在全區(qū)人才沙龍(教育專場)活動上的講話
各位老師、各位家長,同志們:
百年大計,教育為本。在第38個教師節(jié)和中秋佳節(jié)即將來臨之際,非常高興能與大家齊聚一堂,共同探討**教育發(fā)展的新目標新要求新思路。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府,向全區(qū)廣大教師、教育工作者和各位家長,致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!對大家的辛勤勞動和無私奉獻,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才,各位老師、家長分別進行了
發(fā)言,既有工作中、生活中的
心得體會,也有對提升**教育教學質量的思考和建議,從中能夠感受到,大家對教育事業(yè)的熱愛,對全區(qū)教育的期盼;各位區(qū)領導結合各自工作,提出了很好的意見建議,我都同意,請大家認真抓好貫徹落實。下面,我就如何抓好全區(qū)教育工作講四句話,也是我的四點感受:
第一句話,教育是國之大計、黨之大計,我們必須以責無旁貸的政治責任感,切實踐行辦好**教育的使命擔當。
時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。當今世界的綜合國力競爭,說到底是人才競爭。實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的
中國夢,歸根結底靠人才、靠教育。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,
……(新文秘網http://120pk.cn省略829字,正式會員可完整閱讀)……
史,**之所以經濟發(fā)達、人文薈萃,正是得益于崇文重教、尊師厚學;立足現實,推動高質量發(fā)展、推進現代化建設,對教育的需要、對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切【這段時間,我先后去多家企業(yè)
調研,了解到一個非常普遍的問題,就是我們的企業(yè)不缺人,但缺少高端管理和技術人才,說明在人才培養(yǎng)方面還有很大的差距】;著眼長遠,增強發(fā)展競爭力、打造區(qū)域比較優(yōu)勢,關鍵還是要靠教育?梢哉f,教育是經濟發(fā)展強基工程,是民生幸福保障工程,是一座橋梁、一種文化、一方實力。
近年來,我們深入實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,全面落實立德樹人根本任務,加快推進教育現代化建設,全區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展取得顯著成績,為人民素質提高、經濟社會發(fā)展、創(chuàng)新能力增強作出了積極貢獻。一是始終堅持正確的育人辦學方向。持續(xù)完善“五育并舉”育人體系,全面加強學生心理素質教育,深入推進社會主義
核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。實施中小學游泳教學行動,讓每一個孩子都學會游泳,從根本上提升防溺水工作的實效性,為青少年生命安全添一層保障。大力開展校園足球聯賽及各類體育活動,**學校等5所學校被命名為全國青少年校園足球特色學校,各個學校圍繞“辦好人民滿意的教育”做了大量工作。二是爭先創(chuàng)優(yōu)亮點紛呈。成功創(chuàng)建國家義務教育發(fā)展基本均衡縣,2021年職業(yè)教育改革發(fā)展真抓實干成效明顯區(qū)。被逐級推薦為教育部課后服務信息化管理試點區(qū)。2018、2019和2020年度黨政領導干部履行教育職責督導考核均獲得省級優(yōu)秀。三是教育質量顯著提升。義務教育全面推進集團化辦學,開展校園結對共建工作,加快推進區(qū)域內義務教育從基本均衡向優(yōu)質均衡發(fā)展。高中教育實行分層教學,創(chuàng)立卓越部,讓不同層次的學生都能得到充分發(fā)展,時隔6年,再次實現“清北”錄取“零”的突破。取得這么好的成績,離不開各位老師和家長的全身心投入。四是辦學條件不斷改善。公辦幼兒園從2012年的2所增加到現在的21所,數量增長超過10倍。新建**學校、安師大附屬新蕪學校、**學校、城南小學、易太學校、**中學、六郎中學等,實施縣二中高中部和縣一中聯合辦學。開辦各級各類職業(yè)學校6所【其中本科院校1所、中職學校5所】,實現了從學前教育到高等教育全覆蓋。2021年全區(qū)教育支出達到7.6億元,可以說在辦好教育上,區(qū)委區(qū)政府是高度重視、舍得投入。五是師資隊伍持續(xù)優(yōu)化。全區(qū)有全國模范教師1人,省模范教師3人,省特級教師2人,省優(yōu)秀教師12人,省教壇新星4人,**最美教師1人;卓越教師34人,市骨干教師114人。全面推進中小學教師“區(qū)管校聘”管理改革,有效推動了教師資源優(yōu)質均衡。總的來說,這些年獲得這么好的成績,與全區(qū)的教育工作者、教師隊伍和各位家長共同的努力是分不開的,這些成績的取得要予以充分肯定。
在教育發(fā)展的過程當中,雖然我們在縱向比較上是發(fā)生了質的變化,但是在橫向比較上我們還是存在差距,要實事求是、客觀看到,一是教育基礎方面,義務教育優(yōu)質均衡仍有欠賬,全區(qū)高中和義務教育階段在校學生達35000人,占總人口的10%,但普通高中和義務教育階段學校僅31所,城關地區(qū)學校大校額和大班額的問題普遍存在。因宣傳和政策解讀不到位造成的學區(qū)劃分問題還比較突出。學前教育仍有薄弱環(huán)節(jié),三年來**區(qū)新增公辦園15所,但仍然存在公辦園在園幼兒占比不足和幼兒園看護點整治不徹底等問題,迎接省學前教育“雙普”評估壓力較大。二是教育質量方面,尤其是高中階段尖子生的質量,存在整體不高的問題,雖然優(yōu)質生源流失數量呈下降趨勢,但缺少根本性解決辦法。重智育、輕體育的現象還一定程度上存在,中小學生身體素質普遍不強【前段時間,市區(qū)某學校,28名學生做深蹲運動,導致集體住院】。高中階段超負荷學習現象嚴重【據了解,縣一中從高一開始基本是早上7:00前到校早自習,晚上晚自習至22:40,學生睡眠時間不足8小時】,學生的狀態(tài)不好,反而影響學習的質量。三是人才隊伍方面,全區(qū)教師“超編缺員”現象嚴重,城關學校缺編,
農村學校結構性缺編;城關學校老師相對農村學校仍存在負擔重、壓力大問題;高級職稱教師、骨干教師發(fā)揮作用方面還有待加強。這些問題希望教育部門要加強研究,盡快拿出解決方案。
第三句話,教育是最大的民生,我們必須堅持人民群眾滿意的目標,做好教育質量破題創(chuàng)優(yōu)。
不管教育工作怎樣改革,不管教育事業(yè)怎樣發(fā)展,我們加快推進教育現代化 ……(未完,全文共6627字,當前僅顯示2327字,請閱讀下面提示信息。
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