目錄/提綱:……
一、“十二五”工作總結
(一)“十二五”末教育基本情況
(二)各類教育穩(wěn)步發(fā)展,國民教育體系不斷健全
(三)教師隊伍建設不斷加強,教育教學質量不斷提高
(四)教育投入不斷加大,辦學條件顯著改善
(五)素質教育扎實推進,學生綜合素質得到提高
(六)教育改革工作初顯成效,管理機制不斷完善
(七)“十二五”期間存在的困難和問題
二、“十三五”工作計劃
(一)總目標
(二)“十三五”主要工作任務和工作重點
一、“十二五”工作總結
(一)“十二五”末教育基本情況
(二)各類教育穩(wěn)步發(fā)展,國民教育體系不斷健全
(三)教師隊伍建設不斷加強,教育教學質量不斷提高
(四)教育投入不斷加大,辦學條件顯著改善
(五)素質教育扎實推進,學生綜合素質得到提高
(六)教育改革工作初顯成效,管理機制不斷完善
(七)“十二五”期間存在的困難和問題
二、“十三五”工作計劃
(一)總目標
(二)“十三五”主要工作任務和工作重點
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縣教育局“十二五”工作總結暨“十三五”工作計劃
2015年是“十二五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年,又是“十三五”過度年,現(xiàn)將教育改革與發(fā)展“十二五”
總結和“十三五”
工作計劃如下。
一、“十二五”
工作總結 “十二五”期間,縣委、縣人民政府認真貫徹“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略,以辦人民滿意的教育為目標,在教育的目標任務、投入機制、管理機制等方面進行了多層次、多角度的改革嘗試,激活了社會各方面支持教育發(fā)展的積極性,基礎教育得到夯實,教育活力得到增強,教育事業(yè)得到發(fā)展,取得了較為顯著的成績,為全縣“十二五”經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。
(一)“十二五”末教育基本情況。2015年,全縣共有學校57所 ,其中幼兒園6所(縣幼兒園1所,民辦幼兒園5所),小學38所,另有小學教學點4個(少于30名學生的村。,初級中學5所,九年一貫制學校5所,完全中學1所,職業(yè)中學1所,教師進修學校1所;全縣在職教職工2225人(含民辦學校教師109人),專任教師2042人(含民辦學校教師67人);在校學生22847人(含民辦學校1267人);全縣學?傉嫉孛娣e78.7674萬平方米(含民辦學校0.8335萬平方米),校舍建筑面積20.6624萬平方米(含民辦學校0.7318萬平方米)。
(二)各類教育穩(wěn)步發(fā)展,國民教育體系不斷健全。一是學前教育穩(wěn)步發(fā)展。2015年,全縣在園(班)幼兒4090人(原規(guī)劃3290人左右),3—6周歲幼兒入園(班)率達82.55%(原規(guī)劃54%以上)
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學、研究課堂教學的良好氛圍。以強化重視質量興教和科研意識,穩(wěn)步提高教育教學質量為主,加強了教研教學工作管理,努力推進新課程改革工作。四是建立和完善獎勵性績效工資制度,以校為主,一校一冊。為提高教師工作的積極性,自2013年起,縣
財政拿出全縣教師工資總額的5%用于教育教學質量獎勵資金,提高了教師工作的積極性。五是全縣教育教學質量穩(wěn)中有升。5年期間,小學六年級參加市級統(tǒng)測,語文成績兩年保持全市第一,三年保持全市第二,數(shù)學成績5年均為第二名;初三升學考試綜合成績均在市級三名及三名以上;高考成績5年來上線率保持在90%以上;職高考試上線率在100%,5年來保持全市職高第一名。
(四)教育投入不斷加大,辦學條件顯著改善。一是縣委、縣人民政府嚴格按照政策落實教育經(jīng)費“兩個比例”、“三個增長”,教育經(jīng)費投入逐年增加,5年來共投入114266.4萬元,為教育發(fā)展提供了有力的經(jīng)費保障。二是建立了義務教育經(jīng)費保障機制,各項專項資金足額到位,配套資金得到落實。三是教師基本工資得到了保障,義務教育學校教師績效工資制度順利實施。四是辦學條件明顯改善。“十二五”期間共完成中小學校舍維修改造、寄宿制學校建設、薄弱學校改造項目等項目共75個,完成總投資 9071.6萬元,總建筑面積56232.44平方米。五是按照“宜并則并,宜增則增”的原則,全縣校點布局趨向合理。六是教育裝備建設力度加大。五年來共投入教育裝備資金 748萬元,使教育現(xiàn)代化步伐得到加快。七是黨的各項教育惠民政策全面落實各項資金投入不斷增加。5年來共投入義務教育生均經(jīng)費5234.628萬元;寄宿生生活補助資金4364.6916萬元;免費提供教科書資金439.138萬元;國家學生營養(yǎng)改善計劃資金2802.18萬元;普通高中國家助學金583.2萬元;中等職業(yè)國家助學金295.68萬元;學前教育家庭經(jīng)濟困難學生補助金48.54萬元。為學生在校學得好、生活得好提供了有力的保障。
(五)素質教育扎實推進,學生綜合素質得到提高。一是德育工作得到加強,完善了德育教育工作機制。堅持開展豐富多彩的德育教育活動,推行中小學教師
職業(yè)道德教育、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,建立學校、家庭、社會相結合的德育工作網(wǎng)絡,促進了德育工作的整體提升。二是學校常規(guī)管理進一步加強。修改完善了中小學教學質量評估體系,以素質教育為導向,以教學質量為重心,以學校安全工作為前提,促進學校管理工作的進一步規(guī)范。堅持中小學常規(guī)管理督導管理制度,起到了較好的激勵和導向作用。三是新課程改革不斷深入。在鞏固提高義務教育階段新課改的同時,著力推進高中新課改。積極開展教師新課程培訓和教學研究活動,加強校本研修工作,努力提升教師實施新課改的能力。積極開展課題研究活動,探索全面實施素質教育、提高教育教學質量的科學規(guī)律。加強體育、藝術及綜合實踐課教學,開展多種多樣的體育藝術活動,提升了學生的綜合素質。
(六)教育改革工作初顯成效,管理機制不斷完善。一是進一步完善了教育目標綜合考評制度,對全縣所有學校進行了具體的目標量化考核,使學校管理更加精細化、規(guī)范化;二是實施了學校校長公選機制,配齊配備了學校領導班子隊伍;三是義務教育階段全面實施新課程改革,逐步推進高中階段新課程改革取得了一定的實效;四是完善了教師調動、交流、調配管理_,建立健全城鄉(xiāng)學校校長輪崗交流制度,選派優(yōu)秀教師和學科帶頭人到薄弱學校支教交流初見成效。
(七)“十二五”期間存在的困難和問題。一是全縣教育發(fā)展不均衡。主要體現(xiàn)在全縣教育資源城鄉(xiāng)差距明顯,鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡;學校校點布局較為分散,村級學校辦學規(guī)模較小,導致辦學效益不高;各階段教育發(fā)展不均衡,學前教育發(fā)展滯后,義務教育階段辦學需要進一步鞏固提高,高中(職高)階段辦學規(guī)模需要進一步擴大等方面。二是教師隊伍建設有待加強。主要體現(xiàn)在教師隊伍整體呈現(xiàn)老齡化趨勢,教師逐年退休數(shù)量加大;教師學科專業(yè)結構不合理;城鄉(xiāng)教師比例失調等方面。三是教育投入不足,教育欠債多。主要體現(xiàn)在投入不足,全縣教育系統(tǒng)債務高筑,欠款高達4900多萬元,制約了全縣教育的發(fā)展。四是教育管理需要進一步規(guī)范。一是全縣義務教育階段六年制中心小學、三年制初級中學及九年一貫制中心學校管理并行,未形成規(guī)范統(tǒng)一的教育管理模式;二是對教育管理政策的引領、辦學自主權、教育人才的流動有待于激活,全縣教育的布局、規(guī)劃等方面還有待于調整;三是各學校的教育教學管理工作需要進一步加強;四是需要進一步加大社會、家長支持教育的宣傳力度。
二、“十三五”工作計劃
。ㄒ唬┛偰繕。到2020年,一是實現(xiàn)更大規(guī)模的普及教育,到2020年建成較為完備的城鄉(xiāng)教育體系:學前教育基本完善;鞏固提高義務教育階段辦學水平;逐步擴大高中階段辦學規(guī)模,實現(xiàn)普通高中與職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展。二是大力深化教育教學改革,穩(wěn)步提高教育教學質量。三是大力加強教師隊伍建設。四是繼續(xù)加大教育投入,進一步改善各學校辦學條件。五是進一步加強全縣教育管理,使各學校管理工作更加科學化、規(guī)范化。六是加快教育現(xiàn)代化建設,實現(xiàn)資源共享。七是完善教育執(zhí)法,加強教育評估和督導。八是切實加強德育工作力度。九是切實加強中小學安全管理工作。
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1.各種教育逐步發(fā)展。一是學前教育基本完善。實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所幼兒園、生源較多的村有一所幼兒園的總體學前階段教育辦學目標。 ……(未完,全文共16112字,當前僅顯示2898字,請閱讀下面提示信息。
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