茶洞中心校四年級(jí)文明禮儀調(diào)查情況分析

目錄/提綱：……
一、調(diào)查背景
二、調(diào)研時(shí)間：2012年12月10日
三、調(diào)研地點(diǎn)：茶洞中心小學(xué)
四、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
五、問(wèn)題分析
六、具體建議
七、參考文獻(xiàn)：
……
小學(xué)生文明禮儀現(xiàn)況調(diào)研報(bào)告

——臨桂縣茶洞中心校四年級(jí)文明禮儀調(diào)查情況分析
一、調(diào)查背景
中國(guó)自古以來(lái)中國(guó)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，在傳承中國(guó)傳統(tǒng)美德的過(guò)程中，重視、開(kāi)展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
二、調(diào)研時(shí)間：2012年12月10日
三、調(diào)研地點(diǎn)：茶洞中心小學(xué)
四、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
為了更好地了解茶洞中
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略366字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
護(hù)公物。通過(guò)談話(huà)，學(xué)生對(duì)于自己不良的表現(xiàn)僅僅是出于好玩心理。對(duì)文明禮儀出現(xiàn)的少數(shù)不文明行為，我們不可以對(duì)之放任_。作為學(xué)校方，應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的正確的引導(dǎo)。

2、學(xué)生對(duì)自身文明禮儀的認(rèn)知程度
經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校中小學(xué)生的思想未成熟對(duì)某些行為不能作出很好的正誤判斷，這也就是學(xué)生自身對(duì)文明禮儀的認(rèn)知程度不高。調(diào)查中有66%的學(xué)生認(rèn)為自己平時(shí)的行為很少失禮；而只有約15%的同學(xué)認(rèn)為自己偶爾會(huì)失禮，而他們自己對(duì)于文明禮儀是什么，卻說(shuō)不上來(lái)。這比例與我們實(shí)際的觀察情況也相符。
雖說(shuō)只有15%的同學(xué)對(duì)正確禮儀的認(rèn)識(shí)不清晰，但是大多數(shù)學(xué)生對(duì)于入耳做到文明禮儀表示不知道，僅僅限于叫老師好，說(shuō)再見(jiàn)，不打人，努力學(xué)習(xí)等。可見(jiàn)，在小學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀意識(shí)，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣刻不容緩。
2、學(xué)生對(duì)學(xué)校文明禮儀教育看法
調(diào)查中大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為對(duì)自身文明禮儀影響最大的是學(xué)校；認(rèn)為對(duì)自身文明禮儀影響最大的是家庭或者自己的人數(shù)則不超過(guò)20%。與此同時(shí)，約為80%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)文明禮儀的教育。他們還認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育的最好方式還是生動(dòng)有趣的實(shí)例授課及實(shí)例表演，模仿，而組織比賽（如手抄報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽等）則表示難操作。
六、具體建議
通過(guò)此次調(diào)查，我覺(jué)得在展開(kāi)課題研究過(guò)程中，應(yīng)在提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)的基礎(chǔ)上多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的文明禮儀成就感，促進(jìn)自身道德休養(yǎng)。具體如下：
（1）對(duì)學(xué)生的不文明行為進(jìn)行及時(shí)的了解并結(jié)合學(xué)科進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，有計(jì)劃得開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生實(shí)踐能力，以增強(qiáng)成就感，體現(xiàn)時(shí)效性。具體的方法可在研究對(duì)象四年級(jí)中設(shè)立文明禮儀標(biāo)兵，對(duì)班內(nèi)每天的不文明具體現(xiàn)象進(jìn)行督查，向班主任老師反映，而老師則定時(shí)對(duì)具體不文明行為進(jìn)行引導(dǎo)糾正。（注意不文明行為盡量以表?yè)P(yáng)和示范為主，此做法主要目的在于正確、全面、及時(shí)引導(dǎo)好學(xué)生。）
（2）多 ……（未完，全文共1616字，當(dāng)前僅顯示1027字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《茶洞中心校四年級(jí)文明禮儀調(diào)查情況分析》）