縣實施農(nóng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程情況報告

目錄/提綱：……
一、突出“法律明白人”擴覆增面
二、緊盯“法律明白人”提質增效
一是定期安排普法講師團成員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)對骨干“法律明白人”進行系統(tǒng)的法律知識培訓
三、深抓“法律明白人”法治文化陣地建設
四、推動“法律明白人”參與實踐
一、二都鎮(zhèn)**村
（一）開展法律知識宣講，提高村民法治素養(yǎng)
（二）加強法治文化建設，營造法治宣教氛圍
二、**鎮(zhèn)歌坪法治文化公園
……
**縣實施農(nóng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程情況報告

基于法治教育薄弱的歷史原因，“信訪不信法”“信拳不信法”的錯誤觀念曾經(jīng)在我縣群眾中盛行，導致社會矛盾高發(fā)、頻發(fā)。自**年農(nóng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程啟動以來，我縣縣委、政府高度重視，健全工作機制，以擴覆增面、提質增效為工作目標，充分發(fā)揮農(nóng)村“法律明白人”在宣傳政策法規(guī)、引導法律服務、化解矛盾糾紛、參與社會治理中的示范引領作用，“法律明白人”已成為法治社會建設的重要力量和源頭活水，其培養(yǎng)工作已成為引領廣大群眾尊法學法守法用法的重要途徑�，F(xiàn)如今，辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的意識已在我縣群眾的心里深深扎根，有效實現(xiàn)了社會的長治久安。
一、突出“法律明白人”擴覆增面
我縣汲取經(jīng)驗，結合實際，將“法律明白人”培養(yǎng)工作與新農(nóng)村建設、精神文明建設等工作相結合，在全縣打造了一支素質高、結構優(yōu)、能力強的基層法治帶頭人隊伍，形成相互促進、共同發(fā)展的良好態(tài)勢，“法律明白人”培養(yǎng)工程已在全縣遍地開花，實現(xiàn)全縣鄉(xiāng)村治理有效、充滿活力、和諧有序。
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“法律明白人”工作室。充分發(fā)揮骨干“法律明白人”人熟、地熟、事熟的優(yōu)勢，積極引導“法律明白人”參與法治宣傳、糾紛化解、_等工作，將“法律明白人”工作室打造成“法律明白人”參與法治實踐的前沿陣地。
自**年“法律明白人”工作開展以來，全縣農(nóng)村 “法律明白人”參與法治宣傳4874人次，化解矛盾糾紛995件次，參與社會事務管理881件次，引導法律服務314件次。三年來，全縣矛盾糾紛發(fā)生率、信訪批次和人次均大幅度下降。
一、二都鎮(zhèn)**村
**村全村下轄9個村民小組，共有人口468戶1585人。土地總面積12平方公里，其中耕地面積2828畝，山林面積12139畝。全村以種植和養(yǎng)殖業(yè)為主，主要種植杉樹、毛竹等。盡管該村是“十三五”省級貧困村，但**年以來，**村積極開展“法律明白人”培養(yǎng)工作，與美麗鄉(xiāng)村建設和“民主法治示范村”創(chuàng)建活動深度融合，大力提升村民法治意識，**村的法治文化陣地已成為我縣全民學法的一個窗口，也勢必會成為加快推進“法治**”、“平安**”建設進程的“助力器”。
目前全村已遴選、培育出骨干“法律明白人”8名，一般“法律明白人”360名，并對骨干“法律明白人”開展10余次系統(tǒng)的法律知識培訓。同時依托 “法治大講堂”開展送法下鄉(xiāng)活動20余次，受教群眾1100余人次。主要做法：
（一）開展法律知識宣講，提高村民法治素養(yǎng)
定期進行法律知識宣傳。制定**村法律知識年度學習計劃，邀請縣普法講師團成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所長、綜治主任等人員采用以案說法的形式向村民講解法律知識，以真實、具體的案例，用通俗、簡潔的語言解析法律，分析案情、講清道理、對正法律條文。
省檢察院攜手共育。省檢察院作為**村的幫扶單位，先后多次到**村開展送法下鄉(xiāng)活動，為村民贈送法律書籍，普及法律知識，開展法律咨詢�！斑B心小分隊”成員經(jīng)常利用上戶開展工作之機，通過與村民拉家常的方式講授法律知識。
開展線上學習。積極推廣我縣掌上公共法律服務平臺及法律明白人網(wǎng)校，為村民特別是在外務工村民提供更加便利的學習平臺。利用平臺的免費法律咨詢功能，引導村民形成遇事找法的習慣。并搭建法律服務“微信群”，定期推送與村民生產(chǎn)生活息息相關的普法案例。
（二）加強法治文化建設，營造法治宣教氛圍
創(chuàng)辦法治大講堂。該村利用農(nóng)閑季節(jié)或者雨天等時間節(jié)點，召集村民到村民之家、紀法講堂觀看法治視頻，參加法律授課。每次對“法律明白人”進行集中培訓時，總會吸引本村村民甚至周邊村莊村民前來充當旁聽生。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止目前為止，受教群眾達300多名。經(jīng)過長時間的耳濡目染，法治講堂門口懸掛的對聯(lián)“立身應自修身起、守法須從學法先”已成為全村共同秉承的法治理念。
設立法律明白人辦公室。該村繼二都鎮(zhèn)開展“法律明白人”工作動員會后，及時為法律明白人配備專門的辦公場所和辦公設備，提高其工作熱情和積極性，有利于日常工作的開展。并成立“法律明白人”工作領導小組，制定該村“法律明白人”工作職責及“法律明白人”培訓制度，建立健全了“法律明白人”工作臺賬，使得“法律明白人”工作有章可依、有跡可循。
建立法治圖書室。該村以“農(nóng)家書屋”為平臺，豐富藏書內(nèi)容，建立了一個法治圖書室，成為“法律明白人”及村民的法律知識學習固定場所。法治圖書室隨時向村民開放，提供閱讀服務，滿足了不同閱讀對象的需要，有效解決了廣大群眾“買書難、看書難、讀書難”問題，許多村民有空就到書屋“法律圖書角”來“淘金”，獲取法律方面的知識。當法律明白人在調解矛盾糾紛時，也可查閱法律書籍為當事人講解法律規(guī)定。農(nóng)家書屋“法律圖書角”成了鄉(xiāng)村閱讀“新亮點”、法治文化建設的“催化劑”、農(nóng)民_的“加油站”。
興建法治文化廣場。該廣場集法治元素與德治元素為一體，全方位、多 ……（未完，全文共3970字，當前僅顯示2005字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣實施農(nóng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程情況報告》）