教管會主任述職報告

目錄/提綱：……
一、明確思路，從重點工作入手，解決突出問題
二、創(chuàng)新機制，從整章建制入手，理順管理渠道
三、民主管理，從規(guī)范程序入手，確保政令暢通
四、凝聚人心，從民主決策入手，打造團隊精神
五、突出重點、從教學質(zhì)量入手，提升辦學水平
六、求真務(wù)實，從常規(guī)管理入手，強化內(nèi)部管理
七、全面發(fā)展，從營造環(huán)境入手，塑造教育形象
……
****教管會主任2016年述職報告
求真務(wù)實抓管理 突破瓶頸促質(zhì)量

***鎮(zhèn)教管會本屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建于撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后的2004年8月，12年來在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)、幫助和全體教職工的支持配合下，我們逐步解決了制約學校管理工作中量大、分散、資源配置不均，管理工作延伸困難，團隊協(xié)作精神亟待加強的瓶頸問題，在教管會全體成員的共同努力和各個學校全力配合、全體教職工的辛勤努力下，各項工作任務(wù)圓滿完成。
一、明確思路，從重點工作入手，解決突出問題
新的教管會班子組成之初，擺在我們面前的頭等要務(wù)就是如何穩(wěn)定教育大局，繼續(xù)推進全鎮(zhèn)小學教育發(fā)展。穩(wěn)定和發(fā)展說起來容易做到卻難，為此，我們多次召開會議，統(tǒng)一思想、集思廣益，確定了“統(tǒng)一管理、分片負責、明確職責、團結(jié)協(xié)作”的管理工作思路，突出一個“統(tǒng)”字，明確
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分發(fā)揮，之后，針對學校管理中的突出問題，教管會又先后出臺了教職工分配調(diào)動、校長管理、財務(wù)運行管理、教師隊伍管理等八項制度一百多條。這些規(guī)章制度的制定確保了教管會工作的正常運行，規(guī)范了學校內(nèi)部的辦事程序，明確了工作紀律，保證了管理環(huán)節(jié)的順暢，增強了教管會班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。
三、民主管理，從規(guī)范程序入手，確保政令暢通
學校相對分散，管理難度增大是我鎮(zhèn)小學的實際現(xiàn)狀，如何做到學校辦到那里，管理就延伸到那里；哪里有困難，哪里有問題，教管會的幫助就體現(xiàn)在那里；上級有什么精神，有什么規(guī)定，能在第一時間傳達到教職工中間；教管會要求和工作部署能不折不扣地得到落實，真正實現(xiàn)管理工作的高效運轉(zhuǎn)是必須解決的問題，為此我們從民主管理、慎重決策、規(guī)范制度入手。教管會全體成員會議一月一次，雷打不動，各成員匯報總結(jié)各自前段工作的成績和問題，提交下一步工作的打算。主任辦公會每兩周一次，研究工作部署，慎重決策。民主生活會每期兩次，尋找工作中的差距和問題，開展批評與自我批評，增進溝通與團結(jié)。同時，對班子成員和教職工相對比較關(guān)心的財務(wù)管理、評優(yōu)選模、職稱晉升、貧困學生補助等熱點問題，堅持公開公平、公正的原則進行辦理。教管會的每一分錢從哪里來，花到哪里去都公開透明、人人有數(shù)；評優(yōu)選模條件公開、名額公開、結(jié)果公開；職稱晉升資格審查公開、考核結(jié)果公開等一系列民主管理、嚴格程序的做法，提升了教管會管理工作的信度，增強了全體成員的相互團結(jié)與信任，確保了政令的暢通，基本形成了政通人和的良好局面。
四、凝聚人心，從民主決策入手，打造團隊精神
面對一支近二百多人的教師隊伍，如何最大限度的調(diào)動全體教職工的工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力，我們認為必須推行民主管理、民主決策，***鎮(zhèn)教職工代表大會就是在這種背景下產(chǎn)生的，教代會成立以后，按照教代會工作規(guī)程，堅持每年一屆代表大會，就教管會決策中一些難點問題提交教代會決議，并且完善了教管會成員的述職制度，這一切都為教職工參與決策、民主評議教管會工作、形成團隊精神打好了基礎(chǔ)。
五、突出重點、從教學質(zhì)量入手，提升辦學水平
2004年的六年級會考我鎮(zhèn)三片在全縣的位次分別是第三、第十、第十一位，全鎮(zhèn)整體的雙科合格率平均不到50％，針對這種現(xiàn)狀，我們把提高整體質(zhì)量水平作為教管會當前和今后工作的重中之重，明確提出六年級統(tǒng)考確保全縣前六位，整體質(zhì)量水平每年提高5％的奮斗目標，在2005年的全縣六年級會考中三科合格率位列第四，綜合考核名列全縣第5位，全鎮(zhèn)整體質(zhì)量水平較上年提高近10％的良好成績，實現(xiàn)了并鎮(zhèn)后的首季開門紅。今年以來，我們在總結(jié)上年質(zhì)量管理工作的同時，傾聽一線教師呼聲，充分發(fā)揚民主，重新修訂完善***鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量目標管理獎懲辦法，狠抓教學管理各個環(huán)節(jié)的工作，先后舉行不同層次的教學研討、質(zhì)量診斷等活動10多次，教學質(zhì)量調(diào)研督查2次，全鎮(zhèn)統(tǒng)一 ……（未完，全文共3086字，當前僅顯示1559字，請閱讀下面提示信息。收藏《教管會主任述職報告》）