目錄/提綱:……
一、成立管理組織,加強創(chuàng)建力度
1、綠色象征生命,環(huán)境保護是基本國策
二、加強宣傳力度,營造教育氛圍
三、加強課堂教學(xué),_環(huán)境教育
四、開展社會實踐,升華環(huán)境意識
五、強化日常規(guī)范,內(nèi)化環(huán)境意識
六、注重環(huán)境建設(shè),以環(huán)境教育人
七、積極行動起來響應(yīng)市委、市政府提出的建設(shè)生態(tài)文明城市的五大行動
八、相關(guān)新聞報道:
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創(chuàng)建市級“環(huán)境友好型學(xué)校”動員大會講話材料
創(chuàng)建壞境友好型學(xué)校是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措,是提高青少年生態(tài)文明、環(huán)境保護意識的有效途徑,是教育發(fā)展的需要,是學(xué)生健康成長的需要,更是社會進步的需要。我校根據(jù)《重慶市環(huán)保廳重慶市教委關(guān)于開展創(chuàng)建2013--2014年度重慶市壞境友好型學(xué)校工作的通知》精神,今天在這里舉行創(chuàng)建2013--2014年度重慶市壞境友好型學(xué)校
動員大會。
一、成立管理組織,加強創(chuàng)建力度
1、綠色象征生命,環(huán)境保護是基本國策。為實現(xiàn)“創(chuàng)造適合學(xué)生成長的教育,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境“的目標,落實《中小學(xué)環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》要求,把環(huán)境教育工作落實到實處,抓成效、抓特色,我校建立了以校長為組長,主管副校長為副組長,各處室負責(zé)人和
班主任為成員的創(chuàng)建“環(huán)境友好型學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校中、長期創(chuàng)建規(guī)劃和環(huán)境教育計劃與活動主題。學(xué)校把“改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境”列入我!妒迥臧l(fā)展規(guī)劃》,作為學(xué)校工作的重要目標之一,力爭創(chuàng)建“花園式”綠色學(xué)校。制定了《重慶市涪陵創(chuàng)新計算機學(xué)!熬G色工程”三年計劃》,把環(huán)境教育納入各處室
工作計劃,融入學(xué)科教育、團隊活動和社會實踐活動之中。
2、鞏固綠化成果,在師生_中樹立起“人人愛綠,人人護綠”意識,學(xué)校將建立環(huán)境監(jiān)督機制,由環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流帶隊,不定期
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升旗儀式國旗
講話中,要加上"愛護校園,不踐踏一花一草"," “保護大自然,從節(jié)約一滴水開始” “節(jié)約用紙,節(jié)約水電,節(jié)約資源”等內(nèi)容,使環(huán)境教育_到國旗教育中,提高師生的環(huán)境意識。 每學(xué)期學(xué)生會、團委組織各班通過故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等形式開展環(huán)境教育主題班會,使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識,增強學(xué)生環(huán)境意識。
(3)結(jié)合重大紀念日,開展豐富多彩的宣傳教育活動,如地球日我們開展“環(huán)保知識
論文比賽”、“我愛我家征文比賽”、“保護水土征文比賽“等。植樹節(jié)將發(fā)起“為班級增添一份綠意”活動,倡導(dǎo)學(xué)生用綠來點綴班級。教育過程中,注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結(jié)合,學(xué)生們不僅應(yīng)用所學(xué)知識,而且要學(xué)會關(guān)注自然,樹立科學(xué)思想,提高素質(zhì),豐富課余文化生活,陶冶情操。
(4)我校的《創(chuàng)新教育》校刊,《創(chuàng)新苑》校報,要成為宣傳綠色環(huán)保的重要陣地。
2、教師方面:教師的素質(zhì)是深入、持久開展環(huán)境教育的保證。教師是否在教學(xué)中有意識地加入環(huán)境教育的內(nèi)容,取決于教師的環(huán)境素養(yǎng),包括意識、知識、態(tài)度、技能。因而對教師進行環(huán)境知識的培訓(xùn)是十分重要的。我校采取多種方法培訓(xùn)教師,注重從理論與實踐兩方面提高教師環(huán)境教育教學(xué)能力。
(1)理論方面。組織教師學(xué)習(xí)《中國環(huán)境報》、《環(huán)境教育教學(xué)方法及應(yīng)用》、《環(huán)境與環(huán)境保護導(dǎo)論》、《環(huán)境保護基礎(chǔ)》、《環(huán)境法制讀本》等書籍及有關(guān)的環(huán)境保護知識;請有關(guān)的專家、學(xué)者為師生作環(huán)境保護的知識講座;為教師們訂購有關(guān)的報刊、雜志,購買錄像帶、翻印有關(guān)的資料、經(jīng)驗材料,供老師們學(xué)習(xí);
(2)實踐方面。組織教師、學(xué)生參觀天然旅游景點、從理論到實踐加深保護環(huán)境從我做起的認識和理解,也不斷增強了教師對自己肩負使命為此必須努力工作的自覺性。
三、加強課堂教學(xué),_環(huán)境教育
1.課堂教學(xué)中_環(huán)境教育
學(xué)校根據(jù)各學(xué)科特色與環(huán)境教育密切聯(lián)系,列出各科教材中環(huán)境教育的_點,梳理形成學(xué)科環(huán)境教育_的系列。在各個學(xué)科的內(nèi)容都與環(huán)境問題有著密切的聯(lián)系,可以_的內(nèi)容很多,要求學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機_環(huán)境教育。如語文、英語教師經(jīng)常借助大量描述美好環(huán)境的文章,從審美入境,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;職業(yè)生涯教師要善于從古人“天人合一”、“天地與我并行,萬物與我唯一”的思想中進行環(huán)境倫理道德教育;政治教師常常應(yīng)用生態(tài)觀點和可持續(xù)發(fā)展原則,賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點和政治理論以許多新的內(nèi)涵,并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問題的案例,找到數(shù)學(xué)教學(xué)中_環(huán)保意識教育的切入點;音樂教師則時常運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中,使其感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;其他學(xué)科的教師則嘗試用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式,對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn),從而實現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。以上環(huán)保_教育內(nèi)容要正確、結(jié)合貼切、學(xué)生反映效果要良好。
在_、擴展、深化,增強對環(huán)保課的感性和理性認識同時也使各科教學(xué)更生動、更有效。如閱讀課有選擇地讓學(xué)生讀環(huán)保方面的文章;在語文教學(xué)中注重?zé)釔圩匀唤逃,使學(xué)生懂得花草樹木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)愛護花草樹木的好習(xí)慣;在計算機課中結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)、工業(yè)制法,石油、煤、有機物等,講明大氣污染、水污染的原理、危害和防護;在計算機網(wǎng)絡(luò)課中進行土地、水、森林資源保護教育,結(jié)合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然,環(huán)境與社會的關(guān)系;在電子教學(xué)中加強生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育;在政治課中注重環(huán)保法律法規(guī)教育,提高了學(xué)生保護環(huán)境的意識和主人翁的責(zé)任感。教導(dǎo)處檢查教案時,把教學(xué)目的是否包含環(huán)境教育,作為教學(xué)目的完整的一項指標;把本應(yīng)有環(huán)境教育的內(nèi)容卻沒有寫進教案,視為不合格教案;把應(yīng)有環(huán)境教育而不進行這項工作的教學(xué),視為不完整的教學(xué)。與此同時,學(xué)校每學(xué)期安排相關(guān)學(xué)科進行環(huán)境教育公開課、示范課等教育教研活動,提高環(huán)境教育_效果,并把是否有強化環(huán)境教育作為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課評價標準之一。
2.選修課程中增加環(huán)境教育
學(xué)校構(gòu)建以鄉(xiāng)土文化、環(huán)境教育為主的校本課程,通過以“人與自然關(guān)系”和“人與社會關(guān)系”為主題的校本課程(選修課)的開課對學(xué)生進行環(huán)保教育。學(xué)校在中職一年級、中職二年級開設(shè)環(huán)保選修課,每周一節(jié)。教學(xué)內(nèi)容主要有《水——生命的源泉》、 《鳥的天堂》、《經(jīng)濟與環(huán)境》、《動物世界》、《新能源探索》等。任課教師認真搜集其他環(huán)保資料,認真鉆研,備好每一堂課,做到教師教有方法 ……(未完,全文共9222字,當(dāng)前僅顯示2519字,請閱讀下面提示信息。
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