縣教育系統(tǒng)體育和美育工作總結

目錄/提綱：……
一、主要工作
（一）管理_機制改革
1、加強統(tǒng)籌，健全制度
2、科學規(guī)劃，通篇布局
3、發(fā)揮優(yōu)勢，成立研究會
（二）師資隊伍建設
1、優(yōu)化存量
2、強化增量
二是通過教師轉崗培訓，讓部分有藝體特長的老師從普通文化課崗位轉到藝體課崗位
三是通過定向培養(yǎng)、本土化編外招聘等方式拓寬鄉(xiāng)村教師尤其是藝體類課程師資補充
3、整合資源
（三）實踐活動開展
1、普及的社團活動
2、特色的文化藝術節(jié)
3、集中的藝術展演
4、組織的體育賽事
（四）課程和教材體系完善
1、打造本體特色藝體課程
2、開齊開足課程
（五）教育教學條件保障
二是我縣共建成音樂專用教室*間，美術專用教室*間，其他藝術活動室*間
二、意見建議
……
*縣教育系統(tǒng)體育和美育工作總結

市教育局：
為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，全面推進我縣學校體育和美育工作，現就有關情況匯報如下。
一、主要工作
（一）管理_機制改革
為夯實我縣體育和美育工作基礎，強化保障，確保學校體育和美育工作制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化推進。
1.加強統(tǒng)籌，健全制度。每年制定下發(fā)《基礎教育股工作要點》《體育工作要點》，明確學校體育和美育工作總體目標和主要任務。健全了政府牽頭、教育行政部門主抓、相關部門協(xié)作的體育和美育工作機制，為全縣藝體工作發(fā)展提供了有力保障。
2.科學規(guī)劃，通篇布局。與各中小學校簽訂了《學校美育改革與發(fā)展責任書》，明確目標及考核辦法、有序推進學校美育五年行動計劃的落實。重視體育發(fā)展，結合每年體質健康監(jiān)測工作，對抽測數據進行分析研判，建立運動干預及預警機制，加強訓練，
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源和社會保障局關于推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗的實施方案》《*縣教師交流工作管理辦法（試行）》等現有政策，全縣近年來新招聘專職體育教師*人、音樂教師*名、美術教師*名。二是通過教師轉崗培訓，讓部分有藝體特長的老師從普通文化課崗位轉到藝體課崗位。三是通過定向培養(yǎng)、本土化編外招聘等方式拓寬鄉(xiāng)村教師尤其是藝體類課程師資補充。
3.整合資源。一是統(tǒng)籌教育內部力量，依托“農村留守兒童寄宿制學�！表椖吭圏c，積極與**學院等院校合作，或建立校外實踐基地或開展周末藝教或頂崗實習等，著力解決農村學校緊缺藝體課程教師難題。二是統(tǒng)籌社會資源，廣泛吸納和聘請專業(yè)藝術院團的優(yōu)秀演員、非遺文化傳承人、“五老人員”、學生家長等作為補充力量參與到學校美育工作中，在一定程度上解決了師資短缺、專業(yè)性不強等問題。三是大力推進教育信息化，實現所有校點“班班通”全覆蓋，建設主講課堂**間、接收課堂**間，創(chuàng)新應用“在線課堂”教學模式，開設音樂、美術等課程，有效破解教學點課程無法開齊開足和農村偏遠地區(qū)教師結構性缺編難題。
（三）實踐活動開展
學校藝體類課程既有與語、數、英等學科同樣的核心素養(yǎng)，更有別于其他課程的魅力載體暨藝術活動，我們從四方面入手不斷豐富校園藝術活動。
1.普及的社團活動。鄉(xiāng)村學校實現少年宮活動全覆蓋，科學設置了諸如**版畫、戲曲、書畫、武術、太極等特色專業(yè)，城區(qū)學校依據學生愛好組建多樣社團，他們邀請省級工藝大師吳笑梅等非遺傳傳承人等進校開展活動，使廣大中小學生在傳承地方文化中培養(yǎng)藝術涵養(yǎng)。
2.特色的文化藝術節(jié)�？h教育局從“內容、形式”等方面統(tǒng)籌指導學校開展校園文化藝術節(jié)，各校結合實際以“書畫作品展覽、文藝節(jié)目展演、手工制作展評”等為核心內容，每年開展一屆校園文化藝術節(jié)，豐富學生課余生活。
3.集中的藝術展演。我們克服諸多困難堅持“每年一屆”要求，舉行了大型的校園藝術展演活動，主要內容有“教師藝術教學評比、師生藝術作品評選、藝術節(jié)目匯演、學校藝教成果展示”四大類，每一屆藝術展演都會涌現一大批優(yōu)秀師生典型，著力唱響校園藝術的主旋律。
4.組織的體育賽事。2020年我局共組織*項體育賽事：2020年*縣中學生田徑運動會已經閉幕，此次運動會共有*支代表隊的*名運動員參加比賽，刷新了*項賽會記錄，取得了驕人的成績。另2020年*縣第四屆校園足球賽活動將于12月份舉辦。
（四）課程和教材體系完善
1.打造本體特色藝體課程。全縣各校堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立足自身優(yōu)勢和特點，充分挖掘本地民族、民間、民俗美育資源和傳統(tǒng)體育項目，充分發(fā)掘年畫、潮扇、版畫、武術、太極等非遺文化以及研學基地，打造出具有民族特色、地域特色的地方和校本藝體課程，使之成為本地、本校的特色和傳統(tǒng)。**學校打造的“剪紙課堂”，**學校的“山寶文化”，**學校實施的“版畫課程”等打破行政班級界限提供菜單式藝體課程。**學校率先啟動的“徽劇進校園”活動，不僅為學生提供可選擇的藝術課程，而且被央視聚焦報道，受到社會一致好評。
2.開齊開足課程。嚴格按照要求，開足開齊藝體課程，嚴禁擠占藝體課及體育藝術活動時間。二是各校因地制宜，根據學生不同的興趣愛好，精心制定學校、班級、個人的陽光體育運動和藝術活動計劃，豐富藝體活動形式。三是加強對學校“兩操”督查，對占用“兩操”時間的學校及時通報批評，確保學校保質保量開展。
（五）教育教學條件保障
近年 ……（未完，全文共2927字，當前僅顯示1860字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育系統(tǒng)體育和美育工作總結》）