省廳黨員領導干部2023年主題教育專題民主生活會對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）理論學習方面
一是理論武裝抓得不實
二是學用結合不緊密
（二）政治素質方面
一是政治能力有待加強
二是黨性修養(yǎng)有所減弱
（三）能力本領方面
一是謀劃工作的能力需要提高
二是推動工作的能力還不足
（四）擔當作為方面
一是干事創(chuàng)業(yè)缺乏激情
二是開拓進取精神有所松懈
（五）工作作風方面
一是深入基層調研還不夠實
二是作風建設還不夠實
（六）廉潔自律方面
一是業(yè)務工作和黨風廉政建設結合不夠緊密
二是廉政建設壓力傳導不到位
（七）需要說明和報告的個人有關事項
二、原因剖析
一是理論學習的重視不夠
二是改革創(chuàng)新的意識不足
三是干事創(chuàng)業(yè)的標準不高
四是敢于斗爭的精神不強
三、改進措施
一是堅持學深悟透，在厚實理論功底上下功夫
二是堅持以學增智，在全面提升能力上見真章
三是堅持實干為要，在推動高質量發(fā)展上求實效
四是堅守人民立場，在為民服務上辦實事
五是堅持自我革新，在廉潔自律上守初心
……
省廳黨員領導干部2023年主題教育專題民主生活會對照檢查材料

按照關于召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會的安排部署，我聚焦“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，深刻領悟“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”的豐富內涵和實踐要求，認真參加會前集中學習，開誠布公談心談話，認真對照主題教育民主生活會明確的“著力解決6個方面的突出問題”進行自查，深刻剖析問題根源�，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：

一、存在的主要問題
（一）理論學習方面。一是理論武裝抓得不實。理論學習的深度和理解的高度不夠。淺層學習多，對一些新觀點、新論斷理解不夠透徹、把握不夠精準。存在急用先學、現(xiàn)用現(xiàn)學的現(xiàn)象，常只局限于通讀或泛泛而讀，特別是在學習筆記上僅限于記錄摘抄，沒有對重點內容結合工作實際進行深入思考和體會標注，內化于心、外化于行還有不足。二是學用結合不緊密。沒有充分把握理論和實踐有機結合起來，運用新思想、新理論破解難題、推動工作做得不夠好。受制于理論基礎不扎實，不善于從創(chuàng)新性理
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缺乏爭創(chuàng)一流的沖勁和干勁。有時認為下面還有具體人員落實，自己說得多、督促的少，缺乏緊抓不放、一抓到底的狠勁和韌勁，有時對業(yè)務工作最新進展情況了解的不夠及時、不夠全面；二是開拓進取精神有所松懈。面對改革發(fā)展的新形勢新挑戰(zhàn)，工作上缺乏新意，缺少亮點，在如何解決直屬企業(yè)發(fā)展難題、如何有效盤活閑置資產、如何妥善解決信訪難題等一些深層次問題上，有時還習慣于憑經驗、靠政策，不敢打破條條框框的限制，在應用黨的創(chuàng)新性理論創(chuàng)造性的推動工作還不到位。
（五）工作作風方面。一是深入基層調研還不夠實。調研的廣泛性和深入性還不夠，與中央、省委的要求還存在很大差距，了解面上工作和一般性情況多，真正沉下身子發(fā)現(xiàn)新問題、新情況不夠，存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象。有時為了完成任務而調研，重形式、輕實效，導致對基層情況掌握的還不夠實、不夠細，對最新的發(fā)展形勢研判不夠準確，從中提煉出指導工作、解決問題的典型經驗和好的辦法不多，針對性不強。二是作風建設還不夠實。面對一些壓力和困難大的難題，有“等一等”“緩一緩”“靠一靠”的想法，缺乏攻堅克難的精神和勇挑重擔的勇氣。出于求穩(wěn)考慮，有時存在滿足于應付過關的現(xiàn)象，之前那種“跑起來干事”的精神頭有所淡化，不求無功、但求無過。
（六）廉潔自律方面。一是業(yè)務工作和黨風廉政建設結合不夠緊密。有時還存在重業(yè)務、輕黨建的傾向，對分管處室和直屬企業(yè)常態(tài)化的廉政督導力度不夠，對發(fā)現(xiàn)的傾向性問題，開展廉政提醒、談心談話不夠及時。二是廉政建設壓力傳導不到位。對省委關于清廉建設的安排做到及時學習和宣傳，但在指導直屬企業(yè)“因企制宜”、“一企一策”打造特色清廉文化建設方面，思路還不夠清晰，措施也不夠具體。特別是對部分困難企業(yè)，由于停產多年，僅有少數留守人員，在清廉企業(yè)建設過程中，思想有所懈怠、壓力傳導不夠。
（七）需要說明和報告的個人有關事項
本人能夠嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，在群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢、個人重大事項報告等方面，沒有受到問責的情況。

二、原因剖析
一是理論學習的重視不夠。個人自學的時間和精力還遠遠不夠，特別是對一些專題的深入學習和討論的還不深、不透，把理論學習作為一種經常性的“必修課”，還沒有真正根植于內心固化下來。在主題教育過程中，如何進一步處理好工學矛盾做的還不好，總體上淡化務“虛”工作，滿足于學習任務的完成，比如黨中央、省委的一些重要會議、重要文件精神雖然及時傳達了，但是沒有靜下心來逐字逐句的思考、研究、梳理其中的精神要義，通過學習黨的創(chuàng)新理論促進各項工作的效果不太明顯。
二是改革創(chuàng)新的意識不足。在推動落實工作中，思想還不夠解放，強調嚴守底線、規(guī)矩的時候多，創(chuàng)新意識不強。目前**改革缺乏政策支撐，加之機關自有資金不足，直屬企業(yè)歷史遺留問題又多，包袱沉重，日常工作精力都用在安全生產、信訪維穩(wěn)和企業(yè)解困上，對如何推動**增強自身“造血”功能，加快轉型發(fā)展上，缺乏基礎性和系統(tǒng)性研究。在推動落實工作中，受思想上條條框框的影響，在處理具體問題時有時還有所顧慮，更多習慣于原來的固有思維和成熟經驗，在創(chuàng)造性、創(chuàng)新性等方面敢“闖”、敢“試”、敢“干”的膽氣和魄力不足。
三是干事創(chuàng)業(yè)的標準不高。工作中有時存在不求有功、但求無過的思想，強調守土有責、守土盡責、守土負責，但對標一流、爭先進位的意識和干勁不夠強烈。**缺乏和先進地區(qū)對比，有意無意就降低了工作標準，自我要求和自我奮進的熱情消退，工作有時只求過得去、不求過得硬，作為一名領導干部的先鋒模范帶動作用也沒有充分發(fā)揮出來。加之日常事務性工作較多，思想上有一定的懶惰心理，工作主動性不夠，在“做深做細做精”上下的功夫少，有時存在“重形式、輕實效”、“浮于表面”的情況。
四是敢于斗爭的精神不 ……（未完，全文共3972字，當前僅顯示2006字，請閱讀下面提示信息。收藏《省廳黨員領導干部2023年主題教育專題民主生活會對照檢查材料》）