論文開題：周代樂教中的舞蹈教育研究

大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告
學(xué)院：　　音樂舞蹈學(xué)院　　　　　　　　　　　專業(yè)班級(jí)：　　2009級(jí)舞蹈學(xué)

課題名稱 周代樂教中的舞蹈教育研究

1、1.周代樂舞教育內(nèi)容：
周代的逐漸從奴隸社會(huì)進(jìn)入封建社會(huì),經(jīng)濟(jì)和文化有了很大變化,具有代表意義的六大舞和六小舞及其相關(guān)樂舞思想
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其相關(guān)樂舞思想，在西周歷史文化的土壤里，實(shí)踐著禮樂政治和禮樂人生的理想。周代樂舞內(nèi)容豐富、思想深邃，成為古代樂舞文化的重要源頭，建構(gòu)和敘述這一時(shí)期的樂舞。周代重視舞蹈教育與傳統(tǒng)文化結(jié)合,思想的產(chǎn)生基于儒家思想的推動(dòng) ,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),以樂舞加強(qiáng)統(tǒng)治.

3樂舞教育意義及其對(duì)當(dāng)今舞蹈教育的啟示
周代是一個(gè)富于理性的時(shí)代，西周樂教與社會(huì)文化生態(tài)的互動(dòng)機(jī)制，周代文化模式轉(zhuǎn)化時(shí)代,有著重要文化創(chuàng)新,周朝推廣舞蹈教育,周代樂舞富于理性精神，表明周代樂舞在三代并立的形勢(shì)中，具有先進(jìn)性。周代的禮樂制度更是體現(xiàn)了樂舞的理性精神，匡正了那個(gè)時(shí)期人類在感官享樂方面的過分追求、放縱與失范。周代樂舞人生教育和樂舞思想理論，影響后世數(shù)千年，確定了樂舞藝術(shù)的規(guī)范，并開始踏上了傳承中華樂舞文明的道路，這無疑是整個(gè)樂舞文化發(fā)展過程中的重要一環(huán)。


4、擬解決的關(guān)鍵問題：
周代樂教中的研究學(xué)習(xí)過程和探索


5、研究思路、方法和步驟：
1先介紹周代樂舞內(nèi)容
2分別從對(duì)周代樂教安排進(jìn)行研究
沿著“樂教”作出總結(jié)
3從影響，教育，文化，思想幾個(gè)方面進(jìn)行深入

6、本課題的進(jìn)度安排：
1先收集資料
2對(duì)資料進(jìn)行整理 ……（未完，全文共1040字，當(dāng)前僅顯示661字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文開題：周代樂教中的舞蹈教育研究》）