鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶工作問(wèn)題剖析匯報(bào)材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問(wèn)題
（一）思想認(rèn)識(shí)有偏差，主動(dòng)幫扶不積極
（二）宣傳培訓(xùn)不廣泛，實(shí)際效果不理想
（三）督促檢查不經(jīng)常，壓力傳導(dǎo)不到位
二、整改措施
（一）提高思想認(rèn)識(shí)
（二）創(chuàng)新培訓(xùn)方式
（三）重視監(jiān)督管理
……
**鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶工作問(wèn)題剖析
中共**鎮(zhèn)委員會(huì)
**鎮(zhèn)人民政府

自實(shí)施脫貧攻堅(jiān)以來(lái)，我們始終把扶貧工作作為重大的政治任務(wù)和最大的民生工程，堅(jiān)定堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的重要論述精神和中央、省、市、縣的決策部署，全力以赴抓好脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作落實(shí)，取得了階段性工作成效，2個(gè)貧困村已脫貧摘帽，577戶貧困戶1828人實(shí)現(xiàn)脫貧。但是在今年8月27日-9月5日，縣駐村辦組織對(duì)我鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任人履職情況進(jìn)行電話調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分幫扶責(zé)任人存在對(duì)幫扶措施、扶貧政策不熟悉等問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然是部分幫扶責(zé)任人的自身能力問(wèn)題，但也反映
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與幫扶對(duì)象交朋友、攀親戚、拉家常、解難題，結(jié)對(duì)幫扶的效果不明顯。
（二）宣傳培訓(xùn)不廣泛，實(shí)際效果不理想。雖然我們多次組織開(kāi)展了扶貧業(yè)務(wù)培訓(xùn)，也邀請(qǐng)相關(guān)職能部門的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行授課，并且還以“每周一講”的形式，每周由扶貧專干組織干部職工集中學(xué)習(xí)扶貧政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，但由于培訓(xùn)場(chǎng)地小、人員組織難等方面原因，集中培訓(xùn)難以覆蓋全體鎮(zhèn)村干部和所有幫扶責(zé)任人，對(duì)村組干部和縣直單位幫扶責(zé)任人的培訓(xùn)主要還是以各村各單位自行組織培訓(xùn)為主，鎮(zhèn)扶貧辦上門指導(dǎo)，一定程度上影響了培訓(xùn)的效果。同時(shí)，我們也印制了扶貧小冊(cè)子、扶貧政策明白卡等宣傳資料發(fā)放給幫扶責(zé)任人和貧困戶，但是宣傳的形式較單一，主要是鎮(zhèn)村干部和幫扶責(zé)任人上門宣講解讀，組織宣傳小分隊(duì)集中開(kāi)展形式多樣的宣傳做得還不夠。加之，少數(shù)幫扶責(zé)任人主動(dòng)參加培訓(xùn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)政策知識(shí)的積極性不高，對(duì)扶貧政策存在一知半解、心中沒(méi)數(shù)、講不出來(lái)、講不清楚。全鎮(zhèn)上下的扶貧業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政策宣傳的氛圍還不夠濃厚。
（三）督促檢查不經(jīng)常，壓力傳導(dǎo)不到位。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作例會(huì)上，我們都會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)抽查的方式，檢驗(yàn)鎮(zhèn)村干部對(duì)扶貧政策的熟悉情況，總體情況也還可以。但是在實(shí)際工作中，由于我們的幫扶責(zé)任人會(huì)后自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)深悟透不夠，而是需要的時(shí)候就拿來(lái)主義，現(xiàn)搬現(xiàn)抄。這也反映出我們鎮(zhèn)黨委、政府平時(shí)檢查抽查不夠，壓力傳導(dǎo)不到位，特別是沒(méi)有對(duì)幫扶責(zé)任人的走訪成效經(jīng)常性地開(kāi)展抽查，也未建立完整的結(jié)對(duì)幫扶走訪臺(tái)賬，讓少部分幫扶責(zé)任人對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作不重視、不深入，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花。
二、整改措施
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。組織全鎮(zhèn)幫扶責(zé)任人深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記扶貧開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略思想，深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣關(guān)于扶貧工作的重大部署，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，主動(dòng)履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步明確幫扶責(zé)任人的工作職責(zé)，細(xì)化責(zé)任清單，嚴(yán)肅紀(jì)律要求，改善工作作風(fēng)，對(duì)幫扶落實(shí)不力的，該通報(bào)的通報(bào)、該約談的約談、該問(wèn)責(zé)的問(wèn)責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，層層壓實(shí)責(zé)任。
（二）創(chuàng)新培訓(xùn)方式。改變簡(jiǎn)單的以會(huì)代訓(xùn)，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方式，通過(guò)本單位組織抽考、電話抽查或者邀請(qǐng)各行業(yè)部門的扶貧業(yè)務(wù)骨干來(lái)鎮(zhèn)講座等方式，增幫扶責(zé)任人熟知扶貧政策知識(shí)，準(zhǔn)確使用扶貧政策進(jìn)行幫扶，做到因戶施策 ……（未完，全文共1893字，當(dāng)前僅顯示1204字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶工作問(wèn)題剖析匯報(bào)材料》）