群眾路線教育實踐活動集中學習討論發(fā)言材料12

黨的群眾路線教育實踐活動集中學習討論發(fā)言材料12
后勤管理處副處長

　　　在2013年8月28日到8月31日的群眾路線教育實踐活動的理論學習中，我本人通過學習，對黨的群眾路線又進一步明確了意義及內(nèi)涵，在教育實踐活動中有一項主要內(nèi)容就是要堅持反對領導干部的“四風”問題，下面結合學習內(nèi)容，淺談下領導干部的形式主義和官僚主義在工作中的問題，如有不妥之處，批評指正。
　　　形式主義、官僚主義是損害黨群關系、影響黨的事業(yè)發(fā)展的禍害，人人深惡痛
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決實際問題，還增加了基層的負擔。在很多情況下，形式主義與官僚主義又是“雙胞胎”，官僚主義引發(fā)形式主義，形式主義助長官僚主義，二者相互作用，嚴重影響黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
　　　說起形式主義、官僚主義的危害，幾乎人人都清楚，但在具體問題上卻又自覺不自覺地進入其軌道，原因就在于這些人認識上存在誤區(qū)。有的人認為，官僚主義誰還沒有一點，只要不影響工作就算不上什么問題；有的人認為，別人也在搞形式主義，我們不搞豈不是要吃虧，等等。明眼人一看就會發(fā)現(xiàn)，這些道理根本站不住腳。官僚主義是思想作風不純、黨性不純的表現(xiàn)，絕對不能和當領導劃上等號，更不是所有的“官”都有官僚主義；說別人搞形式主義自己才跟著搞，更是毫無根據(jù)的托辭，自己的行為要自己負責，外因終歸要通過內(nèi)因起作用，還是自己思想上有和形式主義合拍的東西�？傊覀兯伎紗栴}、干工作，任何時候都不能忘了眼睛向下，從群眾中來，到群眾中去，不能總是想著個人出名掛號。如果干工作為的是個人名利，就不可能一切從實際出發(fā)，不可能代表師生的根本利益，形式主義、官僚主義就有滋生和繁衍的土壤了。
　　　形式主義、官僚主義損害領導、機關的形象和威信，必須堅決糾正�？朔问街髁x、官僚主義這兩大頑癥，要從加強教育、提高覺悟入手，從領導機關和領導干部做起。各級領導機關和黨員干部首先要站在“從群眾中來，到群眾中去”的高度，以對學校建設高度負責的態(tài)度，加強理論學習和黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；牢固樹立基層第一、師生至上的群眾觀點，想問題、辦事情、作決策傾聽廣大群眾的呼聲，充分考慮廣大師生的利益；轉變思維方式、改進領導方法，認真吸收和運用先進的管理經(jīng)驗和現(xiàn)代科技手段，以改革創(chuàng)新精神搞好工作。還要認識到形式主義、官僚主義的頑固性，對作風方面存在的問題，查了不等于改正了，整改了不等于不復發(fā)了。對于克服形式 ……（未完，全文共1568字，當前僅顯示997字，請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實踐活動集中學習討論發(fā)言材料12》）