2013學年第二學期小一班家長會發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、向家長總結(jié)上學期的工作
二、孩子的培養(yǎng)
2、離園問題為保證孩子的安全，請一定持卡入園接孩子
1、請及時填寫《成長足跡》手冊
5、多關(guān)注幼兒園網(wǎng)站，用戶名是手機號，密碼是654321
5、家長助教
四、結(jié)束語
……
2013學年第二學期小一班家長會發(fā)言稿
家長朋友，大家晚上好！
　　　首先感謝各位家長朋友來參加今天的家長會。在此我代表小一班三位老師，感謝你們一學期來對我們工作的支持和理解，我們從當初的陌生到熟悉，是孩子們把我們的心聯(lián)系在了一起，我們現(xiàn)在已經(jīng)成為了好朋友。為了讓您了解孩子在幼兒園的一日生活和學習情況，更為了孩子們的健康成長，我們相聚一起，召開今天的家長會。
　　互動游戲——撲克牌疊高。
　　　1．游戲分6組，每組5人，用撲克牌進行疊高，時間三分鐘，看哪一組疊得最高最好。A將疊高的過程與教育孩子的過程相互借鑒，雖然這個過程布滿荊棘和困難，也留下了很多“傷疤”，但是這些經(jīng)驗卻是大家以后在教育孩子這條路上的指向標和前進動力；B將孩子最基礎(chǔ)的生活習慣教育比作撲克牌的基座，家長如何來幫
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練活動和安全教育周，通過一系列安全教育活動，孩子們的安全意識有了進一步的提高，他們能說出著火時可以用哪些方法來保護自己，著火時我們怎么樣最快的跑到安全的地方去等等；國際淡水豚紀念日，小一班寶貝們參加了“飛躍樂游錢塘江”淡水豚紀念日活動。寶貝們驚奇地對老師自己的發(fā)現(xiàn)。在活動中，孩子們感受到原來好多東西可以變成好玩的玩具，萌發(fā)了孩子們的環(huán)保意識；十二月份：組織了家長開放日，家長關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，家園配合的重要性；早操律動比賽（感謝家長服裝配合）和自理能力展示獲得了？獎；圣誕孩子們將自己準備的裝飾物掛在圣誕樹上，和好朋友說了好聽的話、擁抱在一起，共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情。感謝家長的支持。以上所開展的活動以及活動所取得的成績都離不開各位家長朋友的支持與配合。希望在接下來的時間里，家長們能一如既往地支持我們的工作。
二、孩子的培養(yǎng)
　　　1.初步培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣和說的能力： 傾聽是指認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。
2.交往能力的培養(yǎng)：有的幼兒不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象。現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉�大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。 
三.需要家長配合的工作
1.關(guān)于接送
　　　（持卡）大部分的家長都堅持配合每天持卡接送幼兒，好多家長都能幫孩子請假告訴老師我們今天不來了，在此感謝你們的配合。
　　�。ù樱┰诖颂貏e要說一說請人代接的事情，不給，來接的人不愿意，給吧，老師心里也不踏實。其實我們也是對孩子負責。如果請人代接就電話告知我們或者來園的時候提前告訴我們。
　�。ú贿t到）為了幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常教學活動，希望各位家長能8:30之前讓孩子來到園，我們8:30開始點名，食堂人員將根據(jù)人數(shù)跟孩子配餐，水果、牛奶都是根據(jù)孩子人數(shù)定的，所以不要遲到，如果因為一些特殊原因遲入園，請你輕聲的和孩子道別，不要影響其他孩子的正�；顒印�
　　中午要接孩子時間是：11:30分。（發(fā)短信要署名）
2.離園問題
　　　為保證孩子的安全，請一定持卡入園接孩子。再就是下午您接到自己的孩子之后請不要帶孩子在幼兒園逗留，盡快離園，因為我們平時在幼兒園能夠保證孩子戶外活動的時間因此請大家多多配合。
2.幼兒安全和護理
　　　做好孩 ……（未完，全文共3056字，當前僅顯示1543字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013學年第二學期小一班家長會發(fā)言稿》）