縣委黨校關(guān)于貫徹落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作會議精神的情況匯報

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)傳達(dá)會議精神，明確工作目標(biāo)
二、學(xué)習(xí)貫徹會議精神，扎實(shí)查找機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的問題
（一）對兩個條例執(zhí)行不力，主陣地作用需強(qiáng)化
（二）規(guī)劃意識不強(qiáng)，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展的能力不足
（三）服務(wù)大局能力不足，適應(yīng)性培訓(xùn)需加強(qiáng)
（四）應(yīng)用性對策研究不夠，咨政成果轉(zhuǎn)化少
（五）工作作風(fēng)不深入，缺乏求真務(wù)實(shí)的態(tài)度
一是在“深”字上用力不夠
二是在“嚴(yán)”字上沒有下“硬”功夫
三是在“實(shí)”字上沒有下“苦”功夫
三、學(xué)習(xí)貫徹會議精神，明確工作方向，落實(shí)各項(xiàng)措施
（一）努力把縣委黨校打造成一個“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨校
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理性思維
五是準(zhǔn)確把握教職工的學(xué)習(xí)需求，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)習(xí)行動
七是在堅(jiān)持黨校的“不變”中求“變”，讓黨校教育更具有活力和影響力
（二）奮力實(shí)施黨校的改革和發(fā)展
一是踏踏實(shí)實(shí)工作
二是要創(chuàng)造性地開展工作，要選準(zhǔn)一至二個方面的問題，作出亮點(diǎn)
三是進(jìn)一步樹立務(wù)實(shí)形象
（三）堅(jiān)持廉潔奉公，堅(jiān)守黨員的“政治靈魂”
一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求
二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范行為
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)民增收問題研究，并力爭轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策
……
中共**縣委黨校
關(guān)于貫徹落實(shí)全縣農(nóng)民增收暨
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作會議精神的情況匯報

縣委辦：
全縣農(nóng)民增收暨機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作會議召開后，我校立即組織學(xué)習(xí)傳達(dá)會議精神，結(jié)合縣委黨校工作實(shí)際，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，深入基層、深入農(nóng)村調(diào)查研究，研究農(nóng)民增收規(guī)律，提出促進(jìn)農(nóng)民增收措施，有效促進(jìn)我縣農(nóng)民增收�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、學(xué)習(xí)傳達(dá)會議精神，明確工作目標(biāo)
通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、部分職工座談會、電話告知等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)全縣農(nóng)民增收暨機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作會議精神，要求全體干部職工進(jìn)一步查找機(jī)關(guān)工作作風(fēng)中存在的問題，扎實(shí)整改，認(rèn)真值班，認(rèn)真帶班，沒值班帶班人員多深入基層、深入農(nóng)村調(diào)查研究，思考促進(jìn)農(nóng)民增收的思路、手段和辦法等，提出可行性較強(qiáng)的政策性建議，在9月份舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手法律專題培訓(xùn)班和
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略576字，正式會員可完整閱讀）……　
黨校除了教育培訓(xùn)這一中心工作外，另一個重要職能就是開展問題研究，為黨委政府決策發(fā)揮思想庫作用。近幾年，圍繞基層實(shí)踐，大家做了不少課題，但研究成果在黨校系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)多，多數(shù)成果還停留在課堂和內(nèi)部刊物，很少轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策。
（五）工作作風(fēng)不深入，缺乏求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。一是在“深”字上用力不夠。調(diào)查研究較少，對基層情況掌握不細(xì)，雖然有針對性地進(jìn)行工作調(diào)研，但還不能做到“發(fā)展出題目，調(diào)研做文章，成果進(jìn)課堂，建議入決策”；二是在“嚴(yán)”字上沒有下“硬”功夫。對干部、職工的思想工作做得不深不細(xì)，交心談心的時間較少，盡管比較“逗硬”，但是有時礙于面子，可說可不說的就沒說，總是相信大家的自覺性和工作的主動性，由于缺乏強(qiáng)硬的監(jiān)督檢查，對有些業(yè)務(wù)工作和機(jī)關(guān)管理上就降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。三是在“實(shí)”字上沒有下“苦”功夫。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和"一竿子插到底"的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。抓落實(shí)的力度還不夠。特別是有時受一些階段性工作的影響，不能統(tǒng)籌兼顧，使一些工作落實(shí)得不好，有些工作布置了，沒有回音；規(guī)劃了，沒有行動；安排了，沒有落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)貫徹會議精神，明確工作方向，落實(shí)各項(xiàng)措施
（一）努力把縣委黨校打造成一個“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨校。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理性思維。把學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策作為一種崗位責(zé)任、一種精神境界、一種團(tuán)隊(duì)追求。二是要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞教學(xué)需要和素質(zhì)提升，多讀哲學(xué)，增強(qiáng)辯證唯物思維的能力，多讀政治理論，讓自己頭腦清醒，多讀法律，知規(guī)守正，多讀文學(xué)，修生養(yǎng)性。三是改變學(xué)習(xí)形式，始終帶著問題去學(xué)習(xí)，帶著專題去學(xué)習(xí)，到基層實(shí)踐去學(xué)習(xí)，變靜態(tài)的學(xué)習(xí)為動態(tài)的調(diào)研和借鑒，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。四是學(xué)會思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常在工作中進(jìn)行反思追問、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。五是準(zhǔn)確把握教職工的學(xué)習(xí)需求，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)習(xí)行動。 六是提升管理水平，增強(qiáng)服務(wù)能力，讓管理更加規(guī)范高效，不斷增強(qiáng)單位職工的“正能量”。七是在堅(jiān)持黨校的“不變”中求“變”，讓黨校教育更具有活力和影響力。
（二）奮力實(shí)施黨校的改革和發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來創(chuàng)造業(yè)績。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其在理論和實(shí)踐中找到鏈接點(diǎn)；二是要創(chuàng)造性地開展工作，要選準(zhǔn)一至二個方面的問題，作出亮點(diǎn)。2013年，要把黨校改革和發(fā)展中提到的重點(diǎn)，逐個推進(jìn)，全面落實(shí)。三是進(jìn)一步樹立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，要堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力，解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
（三）堅(jiān)持廉潔奉公，堅(jiān)守黨員的“政治靈魂”。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。時常對照黨章，對照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，時刻反省，勇于正視缺點(diǎn)，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干 ……（未完，全文共2543字，當(dāng)前僅顯示1616字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委黨校關(guān)于貫徹落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作會議精神的情況匯報》）