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市大學(xué)生志愿者服務(wù)農(nóng)村情況的調(diào)查與思考

發(fā)表時(shí)間:2015/7/29 19:17:54
目錄/提綱:……
一、作用評(píng)估
(一)為新農(nóng)村建設(shè)注入了活力
(二)幫助提升了基層工作效率
(三)進(jìn)一步夯實(shí)了基層基礎(chǔ)
二、管理途徑
(一)壓擔(dān)子
(二)有平臺(tái)
一是提供工作平臺(tái)
二是提供發(fā)揮優(yōu)勢(shì)平臺(tái)
三是提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
(三)重管理
(四)拓出路
一是鼓勵(lì)他們參與村兩委換屆
二是鼓勵(lì)他們參加公務(wù)員考試
三、問(wèn)題分析
(一)扎根農(nóng)村難
(二)進(jìn)村“兩委”難
一是缺乏群眾基礎(chǔ)
二是工作能力和經(jīng)驗(yàn)不夠
三是基層有顧慮
(三)管理保障難
四、對(duì)策建議
(一)加強(qiáng)思想引導(dǎo)
(二)加大管理創(chuàng)新
二是加大激勵(lì)力度
三是提供平臺(tái)
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
……
***市大學(xué)生志愿者服務(wù)農(nóng)村情況的調(diào)查與思考

當(dāng)前,大學(xué)生志愿者在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著重要作用,成為社會(huì)建設(shè)一支重要力量,但也不同程度存在一些問(wèn)題。近期,***市委組織部對(duì)大學(xué)生志愿者思想、工作、生活等情況進(jìn)行了深入調(diào)研。
一、作用評(píng)估
(一)為新農(nóng)村建設(shè)注入了活力。大學(xué)生志愿者到農(nóng)村(社區(qū))以后,從熟悉基層情況,宣講各級(jí)政策,到逐步深入群眾,化解基層矛盾,處處都有他們的_,留下了他們的足跡。他們充分利用村(社區(qū))圖書室、農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育中心、文化活動(dòng)室等文化教育資源,發(fā)揮自身才藝優(yōu)勢(shì),切實(shí)豐富了群眾文化生活。在協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所的工作中,大學(xué)生志愿者以年輕人積極向上的精神狀態(tài),為鄉(xiāng)鎮(zhèn)增添了生氣,注入了活力。
(二)幫助提升了基層工作效率。大學(xué)生志愿者不僅通過(guò)傳統(tǒng)的走家串戶宣講政策調(diào)解糾紛,還充分發(fā)揮自
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略570字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
主任助理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長(zhǎng)助理,同時(shí)安排具體工作任務(wù),做到任務(wù)明確具體,讓他們有事可做。二是提供發(fā)揮優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。鼓勵(lì)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、善于做群眾工作的大學(xué)生志愿者參與村“兩委”換屆選舉;鼓勵(lì)有網(wǎng)絡(luò)、文學(xué)愛(ài)好特長(zhǎng)的大學(xué)生志愿者開(kāi)展推介鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)制作,創(chuàng)辦鄉(xiāng)土雜志等。三是提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。2009年,***市籌建了陽(yáng)泉市第三圈層區(qū)(市)縣第一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專設(shè)機(jī)構(gòu)—青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)園,為他們提供貼息貸款,幫助他們自主創(chuàng)業(yè)。
(三)重管理。實(shí)施激勵(lì)約束并重的科學(xué)管理,把大學(xué)生志愿者納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部年終考核系統(tǒng),對(duì)其進(jìn)行200—400元/月的激勵(lì),其收入水平大多與新進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員持平。約束方面,要求大學(xué)生志愿者每天到鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽到,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還要求早上和下午分別簽到,建立請(qǐng)假制度,定期考核,對(duì)考核不合格的予以談話、勸退。2009年以來(lái),***市共勸退3名、辭退2名大學(xué)生志愿者。
(四)拓出路。一是鼓勵(lì)他們參與村兩委換屆。目前***市已有23名大學(xué)生志愿者進(jìn)入了村“兩委”,1名當(dāng)選村支部書記。二是鼓勵(lì)他們參加公務(wù)員考試。平均每周安排1天左右時(shí)間讓他們學(xué)習(xí)理論知識(shí),部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還為他們免費(fèi)提供《申論》、《行政能力測(cè)試》等考試書籍,聘請(qǐng)專業(yè)老師為他們輔導(dǎo)培訓(xùn)。2007年至今,***市先后有115名大學(xué)生志愿者考入機(jī)關(guān)事業(yè)單位。
三、問(wèn)題分析
(一)扎根農(nóng)村難。多數(shù)大學(xué)生志愿者把兩年服務(wù)期作為過(guò)渡,自身沒(méi)有留在農(nóng)村的意愿,同時(shí)他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)針對(duì)涉農(nóng)方面較少,不少大學(xué)生志愿者在工作中不得不放棄原有專業(yè),感覺(jué)工作無(wú)從下手。其次,鎮(zhèn)村兩級(jí)對(duì)大學(xué)生志愿者的定位模糊,很多大學(xué)生志愿者甚至有“打雜”的感慨,有為無(wú)位比較普遍。此外,不少大學(xué)生志愿者家庭條件優(yōu)越,缺乏吃苦耐勞精神,不愿也沒(méi)有能力面對(duì)農(nóng)村的復(fù)雜艱苦條件。
(二)進(jìn)村“兩委”難。一是缺乏群眾基礎(chǔ)。大學(xué)生志愿者60%以上不是本村群眾,與當(dāng)?shù)厝罕姷臏贤ń涣饔邢,不容易和他們打成一片,難以取得當(dāng)?shù)厝罕娦湃。二是工作能力和?jīng)驗(yàn)不夠。在目前群眾利益訴求日益多元化的時(shí)代,農(nóng)村工作對(duì)村(社區(qū))兩委的要求越來(lái)越高,大學(xué)生志愿者在短期內(nèi)難以具備。三是基層有顧慮。大學(xué)生志愿者在村(社區(qū))服務(wù)期間,或參加公務(wù)員考試或自主創(chuàng)業(yè),流動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng),也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū))黨委不愿意考慮大學(xué)生志愿者進(jìn)入村兩委的原因。
(三)管理保障難。目前大學(xué)生志愿者一般由組織部、人事局、團(tuán)委、財(cái)政局共管,存在銜接不到位、管理空白現(xiàn)象。在管理經(jīng)費(fèi)方面,隨著大學(xué)生志愿者的數(shù)量增多,各項(xiàng)費(fèi)用增加,對(duì)于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,本級(jí)財(cái)政較為困難的三圈層區(qū)縣而言,在管理服務(wù)方面沒(méi)有能力投入更多資金。
四、對(duì)策建議
(一)加強(qiáng)思想引導(dǎo)。鼓勵(lì)他們向組織靠攏,引導(dǎo)優(yōu)秀大學(xué)生志愿者入黨,增強(qiáng)思想歸屬感;樹(shù)立一批正面大學(xué)生志愿者典型,宣傳他們的奮斗成長(zhǎng)歷程,使大學(xué)生志愿者堅(jiān)定方向、增強(qiáng)動(dòng)力;鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)定期與他們開(kāi)展談心活動(dòng),及時(shí)掌握大學(xué)生志愿者的思想動(dòng)態(tài)。
(二)加大管理創(chuàng)新。一是整合部門 ……(未完,全文共2520字,當(dāng)前僅顯示1602字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市大學(xué)生志愿者服務(wù)農(nóng)村情況的調(diào)查與思考》
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