畢業(yè)論文開題報(bào)告：香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社迅速發(fā)展的原因和問題分析

2008級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班

論文題目: 香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社迅速發(fā)展的原因和問題分析

一. 選題背景及意義:
每一個(gè)國家或地區(qū)都有不同的教育和考核制度, 所有家長都望子成龍, 學(xué)生也希望成績能夠出類拔萃、名列前茅, 但在有限的上課時(shí)候里, 不是每個(gè)學(xué)生都能完
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很多相關(guān)的研究文件, 當(dāng)中只有一些慈善團(tuán)體對(duì)香港中學(xué)生的補(bǔ)習(xí)情況作研究, 其中比較有代表性的只有香港大學(xué)教育學(xué)院院長貝磊教授早前進(jìn)行「補(bǔ)習(xí)─影子教育制度」的研究, 文章當(dāng)中主要提及到香港的補(bǔ)習(xí)風(fēng)氣和人數(shù)比例都較其它亞洲地區(qū)更盛, 影子教育制度下令補(bǔ)習(xí)成風(fēng), 更有不少本身成績優(yōu)秀的學(xué)生也涌往補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)生, 以上的文獻(xiàn)主要在香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社對(duì)社會(huì)所造成的問題和補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)象作研究, 當(dāng)中并不全面。

三. 研究方法及分析工具:
香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社的供需主要集中在中學(xué)四年級(jí)至中學(xué)七年級(jí)學(xué)生,所以文章研究的階層主要集中于這階段的學(xué)生、教育制度、香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社之間的關(guān)系, 文章會(huì)先以經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的需求模型和管理學(xué)上的目標(biāo)管理去逐步解釋香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社的現(xiàn)況, 結(jié)合消費(fèi)數(shù)據(jù)、問卷調(diào)查、社會(huì)真實(shí)現(xiàn)象等等的信息作研究和比較分析。

四. 論文思路及結(jié)構(gòu):
這次的論文, 首先會(huì)清楚分析和介定香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社、傳統(tǒng)自顧型式補(bǔ)習(xí)社和中國大陸的連鎖式補(bǔ)習(xí)社進(jìn)行介定, 再從香港的教育制度作出分析, 然后探討香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社的營銷和宣傳手法, 再對(duì)其營銷和 ……（未完，全文共976字，當(dāng)前僅顯示620字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文開題報(bào)告：香港連鎖式補(bǔ)習(xí)社迅速發(fā)展的原因和問題分析》）