博物館與科學(xué)

博物館與科學(xué)
博物館與科學(xué)，這給人是一個(gè)很奇怪的感覺，不少人在心里有一種想法：博物館學(xué)是一門與歷史和考古相聯(lián)系的學(xué)科，而科學(xué)是在現(xiàn)代工業(yè)文明上發(fā)展起來的，這兩者之間似乎沒有多大的聯(lián)系。不過，我堅(jiān)信它們有一定的聯(lián)系，而且，一旦我們把這兩者結(jié)合在一起，我們的社會(huì)將會(huì)發(fā)展地更好，兩者也會(huì)更好地發(fā)展。
我認(rèn)為，博物館文化是我們的傳統(tǒng)文化的一部分，在博物館中生動(dòng)地展現(xiàn)了人類在過去的生活和成就，讓我們更好地感受和了解人類的過去；而科學(xué)是讓我們的生活不斷地進(jìn)步，走向現(xiàn)在代，讓人類不斷地創(chuàng)造更多的優(yōu)秀成果。這些成果也許在某一天也會(huì)放到博物館，讓我們的子孫去觀賞，去發(fā)現(xiàn)他們的先人所創(chuàng)造的繁榮，正如我們現(xiàn)在所做的一樣。
國(guó)際博物館協(xié)會(huì)對(duì)博物館學(xué)的定義是：博物館學(xué)是一種對(duì)博物館的歷史和背景、博
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為我們只會(huì)追求不斷地進(jìn)步，也沒有這個(gè)時(shí)間。因此，教育的作用也就產(chǎn)生了，正如牛頓所說的：“如果說我看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！笨茖W(xué)是在一定的科學(xué)基礎(chǔ)上才能研發(fā)的，一個(gè)沒有知識(shí)的人又怎能有科學(xué)研究的頭腦呢？而是快獲得科學(xué)研究所需要的知識(shí)就是教育了。教育是一種最直接的方式。
當(dāng)然，正如博物館的來源一樣，是基于對(duì)過去的成果的研究和保護(hù)，而其一功能就是教育了，因此，我認(rèn)為，如果我們能夠利用好博物館的教育的功能，對(duì)社會(huì)大眾進(jìn)行必要的科學(xué)知識(shí)的教育。這樣博物館不斷發(fā)展的同時(shí)，科學(xué)的發(fā)展想必也會(huì)更快一些。
博物館能夠做到對(duì)科學(xué)的推進(jìn)作用的原因是：
1、自身的研究和對(duì)高校的幫助
最直接的是博物館除了自己的研究之外，還能給科學(xué)工作者提供研究的實(shí)物和咨詢的服務(wù)，還能與有關(guān)的科研機(jī)構(gòu)和高等院校進(jìn)行項(xiàng)目合作。這一方面，在國(guó)外已經(jīng)是做得很好了，在美國(guó)，不少大學(xué)教授利用博物館的藏品從事一些理論基礎(chǔ)的研究，使科學(xué)在不少領(lǐng)域上得到長(zhǎng)足的發(fā)展，高等院校也通過博物館對(duì)其本科生和研究生進(jìn)行研究課題的指導(dǎo)。西歐和前蘇聯(lián)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
2、讓人們親身體驗(yàn)文化和培養(yǎng)好奇心
我相信我們的文化、我們的科學(xué)成果在很大的程度上是在對(duì)過去的繼承上創(chuàng)新的發(fā)展的。而博物館是最直接也是最有說服力地對(duì)傳統(tǒng)文化的闡述者了，它有實(shí)物，有模型，有逼真的背景，讓人們致身于其中，更好地了解和感受傳統(tǒng)文化的力量。由于對(duì)一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化我們現(xiàn)在還不是很了解，但是不少人有強(qiáng)烈地好奇心，而博物館的存在，給了人們一個(gè)平臺(tái)，讓人們?nèi)チ私怅P(guān)注這些珍貴的文物，同時(shí)，滿足人們的好奇心，增長(zhǎng)知識(shí)和開拓人們的思維。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，也許好奇心會(huì)變得更加地強(qiáng)烈，而好奇心不就是科學(xué)所需要的嗎？西方教育是先培養(yǎng)兒童的好奇心，讓兒童對(duì)這個(gè)世界有強(qiáng)烈地好奇心，然后才是知識(shí)地教育，也許這就是西方為什么科學(xué)的發(fā)展如此地快�？茖W(xué)地發(fā)展就是依賴開好奇心之上的，好奇心是一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力源，讓科技工作者的思維更加地活躍，更加地有動(dòng)力地投身于科學(xué)研究之中，最終于地結(jié)果就是推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展，進(jìn)而推進(jìn)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)然，也就反作用于博物館學(xué)了，如我們的科學(xué)館就是博物館和科學(xué)的完美的結(jié)合。它一直被稱為進(jìn)行"科技的快樂教育"的場(chǎng)所,作為社會(huì)公益型科技教育機(jī)構(gòu),在開展普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高全民科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。通過對(duì)現(xiàn)代科技的展示，讓人們親身體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)，能夠更好地激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的好奇心，特別是青少年，也能讓人們對(duì)科學(xué)有更深的理解。
3、推進(jìn)科學(xué)工作者超越的動(dòng)力
博物館對(duì)過去的介紹，讓參觀者產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化地敬佩之情，強(qiáng)化了對(duì)過去的肯定。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的人而言，他參觀了之后，最想做的事就是超越先人，在他們的基礎(chǔ)上做得更好，真正的科學(xué)工作者是喜歡挑戰(zhàn)的 ……（未完，全文共3021字，當(dāng)前僅顯示1526字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《博物館與科學(xué)》）