目錄/提綱:……
一、精心部署抓學習,強化認識促提高
第一、學習方法上突出聯(lián)系性
第二、學習形式上突出靈活性
一是集中灌輸與個人自學相結合
二是撰寫讀書筆記與交流心得體會相結合
第三、學習內容上突出針對性
第四、學習目的上突出實效性
二、查找問題抓重點、集中剖析促整改
三、制度建設抓落實、長效機制促作風
……
作風建設年活動工作總結
突出重點抓管理 轉變作風促提高
全局“作風建設年活動”開展以來,我所在局黨委的總體安排部署和處黨總支的精心指導下,以活動的“五個目標”為主題,精心安排,廣泛
動員,強化措施,抓促落實,取得了階段性成效,F(xiàn)將活動開展情況作以
匯報,不妥之處請批評指正。
一、精心部署抓學習,強化認識促提高
為了扎實有效開展好作風建設年活動,我所積極組織召開了全所黨員干部職工大會,結合實際,精心安排,廣泛動員,組織廣大干部職工學習了_總書記在十七屆中紀委五次全會上的重要
講話,學習《中共甘肅省委關于在省直機關開展“作風建設年”活動的意見》和《省疏管局開展“作風建設年”活動實施方案》。在思想認識提高的基礎上,為使活動發(fā)揮應有的作
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現(xiàn)突出的同志在工作效率、工作質量、敬業(yè)精神等方面存在的問題加以改進,樹立愛崗敬業(yè)精神;三是在作風上,以日常工作、服務以及紀律遵守方面的一貫表現(xiàn),找出服務大局、服務群眾、求真務實、遵章守紀等方面存在的不足加以改進,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念和紀律觀念;四是在廉政方面,以自己在廉潔自律中的實際行動,找出廉潔從政方面的問題加以改進,牢固樹立良好的
職業(yè)道德觀念。
第四、學習目的上突出實效性;顒右婚_始,我們明確了目標,要求每名干部在活動中按照實質重于形式的原則,認真參加階段活動。通過前三個階段的學習,全所黨員干部認識提高很快,
工作作風上發(fā)生了很大轉變,等待觀望的少了,積極參與的多了,認為活動是走過場的少了,帶頭學習的積極性提高了,把改進工作作風與本職工作相結合扎實工作的多了。
通過不斷的學習教育,進一步提高了我所干部職工的思想認識,切實有效地增強了搞好單位作風建設年活動的自覺性和主動性。通過學習教育,激發(fā)了干部職工昂揚向上的精神狀態(tài),使干部職工保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的斗志,為做好我所各項工作提供精神動力。
二、查找問題抓重點、集中剖析促整改
為了深入查找我所作風建設中存在的問題,我所在個人問題自查自究的基礎上,通過深入地調查研究,收集、梳理出了我所在作風建設中存在的主要問題:1、學習標準不高,業(yè)務水平不精。2、自我要求不嚴,工作有拖沓現(xiàn)象。3、創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。從整個調查的過程中,進一步了解了我所在作風建設中存在的主要問題,為以后有針對性地進行整改提供了方向,有力地促進了我辦作風建設年活動的開展。
在認真學習、充分
調研、廣泛收集意見、深入查找存在問題的基礎上,我所針對梳理出來的問題進行了認真剖析,從深層次上查找問題,分析問題,制定
整改措施,明確整改內容。針對全所存在的學習標準不高,業(yè)務水平不精、自我要求不嚴、創(chuàng)新意識不強等問題,我所從幾個方面進行了整改:一是加強了學習,開展了個人業(yè)務學習活動,在全所展開了以“精業(yè)務、強本領”為主題的讀書活動;二是以政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務知識、公文
寫作、計算機應用等作重點學習內容,積極參加管理處組織的青工技術比武活動;三是組織黨員干部積極學習新《黨章》、收看十七大精神電視報道,認真開展了警示教育活動,以陳良宇、畢玉璽等嚴重違紀違法案件為例,以案說法,以案說紀。四是積極組織開展職工運動會等文體娛樂活動,活躍職工文化生活,培育全所黨員干部職工團隊精神,增強大家的凝聚力、向心力。通過一系列活動,提高了全所人員的綜合素質和業(yè)務水平,提升了全辦整體素質,增強了全所干部職工做好各項工作的責任心、自信心和使命感。
三、制度建設抓落實、長效機制促作風
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