督導(dǎo)評估小學(xué)教育質(zhì)量提升316工程的報告

目錄/提綱：……
一、各項指標(biāo)述評
（一）辦學(xué)方向
二是注重培育和踐行社會主義核心價值觀
三是注重弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
四是黨建工作落實(shí)有力
五是現(xiàn)代學(xué)校制度基本建立
六是努力促進(jìn)教育公平
（二）隊伍建設(shè)
（三）教育質(zhì)量與管理
（四）教育信息化
（五）教學(xué)保障
（六）學(xué)生素養(yǎng)
（七）辦學(xué)成效
二、問卷調(diào)查及聽課情況
（一）教師問卷情況（卷樣附后）
二是軟化操場三是加強(qiáng)校園周邊綜合治理，特別是對校門口小商店的管理要加強(qiáng)
（二）家長問卷情況（卷樣附后）
二是建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，充實(shí)教師，配齊英語、美術(shù)等專職教師
三是希望學(xué)校能籌建一所幼兒園，方便附近適齡兒童能正常入園
（三）學(xué)生問卷（卷樣附后）
三是希望圖書館能多買一些書四是教室日光燈管壞的多，應(yīng)及時維修更換
（四）聽課情況
三、存在問題
1、學(xué)校章程、中長期發(fā)展規(guī)劃中部分內(nèi)容空泛，指導(dǎo)性和操作性不強(qiáng)
3、學(xué)校信息化管理和應(yīng)用相對滯后
4、圖片資料不規(guī)范，缺基本的信息標(biāo)注
5、學(xué)生全面發(fā)展的“綠色評價”體系不完善，沒有學(xué)生綜合素質(zhì)檔案
四、督導(dǎo)評估建議
2、對照指標(biāo)體系，進(jìn)一步精細(xì)化、規(guī)范地完善各種檔案資料
……
督導(dǎo)評估**小學(xué)教育質(zhì)量提升316工程的報告

依據(jù)《**省教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評估316工程指標(biāo)體系（小學(xué)）》，于2018年11月27日對**小學(xué)教育質(zhì)量提升工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。通過聽取匯報、查閱資料、問卷調(diào)查、召開座談會、隨堂聽課、實(shí)地察看和周邊環(huán)境、學(xué)科測試等方式，多層面多角度采集了該校辦學(xué)信息。在此基礎(chǔ)上，評估組集中匯總評述，形成如下督導(dǎo)評估報告：
一、各項指標(biāo)述評
（一）辦學(xué)方向
鋪鎮(zhèn)**小學(xué)多年來能堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，辦學(xué)思想端正，目標(biāo)明確。具體表現(xiàn)在：一是能夠全面貫徹黨的教育方針，在校園醒目位置布置有宣傳黨的教育方針的內(nèi)容，根據(jù)時代和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，2015年重新修訂了學(xué)校一訓(xùn)三風(fēng)，學(xué)校能積極發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，各項教育法律法規(guī)落實(shí)較好，做到了依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。二是注重培育和踐行社會主義核心價值觀。在校園醒目位置有24字社會主義核心價值觀內(nèi)容的宣傳，通過開展豐富多彩的德育和體藝活動、召開主題班會、法律進(jìn)校園、各類優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，努力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世
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占比20%，高級職稱沒有，中高級職稱占比均低于指標(biāo)要求；區(qū)級以上骨干教師 1 人，保證了每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人的指標(biāo)要求。體育、藝術(shù)教師2人，達(dá)到了每百名學(xué)生擁有體藝專任教師0.9人的指標(biāo)要求。教師平均年齡34.7歲，其中30歲以下5人，30-40歲2人，40-50歲3人，總體看，專業(yè)化、年輕化是該校教師隊伍的特點(diǎn)。專任教師都能持證上崗，教師的專業(yè)理念和師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力達(dá)到《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》各領(lǐng)域的相關(guān)要求。學(xué)校重視教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)，按**省教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案的要求，對每位教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)校本培訓(xùn)，主動邀請外校省級名師來校培訓(xùn)輔導(dǎo)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校能夠加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。能積極引導(dǎo)老師們做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師和做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)習(xí)知識的引路人、做創(chuàng)新思維的引路人、做奉獻(xiàn)祖國的引路人的“四個引路人”，學(xué)校能認(rèn)真落實(shí)漢臺區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年工作要求，制定有師德師風(fēng)建設(shè)年活動計劃，開展了師德師風(fēng)滿意度問卷調(diào)查、落實(shí)了師德師風(fēng)工作考核、給每個老師建立了師德檔案、簽訂有師德師風(fēng)承諾書、撰寫有師德師風(fēng)筆記、心得體會和自查報告。教職工熱愛學(xué)校、敬業(yè)愛生，能夠遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)問卷統(tǒng)計，公眾對師德師風(fēng)滿意率為98%。
（三）教育質(zhì)量與管理
**小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子基本健全，結(jié)構(gòu)合理。領(lǐng)導(dǎo)班子成員均熟悉分管業(yè)務(wù)，掌握提高教育質(zhì)量的最新動態(tài)；每學(xué)期召開有提高教育質(zhì)量專題會議，有效地促進(jìn)了教育質(zhì)量的提升，根據(jù)教職工問卷調(diào)查顯示：教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓教育質(zhì)量工作的滿意率為100%。學(xué)校依據(jù)課標(biāo)開齊了課程、開足了課時。每學(xué)年開展兩次運(yùn)動會和各一次的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，活動安排和印證資料齊全。學(xué)校落實(shí)了每天“兩操兩活動”，開展了體育藝術(shù)“2+1”項目；學(xué)校每年發(fā)布有體育工作年度報告；有效地開展了“抖空竹”體育特色項目，每年對學(xué)生體檢一次，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行視力測試，不定期開展衛(wèi)生健康知識宣講及心理健康輔導(dǎo)；有效地組織學(xué)生開展了信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、勞技、科技、發(fā)明等綜合實(shí)踐活動。經(jīng)學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果顯示：分組實(shí)驗開出率達(dá)100%。
積極開展課程、課堂教學(xué)改革和教科研活動。制定有課程、課堂教學(xué)改革和教科研工作實(shí)施方案，開發(fā)編印有校本課程——《弟子規(guī)》。鼓勵引導(dǎo)教師堅持以學(xué)生為主體，積極采用啟發(fā)、探究、合作、討論等的課堂教學(xué)方式，作業(yè)布置量適當(dāng)。通過查閱教案，教師都撰寫有教學(xué)反思，提高了教材處理能力。堅持每周開展教研活動，有校長向教師、學(xué)生和家長做的專題講座或報告，校長承擔(dān)有校本教科研課題，學(xué)校教科研成果獎勵制度健全。教師積極參與校本和區(qū)級課題研修，2017-2018學(xué)年學(xué)校的音樂課題《小學(xué)音樂游戲教學(xué)研究》和王新超、寧輝參與的微型課題《小學(xué)生飲食衛(wèi)生與食品安全現(xiàn)狀的調(diào)查研究》均已結(jié)題。上學(xué)年教職工參與研修的校本課題5個，占教職工總數(shù)的50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了三分之一的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校教職工近三年先后有2篇論文獲區(qū)級以上獎勵，占教職工總數(shù)的20%，也超過了15%的規(guī)定，學(xué)校將教科研成果作為了教職工晉升職稱、績效考核和評優(yōu)的重要依據(jù)；學(xué)校教育教學(xué)管理制度健全，每學(xué)期有檢查有記錄，校長和主管教育教學(xué)的主任聽課節(jié)數(shù)達(dá)到了規(guī)定要求；學(xué)籍管理規(guī)范，檔案歸檔及時。
學(xué)校制定有班級建設(shè)實(shí)施方案，各班文化主題突出，落實(shí)了現(xiàn)代班級管理制度，班主任待遇落實(shí)到位。少先隊組織機(jī)構(gòu)健全，部室布置規(guī)范，定期對隊干部進(jìn)行培訓(xùn)，國旗下講話、“紅領(lǐng)巾”廣播資料規(guī)范、齊全，少隊活動豐富多彩。每學(xué)期進(jìn)行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評選獎勵。
根據(jù)學(xué)校規(guī)模，學(xué)校成立有書法美術(shù)、音樂舞蹈、體育三個社團(tuán)，定期開展活動，基本做到了“六有”。
積極開展家校共育。設(shè)立了學(xué)校開放日，密切了家校聯(lián)系。落實(shí)了招生入學(xué)政策，堅持了“零 ……（未完，全文共5949字，當(dāng)前僅顯示2089字，請閱讀下面提示信息。收藏《督導(dǎo)評估小學(xué)教育質(zhì)量提升316工程的報告》）