梓潼縣黎雅初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、教學(xué)質(zhì)量方面：
二、素質(zhì)教育方面：
1、有足夠的藝體教師
2、學(xué)校品牌建設(shè)的需要
3、有一定的硬件設(shè)施
（三）特色創(chuàng)建步驟：
1、第一階段——醞釀階段：確定學(xué)校特色項(xiàng)目
三、基礎(chǔ)建設(shè)方面：
（一）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)公共廁所的修建
（二）舊教學(xué)樓的維修工程
（三）男生公寓的維修工程
（四）校園文化建設(shè)第三期工程
四、義務(wù)教育均衡發(fā)展方面：
……
梓潼縣黎雅初級(jí)中學(xué)校
關(guān)于教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育、項(xiàng)目建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展的調(diào)研匯報(bào)材料

梓潼縣教育體育局：
黎雅中學(xué)于1972年建校，1985年開(kāi)辦職業(yè)高中教育，初中、職高教育并存，1995年黎雅鎮(zhèn)初中撤校整體并入，職高專(zhuān)業(yè)停辦，2003年金龍場(chǎng)鄉(xiāng)初中撤校整體并入，黎雅中學(xué)成為縣直屬初中學(xué)校。近幾年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)黨政的關(guān)懷下，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、創(chuàng)新規(guī)范管理機(jī)制、狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，學(xué)校校園環(huán)境幽雅如畫(huà)，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升（尤其是2012年中考，我校榮獲縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)），為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了“辦讓老百姓滿意和放心的平民學(xué)�！钡暮诵睦砟睢W(xué)�，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工87人。為加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育、項(xiàng)目建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展四個(gè)方面調(diào)研情況作如下匯報(bào)：
一、教學(xué)質(zhì)量方面：
(一)目前學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量水平屬正
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作用發(fā)揮不夠，影響了學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。特別是績(jī)效政策實(shí)施后，由于校際間工作差異，影響教師心態(tài)平衡；由于考核機(jī)制不完善不健全，制約了榜樣示范。
(三)采取的整改措施：
1、每周利用教師例會(huì)加強(qiáng)教師的政治思想、師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升教師的責(zé)任心、事業(yè)心。同時(shí)，對(duì)教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，堅(jiān)持執(zhí)行行政領(lǐng)導(dǎo)巡課、“推門(mén)聽(tīng)課”制度，通過(guò)強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，提高教師的質(zhì)量意識(shí)。
2、認(rèn)真抓好教研工作，充分發(fā)揮集體備課的作用，要求每位教師深鉆教材，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)策略進(jìn)行組內(nèi)討論，再通過(guò)課堂實(shí)踐、課后反思、補(bǔ)充修改，最后形成優(yōu)質(zhì)教案，切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、完善績(jī)效考核制度，加大考核力度，將教學(xué)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)選先、職稱(chēng)評(píng)聘的主要依據(jù)。
二、素質(zhì)教育方面：
(一)學(xué)校特色的定位：
根據(jù)我校現(xiàn)有師資和設(shè)備，經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，素質(zhì)教育特色方面主要從音樂(lè)、美術(shù)和書(shū)法方向打造“藝術(shù)校園”�！�
(二)特色定位的理由：
1、有足夠的藝體教師�，F(xiàn)有音樂(lè)教師2人、美術(shù)教師2人、體育教師5人，且年齡均在35歲左右，另可兼職藝術(shù)教學(xué)的教師還有5人。近幾年，學(xué)校先后派出藝休教師參加國(guó)家、省、市、縣的各種培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)特色教育提供了良好的師資條件。
2、學(xué)校品牌建設(shè)的需要。根據(jù)我校優(yōu)質(zhì)生源少，教學(xué)質(zhì)量不可能有明顯優(yōu)勢(shì)的實(shí)際，只有從藝術(shù)教育入手，走特色促發(fā)展的道路，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，為老百姓子女成才搭建更好平臺(tái)。
3、有一定的硬件設(shè)施。近年來(lái)，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)逐步完善，有音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)用教室和風(fēng)雨操場(chǎng)，災(zāi)后重建還配備了部分設(shè)備，為實(shí)現(xiàn)特色教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
（三）特色創(chuàng)建步驟：
1、第一階段——醞釀階段：確定學(xué)校特色項(xiàng)目。在充分論證，集中大家的智慧，以學(xué)�，F(xiàn)有優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，以蘊(yùn)含的發(fā)展?jié)摿樘刭|(zhì)，以最終能夠融入學(xué)校文化，成為學(xué)校文化積淀，拓展成為特色學(xué)校為目標(biāo)，確定本�！疤厣�(xiàng)目”，并展開(kāi)實(shí)踐和探索研究。
2、第二階段——實(shí)施階段：根據(jù)創(chuàng)建特色學(xué)科，加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制定具體實(shí)施方案和考核細(xì)則，積極開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力，彰顯學(xué)校藝術(shù)風(fēng)格。
3、第三階段——鞏固提升：積極開(kāi)展特色學(xué)科教育研究活動(dòng)，以教研帶動(dòng)特色教育建設(shè)的持續(xù)深入開(kāi)展；逐步構(gòu)建
和完善特色體系，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展；推出特色教育成果，總結(jié)特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，全面完成我校特色創(chuàng)建目標(biāo)。
三、基礎(chǔ)建設(shè)方面：
災(zāi)后重建后，學(xué)校環(huán)境得到了較大改善，又先后籌措資金完成了校園文化建設(shè)前兩期工程，硬化了學(xué)校路面，治理了操場(chǎng)地質(zhì)滑坡，基本完成了校園的綠化、美化。本年度，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持項(xiàng)目建設(shè)主要是：修建舞臺(tái)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)公共廁所，維修舊教學(xué)樓和男生公寓樓，校園文化建設(shè)的第三階段工程。
（一）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)公共廁所的修建。汶川地震后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廁所損壞嚴(yán)重、無(wú)法使用，擬計(jì)劃重新修建，約需資金10萬(wàn)元。
（二）舊教學(xué)樓的維修工程。該教學(xué)樓已使用了17年，由于使用時(shí)間較長(zhǎng)，汶川地震使得墻面灰面脫落，地磚松動(dòng)，木質(zhì)門(mén)窗損壞嚴(yán)重，樓頂隔熱層全部損壞，防水卷材剝落等。擬計(jì)劃對(duì)舊教學(xué)樓的墻面、教室地面、門(mén)窗、樓梯附屬、屋頂隔熱層和防水等進(jìn)行維修和更換，預(yù)計(jì)需資金20萬(wàn)元。
（三）男生公寓的維修工程。該公寓使用11年，由于汶川地震的破壞，墻面、地面的灰面脫落嚴(yán)重，木質(zhì)門(mén)窗損壞嚴(yán)重，加之無(wú)防護(hù)欄，擬計(jì)劃改造維修，約需資金30萬(wàn)元。
（四）校園文化建設(shè)第 ……（未完，全文共2939字，當(dāng)前僅顯示1869字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《梓潼縣黎雅初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)》）