××年××區(qū)教育局人事科工作小結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
二、嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作
三、穩(wěn)步推進學(xué)校內(nèi)部管理_改革
四、加快中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展
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**年**區(qū)教育局人事科工作小結(jié)
　　**年，我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江總書記關(guān)于“三個代表”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
　　一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
　　結(jié)合人事工作的性質(zhì)、
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等技能科畢業(yè)生人；名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。
　　三、穩(wěn)步推進學(xué)校內(nèi)部管理_改革
　　⒈繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對年分配的名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對**年分配的名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。
　�、餐菩行ｉL負責制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理_綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理_改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實行校長負責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理_改革，更好地促進教師隊伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。
　　⒊全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作，全區(qū)共有人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項目審查后，剩人通過了中小學(xué)教師資格認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作，前后開展期普通話培訓(xùn)，進行次普通話測試，目前已有多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。
　　四、加快中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。
　　根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
　�、睆V泛發(fā)動和鼓勵中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習，的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習，本科畢業(yè)的初中專任教師占，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占。。
　�、踩尕瀼貓�(zhí)行中小學(xué)校長持證上 ……（未完，全文共1711字，當前僅顯示1087字，請閱讀下面提示信息。收藏《**年**區(qū)教育局人事科工作小結(jié)》）