關(guān)于加快消防救援干部綜合能力提升的調(diào)研報(bào)告

目錄/提綱：……
一、主要的做法和成效
（一）干部培養(yǎng)方面，堅(jiān)持多維培養(yǎng)強(qiáng)本領(lǐng)、內(nèi)外結(jié)合促提升
（二）干部選用方面，堅(jiān)持比較擇優(yōu)樹導(dǎo)向、精準(zhǔn)選用激動(dòng)力
（三）干部管理方面，堅(jiān)持制度監(jiān)督固防線、關(guān)心關(guān)愛提士氣
（四）干部考核方面，堅(jiān)持考評比選晾實(shí)績、爭先創(chuàng)優(yōu)添活力
二、存在的問題和不足
（一）干部工作的思路還有一定欠缺
（二）干部培養(yǎng)的模式還有一定欠缺
（三）考核評價(jià)的體系還有一定欠缺
（四）鼓勵(lì)激勵(lì)的手段還有一定欠缺
三、改進(jìn)對策和建議
（一）源頭定位抓育人，為干部“提質(zhì)強(qiáng)能”
一是抓班子成員綜合能力提升
二是抓年輕干部斗爭本領(lǐng)增強(qiáng)
三是抓專業(yè)技術(shù)干部業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高
（二）精準(zhǔn)識(shí)別抓選人，為隊(duì)伍“強(qiáng)基增效”
一是統(tǒng)籌結(jié)合，優(yōu)中選優(yōu)
二是壓擔(dān)鋪路，摔打歷練
三是聚焦發(fā)展，科學(xué)儲(chǔ)備
（三）嚴(yán)管厚愛抓管人，為發(fā)展“聚氣凝神”
一要突出平時(shí)
二要突出關(guān)愛
三要突出激勵(lì)
……
關(guān)于加快消防救援干部綜合能力提升的調(diào)研報(bào)告

面對全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代課題，消防救援隊(duì)伍如何“聚焦深層次改革，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”，既是時(shí)代之考，也是歷史之問，更是現(xiàn)實(shí)之需。作為黨委選人用人、識(shí)才育才的“參謀助手”，干部人事部門如何立足當(dāng)前消防現(xiàn)實(shí)斗爭需求，緊扣改革發(fā)展脈搏，為**消防“立標(biāo)示范、爭先創(chuàng)優(yōu)”提供強(qiáng)有力的人才支撐，既是事業(yè)所需，也是職責(zé)所在，更是隊(duì)伍期盼。圍繞**消防救援工作和干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，就如何通過健全工作機(jī)制、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、促進(jìn)擔(dān)當(dāng)作為，加快干部綜合能力素質(zhì)提升，結(jié)合當(dāng)前干部人事部門主要工作實(shí)踐，以及自身工作體會(huì)，談幾點(diǎn)思考和認(rèn)識(shí)。
一、主要的做法和成效
（一）干部培養(yǎng)方面，堅(jiān)持多維培養(yǎng)強(qiáng)本領(lǐng)、內(nèi)外結(jié)合促提升�？傟�(duì)堅(jiān)持以干部政治素養(yǎng)提升為重點(diǎn)、基礎(chǔ)素養(yǎng)提升為關(guān)鍵，構(gòu)建起專家導(dǎo)學(xué)、主官領(lǐng)學(xué)、集體研學(xué)、述學(xué)助學(xué)的干部理論學(xué)習(xí)機(jī)制，狠抓“三詞”背誦、強(qiáng)化專題輔導(dǎo)，常態(tài)開展討論交流和學(xué)習(xí)成果集中展示，舉辦全員覆蓋的二十大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，推薦**名同志參加國家局支隊(duì)級干部培訓(xùn)，**名支隊(duì)級副職以上干部參加中國干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，多個(gè)支隊(duì)將干部納入各
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，著力解決子女入學(xué)、家屬就業(yè)等實(shí)在困擾，根據(jù)工作實(shí)績考評發(fā)放績效考核獎(jiǎng)金，干部薪資待遇人均增長不少于**元，將機(jī)關(guān)原隨軍干部家屬納入就業(yè)安置范圍，協(xié)調(diào)**名指戰(zhàn)員家屬列入年度隨軍安置范疇，實(shí)打?qū)崬橹笐?zhàn)員解除后顧之憂。組織參與重大消防安保、駐扎艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線表現(xiàn)突出指戰(zhàn)員開展**期省內(nèi)療養(yǎng)，安排全省干部分**批次、消防員分**批次進(jìn)行重大安保調(diào)休，完成全省指戰(zhàn)員夫妻分居生活補(bǔ)助費(fèi)、未休假補(bǔ)助和探親路費(fèi)核算發(fā)放等工作，指戰(zhàn)員幸福感和滿意度顯著提升。
（四）干部考核方面，堅(jiān)持考評比選晾實(shí)績、爭先創(chuàng)優(yōu)添活力。創(chuàng)新構(gòu)建分主體、分階段、分項(xiàng)目的“三分化”干部考核工作模式，出臺(tái)《總隊(duì)機(jī)關(guān)及直屬單位干部平時(shí)考核辦法》《支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員年度考核辦法》，圓滿完成一、二季度總隊(duì)機(jī)關(guān)及直屬單位干部考核工作，旗幟鮮明反“佛系”、大刀闊斧整“躺平”的鮮明考核導(dǎo)向堅(jiān)定樹牢。深化課題研究成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，創(chuàng)新制定“基層大隊(duì)主官實(shí)績考核評價(jià)權(quán)重體系”，全面引入信息化民主測評系統(tǒng)，干部考核實(shí)效性和精準(zhǔn)度的得到有力提升。2023年以來，圓滿完成**名八級以下專業(yè)技術(shù)干部等級晉升，**名干部通過中級專業(yè)技術(shù)資格評審，2023年度領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員考核、支隊(duì)級領(lǐng)導(dǎo)干部試用期、支隊(duì)紀(jì)委書記試用期和平職調(diào)整干部階段性**項(xiàng)考核，崇尚實(shí)干、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)臓幭葎?chuàng)優(yōu)氛圍有效營造，切實(shí)釋放“立起一桿旗、帶動(dòng)一大片”的強(qiáng)大奮進(jìn)勢能。
二、存在的問題和不足
（一）干部工作的思路還有一定欠缺。干部工作的前瞻性和計(jì)劃性還不夠清晰，一些工作方法和工作思路與當(dāng)前“高質(zhì)量發(fā)展、深層次改革”的需求還不能完全契合。對于伴隨隊(duì)伍改革轉(zhuǎn)制、政策變化更新帶來的隊(duì)伍僵化、干部老化、結(jié)構(gòu)失衡等問題的認(rèn)識(shí)不夠深刻，解決舉措還不夠豐富。在交流任職、能上能下等機(jī)制的運(yùn)行實(shí)施上還有較大提升空間，從干部“雙考”選拔到組織選人方式的轉(zhuǎn)變上，固有思維理念還未完全扭轉(zhuǎn)。
（二）干部培養(yǎng)的模式還有一定欠缺。能夠培養(yǎng)消防專業(yè)技能的外部院校、機(jī)構(gòu)鳳毛麟角，“融合辦學(xué)”的模式還在探索階段，直接從外部招錄成型人才條件還不具備。隊(duì)伍內(nèi)部的教育培養(yǎng)機(jī)制雖已初具規(guī)模，但師資力量、整體規(guī)劃統(tǒng)籌不足。特別是系統(tǒng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪崗等全方位培養(yǎng)較少，計(jì)劃性、前瞻性不足，缺乏因人而異的中長期養(yǎng)成規(guī)劃，“入隊(duì)即入學(xué)”“終身學(xué)習(xí)”的理念未能剛性貫徹始終。
（三）考核評價(jià)的體系還有一定欠缺�，F(xiàn)行的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、其他干部、專業(yè)技術(shù)干部考核評價(jià)體系動(dòng)態(tài)不足，對“可視化、靜態(tài)化”的業(yè)績較為重視，對深層次的情況把握不全。尤其是民主測評與投票人員一定時(shí)期的個(gè)人好惡關(guān)系較大，時(shí)常造成結(jié)果失真；專業(yè)技術(shù)干部考評存在一定“唯業(yè)績”傾向，與政治素質(zhì)、個(gè)人品行考察輕重失衡；干部考核評價(jià)等級存在虛化傾向，除個(gè)別受處理干部外，其他干部都在稱職以上，結(jié)果缺乏甄別性和信服力。
（四）鼓勵(lì)激勵(lì)的手段還有一定欠缺。個(gè)別單位重視、重用和重獎(jiǎng)人才的導(dǎo)向樹立得還不夠清晰，在晉職、立功、提任等關(guān)乎切身利益的問題上，論資排輩、平衡照顧還未絕跡，對干事成才的積極性造成負(fù)面影響。干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下等辦法運(yùn)行銜接不夠順暢、隊(duì)伍各級的認(rèn)可度還不夠高，內(nèi)部的懈怠心理和“等靠”思想依然存在滋生空間，推動(dòng)干部隊(duì)伍由“數(shù)量規(guī)模型”向“質(zhì)量效能型”轉(zhuǎn)變動(dòng)力不足、方式有限。
三、改進(jìn)對策和建議
（一）源頭定位抓育人，為干部“提質(zhì)強(qiáng)能”。干部培養(yǎng)是基礎(chǔ)工程、系統(tǒng)工程，更是需要持續(xù)更新理念、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的長期工程，既不能固步自封、迷信傳統(tǒng)，也不能求全責(zé)備、脫離實(shí)際，只有將干部成長的客觀規(guī)律融入干部培養(yǎng)的實(shí)踐舉措和體系建設(shè)中，才能真正鍛造出可堪“深層次改革，高質(zhì)量發(fā)展”大任的干部隊(duì)伍。一是抓班子成員綜合能力提升。深入推進(jìn)支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員跨地區(qū)、跨層級、跨單位和跨崗位交流任職，優(yōu)化干部成長路徑、開闊格局視野，進(jìn)一步密切機(jī)關(guān)基層聯(lián)系。持續(xù)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員考核辦法，把推動(dòng)改革、發(fā)展和創(chuàng)新作為鑒別干部能力、確定干部等次的重要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作積極性、主動(dòng)性向推動(dòng)改革發(fā)展聚焦發(fā)力。二是抓年輕干部斗爭本領(lǐng)增強(qiáng)。舉辦優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班、建好優(yōu)秀干部人才庫，扎實(shí)開展上掛鍛煉、 ……（未完，全文共4448字，當(dāng)前僅顯示2247字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于加快消防救援干部綜合能力提升的調(diào)研報(bào)告》）