部日常工作交流,暢通信息渠道;建立了
入黨積極分子信息管理系統(tǒng),形成了黨員發(fā)展的動態(tài)的教育、培養(yǎng)、考察機制;加強組織部網(wǎng)頁信息化建設,獲評第二屆校園網(wǎng)站建設“十佳網(wǎng)站”,建立畢業(yè)生黨員信息查詢系統(tǒng),積極為畢業(yè)生黨員提供信息咨詢及組織關系轉(zhuǎn)接等服務。作為學校黨建組織員,始終遵守“堅持標準、保障質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則,認真做好黨員發(fā)展及預備黨員轉(zhuǎn)正等工作;在黨校的日常管理中,創(chuàng)新工作思路,改進工作方法,切實保證了黨校培訓的質(zhì)量;負責全校學生黨員的檔案管理工作,建檔及時,歸檔完整,轉(zhuǎn)接順利;全面負責畢業(yè)生黨員工作,強化宣傳教育,多舉措做好畢業(yè)生的組織關系轉(zhuǎn)接工作;主動積極做好了信息統(tǒng)計分析及黨員年報信息等工作。
在部長的指導下,我還具體負責完成了以下全校性的工作:
一是2010年12月,組織我校199名中層干部及部分科級干部,參加教育部“學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》遠程專題培訓”。我采取先學一步的方法,及時傳達學習要求,制定學習指南,維護學習平臺,上報學習成果,及時檢查督促,保障學習任務的完成。學校被湖北省干部教育培訓中心評為教育培訓先進單位。
二是在學校連續(xù)三年省委組織部黨的基層組織建設考評中。能視挑戰(zhàn)為機遇,化壓力為動力,以評促建、以評促改,不斷學習,認真迎考。在整理檔案過程中,認真領會考評文件精神,準確把握精神實質(zhì);對照《考核評價細則》認真組織梳理、歸納
總結(jié)我;鶎狱h建工作材料,做到分類清晰,歸檔準確。為我校被省高校工委評為“基層黨建工作先進高!背隽艘环萘Α
三是在省高工委開展的“兩訪兩創(chuàng)”活動中,作為活動辦公室成員及聯(lián)絡員,遵循活動的要求及省高工委的工作部署,積極熱情主動地為各單位提供信息咨詢服務、材料整理、信息交流及上報和歸檔等工作;顒又,深入細致,查遺補漏,為領導決策提供詳細的信息。我校被省高校工委、教育廳評為“兩訪兩創(chuàng)活動先進高!保救艘脖辉u為“先進個人”。
四是在“雙聯(lián)雙幫”和“三萬”活動中,作為我校與對口援建鄉(xiāng)村的聯(lián)絡員,陪同領導多次前往,調(diào)查實情,商討建設方案,落實援建任務,增強了學校與對口村的聯(lián)系,密切了干群關系,改進了
工作作風,也鍛煉提高了自己。為扎實推進幫扶活動,促進
農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,提高學校的社會影響力貢獻了自己的力量。我!叭f”駐村工作隊獲評省委“‘三 ……(未完,全文共2467字,當前僅顯示1568字,請閱讀下面提示信息。
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