課程論文：公眾考古學(xué)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

公眾考古學(xué)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

自從在課上聽(tīng)了高老師對(duì)公眾考古學(xué)的介紹，我就特別有感觸。我們?nèi)胰藢?duì)考古很有興趣，但是有關(guān)考古的信息資源卻十分匱乏，既沒(méi)有熟識(shí)的考古專(zhuān)家，電視上能了解到的知識(shí)也十分有限。我們特別希望能真實(shí)地聽(tīng)到考古學(xué)家講述在考古歷程中親身經(jīng)歷和感受，講解文物背后的歷史事件，希望考古能夠大眾化，走入尋常人家。因此，我對(duì)公眾考古學(xué)產(chǎn)生了興趣。

一、什么是公眾考古學(xué)

中國(guó)的公眾考古學(xué)也叫考古學(xué)的大眾化，是由蘇秉琦先生在80年代中期首次提出。他所著《中國(guó)文明起源新探》一書(shū)被譽(yù)為“使中國(guó)考古學(xué)扎根于廣大公眾之中而做出的一次最重要的努力”。 此后，考古學(xué)與公眾關(guān)系發(fā)生了巨大變化。
文物不僅是考古學(xué)家研究的對(duì)象，它也是全人類(lèi)的財(cái)富�？脊挪皇菍�(zhuān)家們的特權(quán)，也需要群眾的參與�？脊艑W(xué)的大眾化，不僅僅是考古學(xué)家要對(duì)公眾有個(gè)交代，告訴人們國(guó)家對(duì)于考古的撥款去向何方，也要讓公眾知道考古與人們的現(xiàn)實(shí)生活的重要關(guān)系。只有要讓考古的挖掘、研究過(guò)程都有了公眾的關(guān)注，文物的鑒定、保護(hù)都有了公眾的參與，考古學(xué)才能得到更快的發(fā)展。
考古學(xué)家要走出學(xué)術(shù)的象牙塔，與公眾見(jiàn)面，向公眾回歸。不僅要思考公眾能為考古做些什么，還要更加關(guān)注考古能為公眾做些什么。考古學(xué)家不能以
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現(xiàn)在已經(jīng)有不少的考古學(xué)家走到了公眾面前，為公眾考古學(xué)的發(fā)展出一份力。但是，有的考古學(xué)家心里還有所顧忌，害怕參與公共活動(dòng)被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，嘩眾取寵。有的害怕科普工作占用太多時(shí)間，耽誤了自己的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)。這些都是沒(méi)有必要的擔(dān)心�，F(xiàn)在的公眾渴望這樣的公共學(xué)者的出現(xiàn)，只要言論正當(dāng)?shù)皿w，語(yǔ)言深入淺出，宣傳有力到位，媒體和公眾都會(huì)肯定你的貢獻(xiàn)。
一些公眾考古學(xué)的宣傳已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行，而且都取得了不錯(cuò)的成效。例如，中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”欄目對(duì)三星堆遺址考古、云南澄江撫仙湖湖底水下考古及安徽蒙城尉遲si遺址發(fā)掘等都進(jìn)行了直播，收視率很高。2002年美國(guó)國(guó)家地理頻道直播埃及金字塔開(kāi)棺，中國(guó)更是花25萬(wàn)美金購(gòu)買(mǎi)轉(zhuǎn)播權(quán)，觀看人數(shù)眾多，一時(shí)間考古挖掘成了人們談?wù)摰臒衢T(mén)話題。
四川廣漢的三星堆在2006年國(guó)慶長(zhǎng)假期間，推出了一項(xiàng)“古蜀秘境探秘”活動(dòng)�？脊艑�(zhuān)業(yè)人員在三星堆博物館的香樟樹(shù)林里面，設(shè)下了模擬的考古挖掘現(xiàn)場(chǎng)，讓公眾進(jìn)入考古”探方“，親身感受考古的魅力。在這19個(gè)探方中，各自模擬成幾個(gè)文化層。參加活動(dòng)的游客每人一把小鏟，在相關(guān)人員的指導(dǎo)下開(kāi)始了考古之旅。當(dāng)文物和遺跡在自己的挖掘清理下一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在眼前，這樣的經(jīng)歷無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)終身難忘。
2009年1月10日，由陜西省考古研究所主辦的“走近考古、步入宋金——2008年山西考古新發(fā)現(xiàn)新聞發(fā)布會(huì)暨公益講座”在山西省博物館報(bào)告廳隆重舉行。參加這次講座的不僅有考古方面的專(zhuān)家，媒體人士，更是有來(lái)自于山西晚報(bào)和三晉都市報(bào)選出的200名普通市民。上至60多歲的老人，下至10歲左右的小學(xué)生，都仔細(xì)聽(tīng)取了這個(gè)生動(dòng)活潑、深入淺出的講座，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，取得了非常好的效果。

四、怎樣發(fā)展公眾考古學(xué)

要發(fā)展公眾考古學(xué)，只是接近公眾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�？脊诺耐诰驎r(shí)很多時(shí)候都有公眾參與，因?yàn)榭脊抨P(guān)注的對(duì)象——墓葬遺址散布在城市鄉(xiāng)村街道田間，散布在公眾的生活各個(gè)角落中。在考古挖掘初期也會(huì)雇傭當(dāng)?shù)氐拿窆ぃ沁@樣的勞動(dòng)付出只能為他們帶來(lái)金錢(qián)的回報(bào)，并不能帶來(lái)知識(shí)的收獲。他們?cè)诳脊诺拈T(mén)檻外徘徊，卻沒(méi)有人將他們引導(dǎo)進(jìn)來(lái)。他們想進(jìn)來(lái)嗎?想！誰(shuí)會(huì)不對(duì)自己田里挖掘出的文物產(chǎn)生興趣，誰(shuí)會(huì)不對(duì)自己祖祖輩輩生活的熱土產(chǎn)生好奇，誰(shuí)會(huì)不想知道自己的家鄉(xiāng)過(guò)去的故事？這些都期待著考古學(xué)家給他們一個(gè)說(shuō)法。
那么應(yīng)該怎么做才能使考古更加大眾化呢?
首先，考古學(xué)家應(yīng)該主動(dòng)和媒體多接觸，讓“考古”這個(gè)詞更加頻繁地出現(xiàn)在人們的生活中，吸引人們的目光引起人們的關(guān)注�？脊艑W(xué)家應(yīng)該從研究室從考古挖掘地走出來(lái)，直接面對(duì)公眾。不論是上電視做訪談，到社區(qū)開(kāi)講座，開(kāi)博客寫(xiě)研究經(jīng)歷，出書(shū)講考古原理技術(shù)都是可行的。要讓考古的宣傳更加系統(tǒng)全面，把公眾的認(rèn)識(shí)引入正軌，不要像《鑒寶》節(jié)目那樣誤導(dǎo)觀眾只關(guān)注文物的市場(chǎng)價(jià)格，不注重對(duì)它的歷史意義藝術(shù)價(jià)值的研究鑒賞。
其次，博物館也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。以一種積極地態(tài)度打開(kāi)大門(mén)歡迎公眾，要利用各種宣傳吸引人們到博物館中來(lái)，讓更多更精美的文物呈現(xiàn)在公眾面前。還要提高博物館員工的考古素養(yǎng)，能夠帶給參觀者更多歷史信息。再者，還要改變宣傳方式，不要一味地讓觀眾枯燥地閱讀文物簡(jiǎn)介，而要以更加生動(dòng)的方式傳播知識(shí)。例如播放考古趣味短片，現(xiàn)場(chǎng)模擬考古挖掘過(guò)程，請(qǐng)考古學(xué)家到博物館中做講座等等。
第三，教育部門(mén)也應(yīng)該參與其中。不僅要在大學(xué)這個(gè)兼容并包的時(shí)期，還要在中小學(xué)時(shí)將考古與歷史一樣也列入學(xué)習(xí)科目中，讓學(xué)生們了解到我們所津津樂(lè)道的歷史是怎樣被考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)。了解考古的發(fā)展歷程，了解考古應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)，了解考古發(fā)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的推動(dòng)作用和現(xiàn)實(shí)意義，讓學(xué)生回家后把考古知識(shí)也傳播給家人，讓考古深入民心。

五、網(wǎng)站設(shè)計(jì)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)以其覆蓋范圍廣、更新速度快、互動(dòng)程度高的特點(diǎn)成為了傳播訊息最有效的工具之一。因此，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)宣傳公眾考古學(xué)正好能達(dá)到公開(kāi)、普及的效果，不失為與時(shí)俱進(jìn)的做法。
如果由我設(shè)計(jì)一個(gè)面向公眾的考古網(wǎng)站，我會(huì)將它定位為一個(gè)激發(fā)大眾對(duì)考古的興趣、普及考古知識(shí)的公益網(wǎng)站。設(shè)立這個(gè)網(wǎng)站的目的是使考古走進(jìn)每個(gè)人的生活，成為每個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的公民關(guān)注的公共領(lǐng)域，從而促進(jìn)考古的公共化發(fā)展。為了吸引更多人瀏覽我的網(wǎng)頁(yè)，我會(huì)在網(wǎng)站上設(shè)置新聞信息區(qū)、文物圖片區(qū)、趣味短片區(qū)、專(zhuān)業(yè)講座區(qū)、互動(dòng)游戲區(qū)、專(zhuān)家答疑區(qū)。
在新聞信息區(qū)，我會(huì)收集整理并及時(shí)發(fā)布近期關(guān)于考古的最新信息，包括某歷史遺跡的發(fā)掘進(jìn)展、某歷史文物的研究 ……（未完，全文共4701字，當(dāng)前僅顯示2374字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《課程論文：公眾考古學(xué)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》）