創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭事跡材料
　　我叫李占榮，今年歲了。降生到人間就是一個(gè)偏癱兒，歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我不知從哪里來(lái)了一股勁，突然站起來(lái)了，蹣跚著走路了。這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡，也使我對(duì)未來(lái)充滿了信心。到了求學(xué)的年齡，父親背著我到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去求學(xué)，學(xué)校看我是一個(gè)殘疾人，語(yǔ)言也不太利落就把我拒之門外，是父親手把手教會(huì)我寫毛筆字和繪畫，在父母的精心呵護(hù)下，我一天天長(zhǎng)大，后來(lái)經(jīng)人介紹與劉春華認(rèn)識(shí)并結(jié)為夫妻。劉春華是一個(gè)殘疾人，后來(lái)父親去世了，我們殘疾人組成的特殊家庭要承擔(dān)撫育一女
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化課，只有在寫完老師留的作業(yè)、老師講的知識(shí)都明白了的情況下才能練字和作畫。因此我的兒女在校學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀。她們真稱得上是品學(xué)兼優(yōu)，這與家教是分不開(kāi)的。我為供兒女上學(xué)，時(shí)常給人做牌匾掙點(diǎn)錢，由于自己后半身不靈活，因此做小牌匾還可以，如果做大牌匾，自己左手用不上力，只能等孩子放學(xué)幫忙才能干活。因此一些急等用牌匾的農(nóng)戶就把活轉(zhuǎn)給別人干。通過(guò)這件事讓孩子懂得了生活的艱辛，體驗(yàn)到殘疾父母掙錢是多么的來(lái)之不易，從而促使她們節(jié)省學(xué)習(xí)用品，從不亂花一分錢，為她們今后成才鋪平了道路。孩子們?nèi)諠u長(zhǎng)大，更加懂事和體貼父母讓我們夫妻倆欣慰不已。鄰居時(shí)�？湮覀兊暮⒆佣拢穼W(xué)兼優(yōu)，執(zhí)意把她當(dāng)時(shí)僅四歲的女兒小文博送到我這以我為師，練習(xí)毛筆字，我說(shuō)這一個(gè)殘疾人怎么能教好你的兒子呢她說(shuō)我就信著你了，聽(tīng)完這話我就收下了小文博，實(shí)心實(shí)意教她練習(xí)毛筆字，經(jīng)過(guò)一年多的練習(xí)，小文博的毛筆字已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了，十歲時(shí)參加了訥河市和齊齊哈爾市的書畫大賽取得了第二名的好名次，這無(wú)疑又給我做了宣傳，鄰居們相繼都把孩子送到我這兒，我家不知不覺(jué)成了一座幼兒園，微薄的收入雖不足以解決生活的困難，但給我家的生活卻注入了新的活力，激起了我對(duì)幼兒教育的探索。前不久我收了一個(gè)五歲的殘疾小女孩，因她小時(shí)候治病用藥過(guò)多失去聽(tīng)力，聲帶也壞了，不能說(shuō)話。經(jīng)過(guò)我父女與女婿的精心調(diào)教和訓(xùn)練，現(xiàn)在這孩子已經(jīng)能夠說(shuō)出好多話來(lái)，孩子的媽媽很感謝我們，這又是一件值得高興的事。
　　有志者事竟成，百二秦川終屬楚。
　　苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
　　我的身體雖然有殘疾，但我的心智還很健全。說(shuō)一句身殘志堅(jiān)不為過(guò)。我們家雖然物質(zhì)生活很貧窮，但精神生活卻很豐富�？纯醋约和盏男燎诟牛缃袷斋@了累累碩果。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。在年我兒子李自成以優(yōu)異成績(jī)考入了河北師大，欠學(xué)費(fèi)一萬(wàn)六千元之多，街道黨工委和辦事處知道此事后，多方籌措送來(lái)了五千元捐款。今年他又以優(yōu)異成績(jī)考了四川大學(xué)物理研究所碩士研究生，進(jìn)一步深造，成為 ……（未完，全文共1681字，當(dāng)前僅顯示1068字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭事跡材料》）