高校人事處處長2020年述職報告

目錄/提綱：……
一、本人履職盡責情況
（一）加強自身建設，注重提高自身的執(zhí)政能力和領導水平
（二）立足本職崗位，履行崗位職責，不斷提升改革創(chuàng)新能力
（三）圍繞學校人才強校戰(zhàn)略，探索完善人才培養(yǎng)和引進的新途徑
（四）加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機制，高層次人才不斷涌現(xiàn)
（五）完善人才評價機制，扎實推進專業(yè)技術職務聘任工作
（六）進一步加強師德建設，努力營造育人環(huán)境
（七）嚴格執(zhí)行公開招聘政策，規(guī)范考核聘用程序
（八）嚴格執(zhí)行廉政準則，全心全意為教職工服務
（九）不斷增強保密意識，認真履行意識形態(tài)責任制
二、存在的問題及改進工作的思路
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高校人事處處長2020年述職報告

按照校黨委2020年處級干部考核工作要求，在學校黨政的正確領導下，我恪盡職守，與處內(nèi)全體成員一道，依靠各職能部門以及全體教師的配合，為努力建設一支黨和人民滿意的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍開展了大量而細致的工作，現(xiàn)將本人2020年度履行職務情況報告如下，請予評議。
一、本人履職盡責情況
（一）加強自身建設，注重提高自身的執(zhí)政能力和領導水平
堅持以黨的“十九大”和習近平新時代中國特色社會主義思想精神為指導，不斷加強黨的理論學習，增強政治意識、大局意識和責任意識，增強思想的敏銳性和政治鑒別力。一是認真學習抗擊疫情期間的重大講話精神和部署，在思想上、政治上、行動上始終與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；二是認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持走群眾路線
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署，充分發(fā)揮“頭雁”團隊的引領帶動作用。學校以此為契機，積極利用我省人才政策支持，進一步打造我�？蒲衅脚_建設，以“頭雁”帶“雁陣”，加強內(nèi)涵建設，開展創(chuàng)新研究，完善吸引人才、留住人才的政策措施。認真落實好“頭雁”團隊有關政策，2020年根據(jù)《***省頭雁團隊第三方績效評估方案》要求，我校高質(zhì)量完成了“頭雁”團隊的績效評估申報工作，充分發(fā)揮“頭雁”團隊的引領帶動作用，逐步培育一批具有深厚中醫(yī)藥理論基礎、堅持中醫(yī)藥原創(chuàng)思維并掌握現(xiàn)代科學研究方法的中醫(yī)藥高層次人才，不斷提升學校的中醫(yī)藥服務能力和科技創(chuàng)新水平，成為學校“雙一流”建設的不竭動力。
學校根據(jù)人才發(fā)展需求，堅持“人才引進與學科建設相結合、人才引進與智力引進相結合、科研與教學兼顧”的原則，2020年學校通過多方面努力，成功柔性引進國醫(yī)大師1人、引進北大優(yōu)秀博士1人，以上高層次人才的引進，為加快推進學校在教學、科研和學科建設等方面的快速發(fā)展，提供堅實的人才保障。
（四）加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機制，高層次人才不斷涌現(xiàn)
學校通過對各層次人才開展創(chuàng)新性培養(yǎng)支持工作，提升人才的學術水平和創(chuàng)新能力，充分利用國家和我省有關政策，積極推薦和申報各級各類高層次人才培養(yǎng)計劃，鼓勵和支持優(yōu)秀人才脫穎而出。2020年學校入選國家級高層次人才1人；百千萬人才工程國家級人選1人；2人獲得國務院特殊津貼榮譽稱號；1人獲省政府特殊津貼榮譽稱號；1人獲得全省師德先進個人榮譽稱號。以上成績的取得，進一步帶動學校學科建設發(fā)展，迅速提升學校的學術地位和競爭實力。
為進一步加強學校師資隊伍建設，鼓勵教師外出學習，提高教師繼續(xù)教育工作水平，有計劃、有目的、有針對性地開展教師培訓工作，建立和完善培養(yǎng)機制。2020年學校向國內(nèi)外派出各類進修人員13人，報考攻讀博士學位19人,博士后進站8人。組織新參加工作人員40人參加省內(nèi)崗前培訓，2人參加新入職教師國培示范項目培訓，完善我校博士后科研啟動金管理機制，2020年我校共10人獲得省博士后科研啟動金資助，其中2人獲一等資助，8人獲二等資助。
（五）完善人才評價機制，扎實推進專業(yè)技術職務聘任工作
依據(jù)省人社廳文件精神，按照《***大學2020年度專業(yè)技術職務聘任方案》要求，在聘任過程中進一步完善人才評價機制，強化崗位、堅持條件、突出業(yè)績、嚴格程序，加大專業(yè)技術職務任職資格審查力度；強化基層單位審查力度；實行學術論文查重政策，加強學術道德考核；嚴格執(zhí)行師德、職業(yè)道德和履行崗位職責的考核。順利完成了2020年度學校專業(yè)技術職務聘任工作，在專業(yè)技術職務聘任中全校有15人聘任為正高級專業(yè)技術職務，34人聘任為副高級專業(yè)技術職務，38人聘任為中級專業(yè)技術職務，29人聘任為初級專業(yè)技術職務。
（六）進一步加強師德建設，努力營造育人環(huán)境
為加強和改進教師隊伍建設，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，保證教師隊伍建設正確的政治方向，修訂了《***大學師德建設工作實施辦法》，以師德師風建設為核心，建立學校師德師風建設的長效機制，努力營造“敬業(yè)愛生、風清氣正、甘于奉獻、樂于從教”的良好師風教風，建設一支政治素質(zhì)過硬 ……（未完，全文共3307字，當前僅顯示1670字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校人事處處長2020年述職報告》）