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關(guān)于干部作風(fēng)與執(zhí)行力建設(shè)的初探

發(fā)表時(shí)間:2018/2/22 9:03:07
目錄/提綱:……
一、影響干部作風(fēng)和執(zhí)行力的突出問(wèn)題
(一)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題
(一)(二)(三)(四),小的(一)(二)(三)(四)再套1.2.3.4
(二)干部工資待遇問(wèn)題
(三)工作機(jī)制問(wèn)題
一是考核機(jī)制不活
三是干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境受限
二、執(zhí)行力低下干部的典型特征
(一)溫水菜苔型
(二)瓶蓋滑絲型
(三)冷水煮蛙型
三、提高執(zhí)行力建設(shè)的探索
(一)強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
(二)建立和完善管理制度
(三)加強(qiáng)執(zhí)行力文化建設(shè)
(四)加大效能督查
三是對(duì)林業(yè)、民政等工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查
(五)推行效能評(píng)估
(六)強(qiáng)化陣地建設(shè)
……
關(guān)于干部作風(fēng)與執(zhí)行力建設(shè)的初探

執(zhí)行力,就是一級(jí)組織、一個(gè)單位、集體在執(zhí)行決策問(wèn)題過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的效率。歷史上我們黨的執(zhí)行力是超強(qiáng)的,黨的超強(qiáng)執(zhí)行力伴隨著中國(guó)革命和建設(shè)取得了偉大成就。這與黨的一貫作風(fēng)分不開(kāi)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,一段時(shí)期以來(lái),一些工作部門在行使職權(quán)中瞻前顧后、躊躇不前、左右徘徊,前怕狼后怕虎,工作效率較為低下,其根源就是干部作風(fēng)不扎實(shí),執(zhí)行力不強(qiáng)所致。大力開(kāi)展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整治,是提升執(zhí)行力的有效途徑。
一、影響干部作風(fēng)和執(zhí)行力的突出問(wèn)題
影響干部作風(fēng)和執(zhí)行力的問(wèn)題很多,我認(rèn)為目前較為突出的主要是以下三方面的問(wèn)題。
(一)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題。一段時(shí)期以來(lái),一些部門以會(huì)議貫徹落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)政策情況十分突出。工作安排部署中,講話一大篇,大的一、二、三、四套小的(一)(二)(三)(四),小的(一)(二)(三)(四)再套1.2.3.4。卻難得發(fā)現(xiàn)有一句真正有利于工作開(kāi)展和推進(jìn)。不論是高中級(jí)干部還是一般部門負(fù)責(zé)人,安排工作開(kāi)口就是以什么什么為指導(dǎo),用什么什么武裝頭腦,依法行政等放之四海而皆準(zhǔn)的道理,既不談工作方式方法,更不講工作落實(shí)措
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與不干一個(gè)樣,干好干差一個(gè)樣情況十分突出。更有甚者是不干工作安全,干工作反而容易出現(xiàn)錯(cuò)誤有風(fēng)險(xiǎn),其原因主要是:一是考核機(jī)制不活。獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)不明顯,沒(méi)有起到激勵(lì)的作用;懲戒懲不到位,不能起到警示的效果。一方面有政策限制性因素不允許執(zhí)行相關(guān)考核獎(jiǎng)勵(lì);另一方面有財(cái)政力量等因素制約。“發(fā)展慢,經(jīng)濟(jì)總量嚴(yán)重不足”輪回束縛著前進(jìn)的步伐。二是干部隊(duì)伍建設(shè)上的人才管理和使用機(jī)制不活,片面的年齡學(xué)歷一刀切讓人看不到奮斗的希望。在基層,年滿40歲便普遍讓人已進(jìn)入老齡狀態(tài),因?yàn)槟挲g限制基本阻止了干部的職務(wù)晉升。三是干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境受限。時(shí)下的一些工作機(jī)制不是為干事創(chuàng)業(yè)者提供方便、搭建平臺(tái),相反是在一定程度上束縛其手腳。以項(xiàng)目爭(zhēng)取、建設(shè)和監(jiān)督工作為例,工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算和保障上與其他單位同樣的標(biāo)準(zhǔn)很難讓干事者創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值。
二、執(zhí)行力低下干部的典型特征
(一)溫水菜苔型。精神面貌猶如溫水煮過(guò)的菜苔一樣,焉糾糾、軟綿綿地沒(méi)有一點(diǎn)兒精氣神,做事拖拖拉拉、慢慢吞吞,思想懵懵懂懂。
(二)瓶蓋滑絲型。工作態(tài)度就象滑了絲的瓶蓋一樣,工作中既擰不緊又難以擰得下來(lái),作風(fēng)飄浮而又善于應(yīng)付,同時(shí)還經(jīng)常怨天尤人,牢騷滿腹。
(三)冷水煮蛙型。指干部對(duì)工作安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),思想僵化,猶如青蛙在冷水鍋里,哪怕水在被慢慢煮沸直至其被剝奪生命,青蛙也懶得躍出水中。
三、提高執(zhí)行力建設(shè)的探索
近年來(lái),針對(duì)干部作風(fēng)和執(zhí)行力建設(shè)的問(wèn)題,**縣委縣政府十分重視,采取了一系列措施,在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高工作效率等方面取得了一定成績(jī)。
(一)強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。2009年,**縣委第十次黨代會(huì)后,為落實(shí)黨代會(huì)提出的加快推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展要求,縣委在整合縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門基礎(chǔ)上,成立了旨在提升執(zhí)行力,加快推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的六大工作組分類開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)運(yùn)行和完善,形成了目前以重大項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為第一小組的推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的九大工作組,其中以保障和提升執(zhí)行力為核心的縣效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組始終放在了縣委縣政府工作的重要位置。效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)分別由縣委副書(shū)記和縣委常委、縣紀(jì)委書(shū)記擔(dān)任,成員由縣紀(jì)委監(jiān)察局、縣委組織部、縣政法委、縣人民檢察院、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局等單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)于縣紀(jì)委監(jiān)察局,由監(jiān)察局局長(zhǎng)兼任辦公室主任,縣委督查室、縣政府督查室和縣紀(jì)委糾風(fēng)督查室負(fù)責(zé)人任辦公室成員負(fù)責(zé)日常工作。工作主要內(nèi)容包括效能督促、效能檢查、效能評(píng)估和對(duì)損害企業(yè)及群眾利益過(guò)錯(cuò)行為進(jìn)行問(wèn)責(zé)等。
(二)建立和完善管理制度?h效能建設(shè)工作機(jī)構(gòu)成立后,相繼出臺(tái)了《**縣軟環(huán)境治理及效能建設(shè)實(shí)施方案》,建立健全了崗位目標(biāo)責(zé)任制、政務(wù)公開(kāi)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、失職追究制、績(jī)效考評(píng)和告誡與獎(jiǎng)勵(lì)等八項(xiàng)制度。并就保障制度落實(shí)建立了《**縣違反效能建設(shè)和損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為責(zé)任追究辦法》、《**縣政務(wù)服務(wù)中心運(yùn)行管理行政責(zé)任追究暫行辦法》和《領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定(試行)》等規(guī)章制度。同時(shí),針對(duì)在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中各級(jí)各部門面臨土地、招投標(biāo)和政府采購(gòu)等方面問(wèn)題,相繼制定了《**縣國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)出讓操作細(xì)則(試行)》、《**縣建設(shè)工程項(xiàng)目招投標(biāo)實(shí)施細(xì)則(試行)》、《**縣政府采購(gòu)操作細(xì)則(試行)》、《**縣專項(xiàng)資金使用管理辦法(試行)》和《**縣縣直醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品陽(yáng)光采購(gòu)實(shí)施辦法(試行)》“五項(xiàng)制度”,并將縣直機(jī)關(guān)紀(jì)檢組負(fù)責(zé)人整合為5個(gè)“五項(xiàng)制度”監(jiān)督組成員,分別對(duì)重點(diǎn)部門的相關(guān)工作進(jìn)行監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)執(zhí)行力文化建設(shè)。以強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、增強(qiáng)執(zhí)行力本領(lǐng)為目的,建立健全學(xué)習(xí)考評(píng)機(jī)制。一是將組織推薦的教材納入考評(píng)內(nèi)容定期進(jìn)行考量;二是將業(yè)務(wù)專項(xiàng)技能列為考核重點(diǎn)實(shí)行年終考量;三是創(chuàng)新考評(píng)機(jī)制,按照“三化五能”(干事創(chuàng)業(yè)革命化、發(fā)展經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、服務(wù)群眾人性化和專業(yè)化能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、公共關(guān)系能力建設(shè)、創(chuàng)新能力建設(shè)、提高依法行政能力)用人標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類考量和評(píng)聘。根據(jù)崗位要求、責(zé)任范圍 ……(未完,全文共4261字,當(dāng)前僅顯示2152字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于干部作風(fēng)與執(zhí)行力建設(shè)的初探》
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