淺談如何堅持基層至上做好隊伍管理教育工作

目錄/提綱：……
一、以消防員視角體會基層生活，解答管理者疑問
（一）對“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”認(rèn)識不足
（二）干部能力素質(zhì)與崗位需求不匹配
（三）骨干隊伍主人翁意識淡薄
（四）量化考評結(jié)果運(yùn)用不足
二、從管理者角度反思現(xiàn)實(shí)問題，深入剖析原因
（三）機(jī)關(guān)對基層隊伍狀況分析研判不夠，應(yīng)對準(zhǔn)備不夠充分
三、用發(fā)展者眼光應(yīng)對現(xiàn)實(shí)斗爭，力除詬病陳疾
（一）要敢于否定
一是建立機(jī)關(guān)下沉基層長效機(jī)制
二是堅持刀鋒向內(nèi)，切除病灶
（二）要繼承創(chuàng)新
三是將量化考評結(jié)果與績效工資掛鉤，不搞大鍋飯
（三）要抓住關(guān)鍵
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淺談如何堅持基層至上做好隊伍管理教育工作

隊伍管理教育工作_在執(zhí)法、執(zhí)勤、訓(xùn)練、工作、生活等方方面面，是一項最經(jīng)常、最實(shí)際的基礎(chǔ)性工作。基層是隊伍建設(shè)的主體，是推動隊伍建設(shè)的動力。堅持“基層至上，消防員第一”的鮮明導(dǎo)向是消防救援隊伍新時期隊伍管理教育的形勢需要，是高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，是廣大指戰(zhàn)員的共同心愿。筆者結(jié)合六包兩保、當(dāng)兵鍛煉實(shí)際感受，從“發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、如何破解”三個方面，就如何堅持“基層至上”做好隊伍管理教育工作談幾點(diǎn)看法。
一、以消防員視角體會基層生活，解答管理者疑問
改制轉(zhuǎn)隸后，隊伍整體呈現(xiàn)穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢，但是仍存在“工作積極性不高、整體活力不足、緊張作風(fēng)不夠、精神狀態(tài)不強(qiáng)、黃賭酒問題時有發(fā)生”的現(xiàn)象。筆者以此為導(dǎo)向，深入基層，用消防員的角度反觀管理工作，認(rèn)為當(dāng)前隊伍管理教育工作中主要存在以下四點(diǎn)問題：
（一）對“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”認(rèn)識不足。指戰(zhàn)員轉(zhuǎn)變思維模式的主動性
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籌性、系統(tǒng)性、協(xié)同性，隨意“二傳”，往往片面強(qiáng)調(diào)自己工作的重要性，忽略了基層的實(shí)際情況，不作通盤考慮，部署與落實(shí)不對等、“兩張皮”，導(dǎo)致基層任務(wù)繁重，壓力大，從而產(chǎn)生逆反心理。
（二）機(jī)關(guān)存在“衙門口”作風(fēng)，喜歡揮舞指揮棒，找“當(dāng)官”感覺，對基層尊重不夠，關(guān)愛不足，忽略基層作用，部署多指導(dǎo)少、檢查多幫助少、批評多關(guān)心少，存在脫離基層現(xiàn)象。
（三）機(jī)關(guān)對基層隊伍狀況分析研判不夠，應(yīng)對準(zhǔn)備不夠充分。改制轉(zhuǎn)隸后，指戰(zhàn)員能夠積極主動對標(biāo)“國家隊，主力軍”的要求，但因受新冠疫情、隊站速增、人員短缺等內(nèi)外部因素影響，查風(fēng)險、除隱患的招法不足，上下兼顧、標(biāo)本兼治的措施不夠，隊伍管理手段還不能滿足新形勢的需要。
（四）機(jī)關(guān)對改革后的政策解讀不到位，造成基層對未來發(fā)展、工資政策、休假保障等問題有困惑、存疑慮，一段時期內(nèi)影響了“軍心”穩(wěn)定。
三、用發(fā)展者眼光應(yīng)對現(xiàn)實(shí)斗爭，力除詬病陳疾
筆者認(rèn)為，支隊機(jī)關(guān)必須重新審視并調(diào)整原有的工作思路和方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、跳出固有思維，樹牢“基層至上，消防員第一”鮮明導(dǎo)向，以著力解決當(dāng)前存在四點(diǎn)問題為牽引，抓住“干部、班長、黨員”這三個隊伍，拿出以下三種態(tài)度、十四項措施，密切機(jī)關(guān)基層關(guān)系，推進(jìn)機(jī)關(guān)改進(jìn)工作作風(fēng)，推動基層提質(zhì)強(qiáng)能。
（一）要敢于否定。先立后破的改革，難免會對隊伍帶來一定影響，但我們要用發(fā)展的眼光看待問題，敢于暴露、敢于否定，在解決問題的過程中不斷成熟。一是建立機(jī)關(guān)下沉基層長效機(jī)制。開辟信息對稱通道，加大基層調(diào)研力度，實(shí)時了解基層狀況，把好脈、開好方，掌握真實(shí)決策依據(jù)。二是堅持刀鋒向內(nèi)，切除病灶。切實(shí)發(fā)揮督察作用，緊盯機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、糾正各類頑癥陋習(xí)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)與基層的互動互學(xué)互促。
（二）要繼承創(chuàng)新。光榮傳統(tǒng)不繼承，好比是無根之木。一直以來，基層始終沖鋒在前，踐行為民誓言，是隊伍建設(shè)發(fā)展的力量和源泉，堅持“基層至上，消防員第一”，就是走消防隊伍的“群眾路線”，是賡續(xù)紅色基因的重要途徑。發(fā)展之路不創(chuàng)新，好比是不流之水。在傳承的基礎(chǔ)上，要敢于突破常規(guī)，善于尋找新思路、新方法，實(shí)現(xiàn)基層健康發(fā)展。一是機(jī)關(guān)應(yīng)做到：人到、心到、政策到基層，善待、優(yōu)待、厚待基層，真正把錢、物、地位和話語權(quán)給到基層。二是開展當(dāng)兵鍛煉常態(tài)化，堅持人往基層走，物往基層送，錢往基層花，防止“三個脫節(jié)”。三是將量化考評結(jié)果與績效工資掛鉤，不搞大鍋飯。多干的多拿，少干的少拿，獎的眼紅、扣的心疼，激發(fā)工作積極主動性。
（三）要抓住關(guān)鍵。針對干部隊伍：一是關(guān)心激發(fā)動力，樹立“能者上、平者讓、庸者下”的鮮明導(dǎo)向，給予基層干部傾斜性的關(guān)愛，真正讓基層崗位活起來、熱起來、香起來。二是培養(yǎng)提升能力，發(fā)揮部局、總隊、支隊三級業(yè)務(wù)培訓(xùn)平臺作用，實(shí)行“以老帶新”幫扶制度，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和管理經(jīng)驗(yàn)。三是引導(dǎo)形成合力，支隊黨委成員點(diǎn)對點(diǎn)幫扶指導(dǎo)，以黨支部為依托，建強(qiáng)隊站班子，嚴(yán)格落實(shí)各項組織生活制度，構(gòu)建凝心聚力的干部隊伍。針對班長隊伍：一是選好，杜絕論資排輩、只重業(yè)務(wù)、不重品格等錯誤導(dǎo)向，大膽啟用有闖勁、有韌勁、敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p消防員走上班長崗位。二是用好，基層干部要適當(dāng)“放權(quán)”，給予班長更多的管理權(quán)限，樹立班長的威信，激發(fā)班長的管理積極性和責(zé)任感。三是管好，班長有功，從優(yōu)獎勵，班長有過，從嚴(yán)懲處，對班長施行更高標(biāo)準(zhǔn)的管理，把班長打造成消防員看齊追隨 ……（未完，全文共2815字，當(dāng)前僅顯示1790字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談如何堅持基層至上做好隊伍管理教育工作》）