黨員教育工作心得體會

目錄/提綱：……
一、以文化為載體，強(qiáng)化教育效果，淡化教育痕跡
二、以管理為載體，增強(qiáng)黨員自我規(guī)范意識
一是科學(xué)的原則
二是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t
三是創(chuàng)新的原則
三、以經(jīng)濟(jì)活動為載體，多些“自選動作”，少些“規(guī)定動作”
一是在活動的內(nèi)容上要突出時代性
二是在活動方式上突出靈活性
三是在活動指導(dǎo)上突出實效性
……

　　黨員教育要在形式上尋找新載體
　　教育形式是實施教育內(nèi)容，實現(xiàn)教育效果的必要條件。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)_下，運用哪些教育形式卓有成效地開展黨員教育，是擺在各級黨務(wù)工作者特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一個新課題，我們必須加以積極探索和認(rèn)真研究。作為黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部，筆者經(jīng)過對此課題的探索與研究，初步產(chǎn)生了一些膚淺的思想認(rèn)識。
　　
　　一、以文化為載體，強(qiáng)化教育效果，淡化教育痕跡
　　
　　當(dāng)前，隨著市場經(jīng)濟(jì)_的確立和發(fā)展，黨員的思想觀念，改革意識，精神狀態(tài)都發(fā)
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化了教育效果，又淡化了教育痕跡，可稱得上是新形勢下黨員教育的一種好形式。
　　
　　二、以管理為載體，增強(qiáng)黨員自我規(guī)范意識
　　
　　在黨的建設(shè)中，思想教育與組織管理歷來是緊密相聯(lián)，不可分割的。只強(qiáng)調(diào)黨員教育而沒有嚴(yán)格的組織管理，教育成果就不可能持久和鞏固。很難設(shè)想一個不懂黨規(guī)黨法，不受黨組織紀(jì)律約束的黨員，能夠自覺地履行黨員義務(wù)，接受黨組織監(jiān)督。因此，在某種意義上講，管理就是教育，管理過程就是教育過程。
　　
　　黨內(nèi)管理的形式有許多，如制度管理，目標(biāo)管理，民主監(jiān)督管理等等。而黨員目標(biāo)管理在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)代管理科學(xué)的系統(tǒng)化、程序化和整體化特點，應(yīng)該說是新時期加強(qiáng)黨員管理教育的一項綜合性措施，要繼續(xù)在完善和強(qiáng)化上下功夫。
　　
　　在強(qiáng)化黨員管理過程中，應(yīng)注意遵循以下幾條原則：一是科學(xué)的原則。即從實際出發(fā)，注重實效。二是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t。即在制定管理目標(biāo)的同時，要相應(yīng)地制定和明確檢查監(jiān)督辦法及措施，不能重定標(biāo)，輕執(zhí)行，搞紙上談兵，要保證目標(biāo)得以全面落實。三是創(chuàng)新的原則。即隨著改革開放的深入，不斷研究和探索新的黨員管理辦法。當(dāng)前要針對發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)_的要求，深入探討和研究股份制企業(yè)、“三資”企業(yè)、跨地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體等企業(yè)黨組織的設(shè)置和黨員管理辦法。
　　
　　三、以經(jīng)濟(jì)活動為載體，多些“自選動作”，少些“規(guī)定動作”
　　
　　黨組織應(yīng)當(dāng)經(jīng)常地、適時地圍繞經(jīng)濟(jì)活動在黨員中開展一些有意義的教育活動，從而強(qiáng)化黨員教育，激發(fā)廣大黨員的政治熱情，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
　　
　　黨內(nèi)開展的各項活動要適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，就必須緊緊圍繞市場經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)律來考慮和安排。一是在活動的內(nèi)容上要突出時代性。突破政治上自我循環(huán)的小圈子，力求貼近經(jīng)濟(jì)，貼近實際，既考慮政治效益，又考慮經(jīng)濟(jì)效益。如，開展“讓黨性在市場經(jīng)濟(jì)的實踐中閃光”、“創(chuàng)優(yōu)秀、奪高產(chǎn)、多貢獻(xiàn)”和“講形勢、講任 ……（未完，全文共1646字，當(dāng)前僅顯示1046字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨員教育工作心得體會》）