小學2015年教育工作意見

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、工作目標
三、工作措施
（一）、建設美麗校園
（二）、深入抓好隊伍建設
第三、抓培養(yǎng)培訓
（三）、加強教育科研
（四）、提升教育質量
1、樹立全面的質量觀
2、加強和創(chuàng)新德育工作
3、加強教學常規(guī)管理
4、創(chuàng)新教學
（五）、扎實推進減負工作
（六）、切實維護校園安全穩(wěn)定
（七）、著力打造智慧教育辦學特色
（八）、強化財務后勤管理
（九）加強學習適應新常態(tài)
……
**小學2015年教育工作意見

一、指導思想。
2015年是全面深化改革的推進之年，也是“十二五規(guī)劃”的收官之年，是加快推進海鹽率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要之年。按照率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標。2015年，我們將堅持以科學發(fā)展觀、黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，全面落實教育規(guī)劃綱要，深化改革，促進公平，提高質量，維護穩(wěn)定，著力解決教育熱點難點問題，進一步提升我校教育水平，擴大教育影響，辦好人民滿意的教育。
二、工作目標。
學校牢固樹立“讓我們從這里走向成功”的辦學理念，著力推進智慧教育特色創(chuàng)建，緊緊圍繞：“改革、責任、優(yōu)質、安全”這八字扎實做好學校各項工作。
改革要體現(xiàn)在強化制度管理和教師評價上，進一步完善學校制度，強化制度管理，要用制度來約束自己思想、行為。進一步修訂教師考核評價辦法，發(fā)揮評價的導向功能，要用評價激發(fā)教師的工作熱情。
責任要體現(xiàn)在一崗雙責和工作態(tài)度上，進一步明確自己的工作職責要求，集中精力、多想辦法把自己工作做好，有一句話說得好：只為成功想辦法，不為失敗找理由。任何工作都是一崗雙責，既有教育責任，又有安全管理責任。
優(yōu)質就是
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終身學習”其中師德為先：尊重—尊重每個學生，贊賞—教師勞動對象是學生，學生的特點渴望得到贊賞，幫助—在學生學習過程中幫助他，引導—教育教學的本質是引導。
今年在我們隊伍建設上四方面工作任務。
第一、抓師德師風。今年省廳提出深入抓好教師隊伍建設，一方面，弘揚正氣，多形式宣傳廣大教師悉心育人的良好品格，尤其是及時發(fā)現(xiàn)和宣傳各類優(yōu)秀教師可歌可泣的典型事跡，對內激勵教師奮發(fā)努力，對外進一步塑造廣大教師的崇高形象。另一方面，狠剎歪風邪氣，重拳治理學術不端、向家長索要錢物、傷害學生身心等違法違規(guī)行為，堅決制止有償補課等師德失范現(xiàn)象。嚴格教師資格注冊制度，對違反師德要求的教師予以暫緩注冊或不予注冊，對嚴重違反師德或違法違紀的教師堅決予以清退。海鹽提出管好學校、帶好隊伍，要嚴字當頭。強調五點：
做教師要有愛心。這是師德的核心，表現(xiàn)在一言一行中，為學生的成長服務是教師的工作要求。教師之間師德是有差異的。浙江省教育廳規(guī)定每學期的第二個為師德師風檢查月。
做教師要有責任心。這也是師德的核心，工作責任心強，做一樣像一樣。中老年教師走出職業(yè)倦怠。樹立工作著是快樂的、幸福的理念。做一個學生喜歡、家長任可、學校需要的教師。劉廳：要強化責任，建立教師退出機制。
做教師的基本要求做好教學五認真工作。
做教師要自我修煉，培育兩個魅力。人格魅力就是做教師人品最重要，現(xiàn)在對老師的不良報道也有許多，我看人品出了問題。一個人人品怎樣？對自己父母的孝道，陪父母看病，吃飯，聊天。學術魅力就是學生喜歡你老師，喜歡你上的學科，希望我們對任教學科有自己的發(fā)言權。劉廳：解決課堂沒有吸引力，教師沒有吸引力的問題。
做教師要有底線。
一是要遵紀守法，遵守規(guī)章制度。海鹽教育系統(tǒng)在上半年也處理過三個案例，嫖娼的開除黨籍、保留公職，酒后打架的黨內警告、崗位降檔，體罰的考核不合格。從上學期開始教師遲到、早退、上班期間辦事自行登記，做的很好，習慣成自然。
二是講團結，講正氣，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。學校歡迎教師多提出一些合理化意見、建議，只要是有利于學校發(fā)展、教育發(fā)展、教師學生發(fā)展的，我們都會采納。反對當面不說，背后亂說、私下亂說。
三是要找到自己的位置，做好自己的工作。這個是做教師的責任，把本分工作做好。反對自己做不好，管閑事。
四是要服從工作安排，樂于接受學校安排的臨時性工作，個人服從集體，小事服從大事。工作上要有上下級之分，講政治紀律，講政治規(guī)矩。
五是反對有償家教、體罰和變相體罰。
六是上班期間嚴禁玩游戲，看電影，聊天，炒股，校內吸煙，嚴禁教師參加賭博。
第二、抓干部隊伍。加強干部的培養(yǎng)、選拔、管理。搭建學習、交流和實踐平臺，提升中層干部的管理水平和能力，造就一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。
機會總是留給有準備的人，我希望年輕教師脫穎而出。能做好小事的人，才能干好大事。干部隊伍很年輕，年輕人大有作為。教研組長、年段長、大隊輔導員等都是很能鍛煉人的崗位，在這些平臺上培養(yǎng)自己的管理能力，努力做到敢管、會管、管好。敢管就是要直面問題，會管就是要有辦法，有方法，管好就是要見成效，出成績。
第三、抓培養(yǎng)培訓。
加大教師的培養(yǎng)培訓力度。一定要做個有底氣的教師，有自己的學術魅力。學校著力實施多維度強師工程，一是建立青年教師發(fā)展提高班。加強政治理論、教育理論和管理理論的學習，學校為骨干教師請導師引領，加快成長。二是積極組織參加浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓，不參加培訓無法進行教師資格證注冊。三是提升班主任育人本領，班主任例會常態(tài)化。四是探索形成新教師、青年教師培養(yǎng)“三導”新模式，政治上引導、業(yè)務上指導、心理上疏導。五是進一步加強校本教研，更加注重針對性、實效性。扎實開展兩周一次主題性校本教研活動。六是依托城鄉(xiāng)結對工作，為教師專業(yè)成長搭建平臺。七是組織開展好各類業(yè)務先進評比工作，不斷完善教師專業(yè)化成長的激勵機制，提高教師的執(zhí)教能力和水平。
第四、繼續(xù)深化人事制度改革。推進教師崗位交流工作，完善兩個聘任工作。一是深化完善教職工聘用工作。建 ……（未完，全文共6205字，當前僅顯示2179字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學2015年教育工作意見》）