××年春覺村小學(xué)校本培訓(xùn)及校本教研方案

　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　堅(jiān)持教育三個(gè)面向方針，大力開展以校為本的校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決課改中的問題，以教研促教改。校本培訓(xùn)和教研要面向?qū)W生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，特別是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中的需要。
　　
　　二、學(xué)校校本培訓(xùn)與教研領(lǐng)導(dǎo)小組
　　
　　組長(zhǎng)丁鹽生
　　
　　
　　副組長(zhǎng)湯昌珍（語文組）刁以東（數(shù)學(xué)組）
　　
　　
　　成員丁江華丁明芳丁榮康招君湯新萍黃瑞萍丁莉丁法龍丁荷平丁桂華鐘有娣等
　　
　　
　　三、
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　　⒋加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)，把課題研究落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中
　　
　　
　�、抵匾曅１窘萄�，綜合實(shí)踐等薄弱課程的開發(fā)研究，力爭(zhēng)使校本課程，綜合實(shí)踐課程成為我校課改的新亮點(diǎn)。
　　
　　
　�、都訌�(qiáng)學(xué)科評(píng)價(jià)研究。
　　
　　
　　五、主要措施
　　
　　
　�、备鹘萄薪M要根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出本組校本培訓(xùn)和教研計(jì)劃，計(jì)劃要突出實(shí)際研究。
　　
　　
　�、步處煴救艘怀霰緦W(xué)期個(gè)人校本培訓(xùn)及教研計(jì)劃，分析自己教學(xué)中的不足，確定自己本學(xué)期教研的主要活動(dòng)。
　　
　　
　�、臣w備課以教研組為主組織管理，本學(xué)期語文教研組開始試行多人備課。多人備課是多人智慧的結(jié)晶，在使用過程中，授課教師要根據(jù)本班的實(shí)際情況做必要充實(shí)完善，反對(duì)不切實(shí)際，不加修改的懶漢作風(fēng)，教師對(duì)多人備課的再創(chuàng)新，以此為教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)定的主要依據(jù)之一。
　　
　　
　�、撮_展豐富多彩的課堂教學(xué)研究和比賽活動(dòng)。骨干教師每學(xué)期要上－次示范課。每個(gè)教研組每月組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。學(xué)校組織開展教學(xué)比賽活動(dòng)。
　　
　�、荡罅﹂_展十個(gè)一活動(dòng)，每位教師在一堂課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。
　　
　　
　�、堕_展全方位的學(xué)科過程性，發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)形式的研究，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
　　
　　
　　⒎加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的分類指導(dǎo)。
　　
　　
　　六、工作歷
　　
　　
　　三月份
　　
　　
　　⒈隨堂聽課。
　　
　　
　　⒉教研組長(zhǎng)會(huì)議，教研組分組制定活動(dòng)計(jì)劃。
　　
　　
　�、抽_展教研活動(dòng)。
　　
　　
　　⒋改革備課方法，試行多人備課制度。
　　
　　
　�、低扑]教師參加鄉(xiāng)中心小學(xué)組織的課堂教學(xué)大賽。
　　
　　
　　四月份
　　
　　
　�、苯M織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
　　
　　
　�、餐扑]教師參加教案設(shè)計(jì)大賽。
　　
　　
　�、抽_展學(xué)生興趣學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。
　　
　　
　　⒋認(rèn)真實(shí)施“十個(gè)一”教育教學(xué)活動(dòng)。
　　
　　
　�、祹熒餐_展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。
　　
　　
　�、督虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
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