在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作推進(jìn)會(huì)上的講話(組織部長)

目錄/提綱：……
一、進(jìn)一步突出活動(dòng)對(duì)象，確保目標(biāo)不偏
二、進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向，確保焦距不散
三、進(jìn)一步抓住規(guī)定動(dòng)作，確保內(nèi)容集中
四、進(jìn)一步細(xì)化分類指導(dǎo)，確保務(wù)實(shí)管用
五、進(jìn)一步照好“四面鏡子”，確保衣冠端正
六、進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)力量，確保嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)
七、進(jìn)一步深化隨機(jī)調(diào)研，確保掌握實(shí)情
八、進(jìn)一步凸顯示范帶動(dòng)，確保以上帶下
九、進(jìn)一步抓緊立查立改，確保成效顯現(xiàn)
十、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保氛圍濃厚
十一、進(jìn)一步強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，確保發(fā)揮作用
十二、進(jìn)一步強(qiáng)化聯(lián)絡(luò)溝通，確保工作順暢
十三、進(jìn)一步注重成果運(yùn)用，確保底數(shù)清楚
十四、進(jìn)一步夯實(shí)基層組織，確保打牢基礎(chǔ)
……
州委常委、組織部長，州委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、辦公室主任
在州委教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作推進(jìn)會(huì)上的講話
（根據(jù)錄音整理）
（2014年3月14日）

近期，省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開展過程中存在的問題作了深入剖析，對(duì)下步工作作了部署安排。今天上午，州委召開了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議，總結(jié)回顧了我州教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來的工作，分析指出了活動(dòng)開展中存在的問題，安排部署下一步的工作。為貫徹落實(shí)好這兩次會(huì)議的精神，今天我們?cè)谶@里召開州委教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步分析問題，研究部署當(dāng)前及下一步工作。下面我講 14個(gè)方面的具體問題。

一、進(jìn)一步突出活動(dòng)對(duì)象，確保目標(biāo)不偏

中央和省、州黨委始終強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是州、縣市領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。具體來說，活動(dòng)雖然在全體黨員中開展，但各個(gè)部門、各個(gè)單位都有一個(gè)重點(diǎn)，就是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。具體到縣市就是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部；到部門就是部門的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。通過前期的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有層層搞“重心下移”的現(xiàn)象，州上的轉(zhuǎn)到縣上去、縣上
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略808字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，而是擺在了地上或墻后面去了，那當(dāng)然就看不見也照不準(zhǔn)鏡子。在活動(dòng)中我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)調(diào)并強(qiáng)化學(xué)習(xí)？因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能提高思想認(rèn)識(shí)和思想覺悟，才能提高自己的思想境界，對(duì)一些問題才不會(huì)遮遮掩掩，才不會(huì)去回避。因此，照到了鏡子，照好了鏡子，就一定能找到差距。二是用好尺子。先輩先進(jìn)方面，特別是先進(jìn)典型方面，廳級(jí)黨員干部用善洲精神作為尺子來量一量，就會(huì)量得出差距來；處級(jí)黨員干部用尹錫山同志的精神來量，也量得出差距來；基層干部、一般黨員用李桂科、普發(fā)興作為尺子來量一量，依舊量得出差距來。三是要敲響錘子，警鐘長鳴。要通過警示教育，用反面典型來對(duì)照。哪些是該吸取的，哪些是該警覺的，就能做到心中有數(shù)，就能找到我們自身在 “四風(fēng)”方面存在的突出問題。

三、進(jìn)一步抓住規(guī)定動(dòng)作，確保內(nèi)容集中

現(xiàn)在，有的地方提出了許多學(xué)習(xí)的書目和內(nèi)容，但卻在必讀書目上精力不集中、學(xué)習(xí)不到位，反而把推薦的一些選讀篇目上升到很重要的地位。這種狀況要糾正。要求必讀篇目必須讀，選讀篇目抽空讀。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，三個(gè)環(huán)節(jié)、若干個(gè)步驟，不要求轉(zhuǎn)段，有些具體工作相互穿插、貫穿始終。內(nèi)容不是很多，但標(biāo)準(zhǔn)很高、要求很嚴(yán)。要緊密結(jié)合各層級(jí)、各行業(yè)、各領(lǐng)域?qū)嶋H開展活動(dòng)，防止和糾正照搬照抄、上下一般粗、左右一個(gè)樣的現(xiàn)象，增強(qiáng)活動(dòng)的特色和針對(duì)性。既要借鑒以往活動(dòng)的好做法，又要杜絕在原有活動(dòng)上簡單貼“標(biāo)簽”的形式主義老套路。要把主要精力放在完成規(guī)定動(dòng)作上，自選動(dòng)作作為規(guī)定動(dòng)作的補(bǔ)充和具體化，不提不切實(shí)際的口號(hào)、不設(shè)計(jì)沒有實(shí)際效果的載體，切忌搞些紙上談兵的花架子和“逢場作戲”、喧賓奪主。防止和克服編一些概念性、口訣式的“筐”，什么都往里裝，忽略基本要求、沖淡活動(dòng)主題。尤其要避免�；�、玩障眼法，用形式主義的做法去反對(duì)“四風(fēng)”�？瓷先セㄖφ姓梗瑢�(shí)際上是花拳繡腿。要抓住每個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)步驟，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的去做，才能保證活動(dòng)不虛不空、不走過場。

四、進(jìn)一步細(xì)化分類指導(dǎo)，確保務(wù)實(shí)管用

根據(jù)省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，州委活動(dòng)辦下發(fā)了《分類指導(dǎo)意見》，但是這個(gè)分類指導(dǎo)意見宏觀了一些，具體化和操作性還不強(qiáng)。為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)取得實(shí)效，我們要求各個(gè)縣市在具體的工作中要分別對(duì)村、社區(qū)、企事業(yè)單位、非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織、學(xué)校、執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口服務(wù)行業(yè)等類型的黨組織，研究提出更加具有針對(duì)性、更加切合實(shí)際、更加貼近實(shí)際的分類指導(dǎo)要求，達(dá)到分清類別、分類指導(dǎo)的效果�，F(xiàn)在，鶴慶、劍川等部分縣（市）已經(jīng)開始重視這個(gè)問題，制定了更加詳細(xì)具體的分類指導(dǎo)意見，希望其他縣市向他們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化分類指導(dǎo)要求，確保分類指導(dǎo)務(wù)實(shí)管用，活動(dòng)更加扎實(shí)有效。

五、進(jìn)一步照好“四面鏡子”，確保衣冠端正
習(xí)總書記指出：要堅(jiān)持對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補(bǔ)精神之鈣，除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢，立為民之制為重點(diǎn)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
我們要把對(duì)照“四面鏡子”、補(bǔ)鈣、祛垢貫穿于整個(gè)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹于活動(dòng)的始終。
大理州推出了尹錫山、李桂科和“云龍經(jīng)驗(yàn)”系列典型，宣傳組整合過去普發(fā)興的一些先進(jìn)事跡，正在制作光碟，準(zhǔn)備發(fā)到各個(gè)縣市、各個(gè)部門，供大家學(xué)習(xí)。各縣（市）、各部門要認(rèn)真組織、認(rèn)真落實(shí)。
關(guān)于跨州（市）開展現(xiàn)場學(xué)習(xí)的問題。現(xiàn)在有許多縣（市）和州級(jí)部門，甚至個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)都組織黨員到外州（市）開展現(xiàn)場學(xué)習(xí)參觀，這個(gè)現(xiàn)象也要糾正。開展現(xiàn)場教學(xué)很有意義，但不能“一窩蜂”。這里我明確一下：除州級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子外，其他部門、縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上不再出州（市）開展現(xiàn)場教學(xué)，提倡在州內(nèi)的教學(xué)點(diǎn)開展。對(duì)此，26 個(gè)州級(jí)督導(dǎo)組要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格督促。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)力量，確保嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)

目前，12 縣（市）都向縣級(jí)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出了督導(dǎo)組，但個(gè)別縣（市）督導(dǎo)力量還不強(qiáng)，有的督導(dǎo)組既負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還督導(dǎo)縣級(jí)部門；有的 1 個(gè)督導(dǎo)組要負(fù)責(zé) 2 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)省委活動(dòng)辦的要求，我們建議縣（市）派出的督導(dǎo)組，如果督導(dǎo) 1 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，外加幾個(gè)部門的，部門不能超過 5 個(gè)；如果單純督導(dǎo)縣級(jí)部門的，不能突破 8 個(gè)部門。各縣市要據(jù)此調(diào)整充實(shí)督導(dǎo)力量，確保督導(dǎo)組集中時(shí)間、集中精力，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。此外，縣（市）下派到鄉(xiāng) ……（未完，全文共6461字，當(dāng)前僅顯示2269字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作推進(jìn)會(huì)上的講話(組織部長)》）