教育系統(tǒng)開展“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、參與討論對(duì)象
三、討論重點(diǎn)
（一）圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部“為何要擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，解決思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題
（二）圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部“為誰(shuí)擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，解決宗旨意識(shí)的問(wèn)題
（四）圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部“用什么來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”問(wèn)題進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，解決工作能力的問(wèn)題
（五）圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部“怎么樣擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，解決方法措施的問(wèn)題
（六）圍繞“怎樣激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)”進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，解決關(guān)愛干部的問(wèn)題
四、討論方式
（一）組織一次專題發(fā)言會(huì)
（二）撰寫一篇優(yōu)秀理論文章
（三）結(jié)集出版一本書
五、工作安排
（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)討論階段（6月25日至6月30日）
（二）任務(wù)落實(shí)階段（7月1日至11月30日）
（三）總結(jié)提升階段（12月1日至12月31日）
六、相關(guān)要求
（一）高度重視，提高站位
（二）強(qiáng)化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)
（三）統(tǒng)籌推進(jìn)，有機(jī)結(jié)合
（四）狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效
……
教育系統(tǒng)開展“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于干部擔(dān)當(dāng)作為的重要論述，進(jìn)一步解決好部分教師態(tài)度消極“不作為”、動(dòng)力不強(qiáng)“不想為”、能力不足“不會(huì)為”的問(wèn)題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全縣教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，縣委教育工委決定圍繞如何增強(qiáng)教職工新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的本領(lǐng)能力，深入開展“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于干部擔(dān)當(dāng)作為的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)中共中央辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》和省委陳豪書記在云南省主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題研討班暨2018年省委理論學(xué)習(xí)中心組第四次集中學(xué)習(xí)上的講話精神以及州、縣黨委的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，堅(jiān)決做到“五破五立”，即：破除迷茫等靠的情緒，樹立向上向前、苦干實(shí)干的意識(shí)；破除封閉保守的思想，樹立開拓開放、自我革新的意識(shí)；破除
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略727字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力”進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，要認(rèn)真對(duì)照縣委提出的“腦中有思路、心中有激情、手中有措施、肩上有責(zé)任、身后有政績(jī)”的干部隊(duì)伍建設(shè)要求，著力解決有的領(lǐng)導(dǎo)干部不思進(jìn)取、為官不為，想當(dāng)“太平官”，怕推進(jìn)改革得罪人，怕引發(fā)矛盾擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，教育引導(dǎo)廣大教職工堅(jiān)持以學(xué)生為中心，樹立有為才有位的思想理念，在履職盡責(zé)中抒寫擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选?br>（四）圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部“用什么來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”問(wèn)題進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，解決工作能力的問(wèn)題。圍繞如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)八種本領(lǐng)，做到勇于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，善于接最燙的山芋，不斷掌握新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，著力提高學(xué)校管理能力和教育教學(xué)水平進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，讓廣大教職工認(rèn)識(shí)到能擔(dān)當(dāng)，必須要有過(guò)硬的政治素養(yǎng)，還要有高強(qiáng)的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到打鐵要靠自身硬，真擔(dān)當(dāng)要有真本事，不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍�要有成事的真本領(lǐng)，既要想干愿干積極干，又要能干會(huì)干善于干，做到?jīng)]有金剛鉆不攬瓷器活，讓自己的能力素質(zhì)跟上時(shí)代節(jié)拍、與崗位職責(zé)匹配。
（五）圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部“怎么樣擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，解決方法措施的問(wèn)題。圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于負(fù)責(zé)、敢于斗爭(zhēng)、敢于求真務(wù)實(shí)，要堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，一件事接著一件事做，一年接著一年干，腳踏實(shí)地把既定的行動(dòng)綱領(lǐng)、戰(zhàn)略目標(biāo)、工作藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)展開學(xué)習(xí)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，讓廣大教職工更加明晰怎么樣擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，以釘釘子精神，為永平教育改革發(fā)展盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)永平綠色發(fā)展共享發(fā)展跨越發(fā)展擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。
（六）圍繞“怎樣激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)”進(jìn)行大學(xué)習(xí)大討論，解決關(guān)愛干部的問(wèn)題。圍繞怎樣為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為敢于負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，讓有為者有位、吃苦者吃香、流血流汗者流芳，怎樣解決好干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣等問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，聽取廣大教職工的意見建議，制定完善正向激勵(lì)機(jī)制，派發(fā)“激勵(lì)紅包”，釋放“激勵(lì)效應(yīng)”，在全縣營(yíng)造敢為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、敢為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、讓實(shí)干者實(shí)惠的良好氛圍，激勵(lì)廣大教職工發(fā)起不竭的奮斗力量，想干事、干成事。
四、討論方式
大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)由縣委教育工委牽頭，各黨（總）支部具體組織開展，全體教職工共同參與。具體安排如下：
（一）組織一次專題發(fā)言會(huì)。以“新時(shí)代·永平大發(fā)展·勇于擔(dān)當(dāng)”為主題，組織召開一次專題發(fā)言會(huì)。形成“不擔(dān)當(dāng)就是不忠誠(chéng)，就不配當(dāng)干部”“領(lǐng)導(dǎo)崗位不能貪圖享受，在其位就要謀其政盡其責(zé)”“沒有金剛鉆攬不了瓷器活，沒有本事的擔(dān)當(dāng)說(shuō)到底就是花架子”“幸福是奮斗出來(lái)的，等不是辦法、干才有希望”“實(shí)干實(shí)績(jī)最重要，干不成事就不是好干部”的思想共識(shí)和濃厚氛圍，樹牢擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，奮發(fā)有為、勇于擔(dān)當(dāng)，擼起袖子加油干，凝聚形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，推動(dòng)黨的十九大精神在博南教育大地落地生根。
（二）撰寫一篇優(yōu)秀理論文章。各黨（總）支部要在集中學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，以“新時(shí)代、新作為、奮力擔(dān)當(dāng)”為主題，要求本校教職工認(rèn)真思考、結(jié)合自身崗位，撰寫一篇3000字以內(nèi)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章或理論文章，文章要堅(jiān)持正面導(dǎo)向，觀點(diǎn)正確鮮明，體現(xiàn)政治性、思想性，語(yǔ)言鮮活、文風(fēng)樸實(shí)，確保原創(chuàng)。在專題討論發(fā)言會(huì)的基礎(chǔ)上，廣泛征集教職工的學(xué)習(xí)討論理論文章，擇優(yōu)向上推薦上報(bào)，爭(zhēng)取在省、州、縣主流媒體刊出。實(shí)職副科及其以上領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合自身崗位，寫出觀點(diǎn)鮮明、語(yǔ)言樸實(shí)、政治性強(qiáng)的原創(chuàng)文章，上交縣委外宣辦。通過(guò)理論文章的撰寫，進(jìn)一步深化廣大教職工對(duì)“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，積 ……（未完，全文共4042字，當(dāng)前僅顯示2041字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育系統(tǒng)開展“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)實(shí)施方案》）