縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要評估材料

目錄/提綱：……
一、進展情況
（一）不斷提升學前教育水平
（二）優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務教育
（三）普及高中階段教育
（四）扶持民辦教育
（五）加強職業(yè)教育
二、存在問題
三、下步打算
（一）堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)不動搖
（二）全面深化教育領域綜合改革
（三）推動各級各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展
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關于報送《**縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》評估材料的報告

縣發(fā)改委：
根據(jù)《**縣人民政府辦公室關于開展“十三五”規(guī)劃實施情況中期評估工作的通知》（祁政辦秘〔2018〕31號）要求，縣教育局主要牽頭負責《**縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展
第十三個五年規(guī)劃綱要》第六篇“推進共享發(fā)展實現(xiàn)人民福祉新提升”第二十五章“優(yōu)先發(fā)展教育”方面的重點任務�，F(xiàn)將有關情況報告如下。
一、進展情況
（一）不斷提升學前教育水平。實施好第三期學前教育行動計劃和鄉(xiāng)村幼兒園五年建設發(fā)展規(guī)劃，完成新建、改擴建幼兒園30所，“一鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）一園”實現(xiàn)全覆蓋。積極落實普惠性民辦幼兒園的獎補政策，每年都對縣域內(nèi)8所普惠性民辦幼兒園開展認定工作。全縣組織200余名幼師參加中國學前教育研究會送培送教活動�？h幼兒園榮獲全市幼兒園環(huán)境創(chuàng)設一等獎，《竹制教玩
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大學“江淮縣縣通”項目首批重點基地學校。2018年春季普職招生規(guī)模大體相當，高中階段毛入學率已達到92.9%。
（四）扶持民辦教育。認真貫徹《民辦教育促進法》，支持和規(guī)范社會力量辦學，加強對9所民辦學校年檢評估。2018年聯(lián)合縣民政局、縣人社局和縣市場監(jiān)督管理局開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動，如期完成第一階段工作。加強民辦學校黨的組織建設，瑞園外國語學校黨支部被評為黃山市百個基層黨建工作示范點，民辦教育聯(lián)合黨支部被評為縣“雙比雙爭”社會組織先進黨支部。
（五）加強職業(yè)教育。積極助推職業(yè)教育市級統(tǒng)籌，2017年縣中等職業(yè)技術學校更名為**縣永泰技術學校，升格為普通中專學校。實施中職質(zhì)量提升工程，加快縣永泰技術學校公共職業(yè)訓練基地和高技能人才實訓基地建設。2017年57名考生被高等職業(yè)院校錄�。ㄆ渲斜究圃盒�1人），并培養(yǎng)了建筑行業(yè)專業(yè)技術人才212人；2018年63名考生被高等職業(yè)院校錄取，并培養(yǎng)了初級計算機操作工、初級技能等級維修電工共計175人。2018年春季中等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)率已達到99%。
二、存在問題
在充分肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到我縣教育發(fā)展中的不平衡不充分的問題。學前教育普惠性資源不足、保教質(zhì)量參差不齊；義務教育“農(nóng)村弱”與“城鎮(zhèn)擠”矛盾突出，消除城區(qū)學�！按蟀囝~”壓力不��；教育信息化水平不高，“建管用”方面仍需加強；城區(qū)學校教師編制緊缺，邊遠教學點教師難以派進，教師結(jié)構(gòu)性缺編和城鄉(xiāng)教師流動難的問題沒有從根本上得到有效解決；教育質(zhì)量盡管穩(wěn)中有升，但與人民群眾的期盼還有一定差距；學校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展任重道遠等。
三、下步打算
（一）堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)不動搖�？h委、縣政府要一如既往地把教育事業(yè)作為加快**發(fā)展的基礎性、先導性和全局性的工程來抓，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖，工作精力向教育傾斜，項目支持向教育傾斜，經(jīng)費投入向教育傾斜，進一步優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌各項收入，完善以政府投入為主、多渠道籌措經(jīng)費的教育投入保障機制，確保教育財政撥款增長明顯高于財政經(jīng)常性收入增長，依法確保教育經(jīng)費“三個增長”。教育系統(tǒng)要不斷創(chuàng)新教育理念，優(yōu)化發(fā)展思路，改進教學方法，積極探索符合教育規(guī)律和**縣情的教育改革與發(fā)展模式，迎難而上、攻堅克難，為把我縣建成高水平的教育強縣而不懈奮斗。
（二）全面深化教育領域綜合改革。要緊緊抓住人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的教育問題，深入研究人民日益增長的美好生活需要與教育領域不平衡不充分的發(fā)展的矛盾表現(xiàn)形式，主動回應人民群眾對教育的新期待和新關切。要堅持問題導向和目標導向，按照“幼有所育、學有所教”的要求，認真落實《關于深化教育_機制改革的意見》《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，著力在質(zhì)量提升、控輟保學、推行教師無校籍管理和“縣管校聘”、加強教師隊伍建設、完善鄉(xiāng)村教師待遇保障、推動教育領域“放管服”和“管辦評”分離制度改革等方面取得新突破，不斷增強人民群眾在教育上的獲得感、幸福感。
（三）推動各級各類教育持續(xù)健康協(xié) ……（未完，全文共2573字，當前僅顯示1635字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要評估材料》）