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《大學(xué)》早出新證

發(fā)表時間:2006/2/19 11:57:48


  
  【提要】本文對《大學(xué)》的成書和文本進行了考查,指出近代以來認(rèn)為《大學(xué)》晚出的各種理由均不能成立,《大學(xué)》應(yīng)成于曾子或其弟子之手。通過與帛書《五行》經(jīng)、傳的對比,認(rèn)為傳統(tǒng)分《大學(xué)》為經(jīng)、傳兩個部分不能成立,《大學(xué)》應(yīng)為獨立的一篇。程顥修訂的《大學(xué)》最接近原貌。
  【關(guān)鍵詞】《大學(xué)》曾子《五行》早出
  郭店楚簡的發(fā)現(xiàn),引起學(xué)者重新探討曾子(包括子游)、子思、孟子一系思想發(fā)展的興趣,而討論曾子等人的思想,不能不談到到《大學(xué)》。因為按照傳統(tǒng)的說法,《大學(xué)》乃成于曾子及其門人之手。但近代以來,許多學(xué)者又對此提出疑義,認(rèn)為《大學(xué)》成書于秦漢之際,甚或在漢武帝之后。那么,實際情況到底如何呢?《大學(xué)》是早出還是晚成呢?本文擬在前人研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合新出土的簡帛材料,對這一長期懸而未決的問題作出新的探討。不妥之處,請求方家指正。
  (一)
  《大學(xué)》的作者和年代,學(xué)術(shù)史上一直存有爭論,宋代學(xué)者多認(rèn)為其成書較早,并上溯到孔子、曾子,如程顥認(rèn)為“《大學(xué)》乃孔子遺書,初學(xué)入德之門”,(朱熹《大學(xué)章句》引)并作《大學(xué)》定本一卷,對今本《大學(xué)》的章次進行了調(diào)整()。后朱熹又作《大學(xué)章句》一卷,認(rèn)為《大學(xué)》分為經(jīng)、傳兩個部分,其中經(jīng)“蓋孔子之言,而曾子述之”,而傳則是“曾子之意而門人記之也”。(同上)程朱以上的觀點并沒有詳細的論證(),卻得到宋明時代學(xué)者的普遍響應(yīng),有些學(xué)者如王陽明等,雖然與朱熹在“格物”等問題上存在較大分歧,但也都承認(rèn)《大學(xué)》是圣賢所傳。這可能與當(dāng)時儒家學(xué)者強化道統(tǒng)意識,以與佛道對抗的現(xiàn)實需要有關(guān)。但自清代以來,《大學(xué)》出自孔、
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貴族教育子弟的學(xué)校,已較完備,有所謂小學(xué)和大學(xué)。”并說“西周大學(xué)不僅是貴族子弟學(xué)習(xí)之處,同時又是貴族成員集體行禮、集會、聚餐、練武、奏樂之處,兼有禮堂、會議室、俱樂部、運動場和學(xué)校的性質(zhì),實際上就是當(dāng)時貴族公共活動的場所!保ǎ钕壬目捶ㄓ形墨I作根據(jù),符合古代學(xué)校的實際。如《禮記·明堂位》:“殷人設(shè)右學(xué)為大學(xué),左學(xué)為小學(xué),而作樂于瞽宗!薄洞蟠鞫Y記·保傅》:“古者年八歲而出就外舍,學(xué)小藝焉,履小節(jié)焉;束發(fā)而就大學(xué),學(xué)大藝焉,履大節(jié)焉!薄抖Y記·王制》:“天子命之教然后為學(xué)。小學(xué)在公宮南之左,大學(xué)在郊。天子曰辟雍,諸侯曰泮宮。”更重要的,甲骨文中已有“多子其徙學(xué),返不遘大雨”(《龜甲獸骨文字》卷二)募竊,晋_鬧幸渤魷幀靶⊙А保ā洞笥鄱Α罰、“学宫”(《緮v罰ⅰ氨儆骸保ā堵笞稹罰┑雀拍,郭禃翌R短樸葜饋酚小疤е,天讘n壯藎堂竦芤病,明日u岬醬笱АM沓雎壅嚦梢曰騁傘鍛踔啤返繞目煽啃,却无法否定級嬊、晋_撓繞涫淺鐾林竇蠆牧希笱沓鲆壞┍環(huán)穸,其结论讋虔堮勳o蛔〗擰
  退一步講,大學(xué)制度即使果真是秦漢以后才出現(xiàn),也不就意味著《大學(xué)》就一定晚出。因為所謂《大學(xué)》與《學(xué)記》內(nèi)容相近,均是對大學(xué)制度的反映,本身就是后人的一種聯(lián)想,并沒有多少事實根據(jù)。相反,如果將二者作一比較,不難發(fā)現(xiàn)它們之間實際存在較大差別。《學(xué)記》所說的“大學(xué)”,從上下文來看,應(yīng)是指具體的大學(xué)設(shè)施,這種大學(xué)中是以“離(注:解析)經(jīng)辨志”,也即是以經(jīng)學(xué)的傳授為中心內(nèi)容的;而《大學(xué)》一文根本就沒有提及具體的學(xué)校制度,鄭玄《禮記目錄》說:“名曰《大學(xué)》者,以其記博學(xué)可以為政也!编嵭倪@個解釋比朱熹更為合理,且與《大學(xué)》的中心內(nèi)容“修、齊、治、平”相符合,應(yīng)該是《大學(xué)》的原意。因此《大學(xué)》與《學(xué)記》雖然均談到“大學(xué)之道”,但二者并不是一回事,這一點連主張《大學(xué)》晚出的徐復(fù)觀先生也不得不承認(rèn),他說《大學(xué)》“與《學(xué)記》等篇,將教學(xué)之基礎(chǔ)建立于經(jīng)典之上的也完全不同。《大學(xué)》系完全代表儒家之理想。亦即是說,由《大學(xué)》所反映的學(xué)問內(nèi)容,未曾受到西漢以經(jīng)典為學(xué)問中心的影響!虩o俟于《學(xué)記》與之相發(fā)明。且就兩書之內(nèi)容、規(guī)模、氣象言之,彼此間決無直接之關(guān)聯(lián)!保ǎ┢鋵崱洞髮W(xué)》的“修、齊、治、平”淵源甚紓ㄏ晗攏┕灘淮詿笱е貧刃緯梢院蟛拍艸魷幀4涌鬃擁乃枷肜純,他虽然脫]兄苯郵褂謾靶、齐、治、平′^母拍詈陀镅裕髡擰靶藜閡躍礎(chǔ)、“修奸u園踩恕、“修奸u園舶儺鍘,(《论渔|は芪省罰┯胝庖凰枷胍泊筇逑嚳,而孔渍T鈑誥傻難V貧瓤紀(jì)囈猓碌難V貧壬形蔥緯傻氖貝,若按译E系墓鄣悖癲皇強鬃擁乃枷胍慘沓雋?晚出论者的聡`牽揮寫笱е貧刃緯珊屯甌敢院,儒紭I(yè)摹靶、齐、治、平”思蠚迮能箲阳溨和产生,而晤U僑銜靶、齐、治、平”作为儒紭I(yè)囊恢秩松硐牒褪導(dǎo)潁氪笱е貧雀疚薰,蠂看,謸]械閉庖煥硐攵懶⒂諮V貧戎饈,才能保持茷c突盍,而覊末与学校重氄J(rèn)嘟岷希鬩馕蹲潘舊淼拿宦浜退ソ。这只要将孔矛F(xiàn)嗟娜逭哂牒捍院蟮木遄鞲黽虻サ謀冉,便可诣吹煤芮宄
  晚出論者的另一個根據(jù),是《大學(xué)》的思想在相關(guān)文獻中出現(xiàn)得較晚,因而《大學(xué)》一書亦形成較晚!洞髮W(xué)》的基本思想是所謂的“三綱領(lǐng)”“八條目”,而“八條目”中尤以“修身、齊家、_、平天下”為核心。對于《大學(xué)》的“修、齊、治、平”,有學(xué)者認(rèn)為“此一有體系之層層推闡,孔子未嘗言;于孟子僅發(fā)其端!保ǎ┬鞆(fù)觀先生也說:“《大學(xué)》系以個人直通于天下國家,此必在天下為公的強烈觀念之下,始能出現(xiàn)。”()所謂“孟子僅發(fā)其端”,是指《孟子·離婁上》中的一段言論:“孟子曰:人有恒言,皆曰:‘天下國家。’天下之本在國,國之本在家,家之本在身!彼麄冋J(rèn)為孟子始將身、家、國、天下聯(lián)系在一起,故《大學(xué)》成書最早也當(dāng)在《孟子》之后。不難發(fā)現(xiàn),這種說法明顯有誤,因為孟子這段話中說到“人有恒言”,表明是對前人言論的引用,而這一言論一定產(chǎn)生較早,流傳較廣,所以才能夠“人有恒言”。其實在比《孟子》更早的《老子》中,也有一段與此相關(guān)的言論。《老子》第五十四章云:
  修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃馀;修之于鄉(xiāng),其德乃長;修之于邦,其德乃豐;修之于天下,其德乃普。故以身觀身,以家觀家,以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng),以邦觀邦,以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
  這可以說是《大學(xué)》“修、齊、治、平”思想的最早來源。以前由于人們對《老子》的成書年代存在爭議,這條材料的可靠性也受到懷疑,郭店楚簡《老子》的出土,證明了《老子》一書為老子所著,特別是證實了《老子》一書的早出。而楚簡《老子》乙本中正好有這段材料,只是省去了助詞“之”,作“修于身”、“修于家”、“修于鄉(xiāng)”等。目前學(xué)術(shù)界雖然在楚簡《老子》是今本《老子》的節(jié)本還是全本等問題上還有一些爭論(),但上面這段材料為《老子》原來所有,則無可置疑。這就對晚出論者作出了有力的駁斥,同時也為《大學(xué)》的早出提供了一個旁證。另外,在《中庸》中也有多處文字與“修、齊、治、平”的思想相近,如:
  在下位不獲乎上,民不可得而治矣。獲乎上有道:不信乎朋友,不獲乎上矣。信乎朋友有道:不順乎親,不信乎朋友矣。順乎親有道:反身不誠,不順乎親矣。誠身有道:不明乎善,不誠乎身矣。誠者,天之道也。誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執(zhí)之者也。(第二十章)
  “誠身”意近于“修身”,“順乎親”近于“齊家”,“信乎朋友”、“獲乎上”近于“_”,“治民”近于“平天下”,它們之間各以前者為條件,表現(xiàn)為由“誠身”到“治民”的層層外推,這與《大學(xué)》的思想也是基本一致的。那么,《大學(xué) ……(未完,全文共12765字,當(dāng)前僅顯示3037字,請閱讀下面提示信息。收藏《《大學(xué)》早出新證》