目錄/提綱:……
一、抽查的基本情況
二、迎檢相應(yīng)優(yōu)勢
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,法治觀念增強(qiáng)
(二)山區(qū)工程經(jīng)驗(yàn),機(jī)制措施的建立和完善
二是進(jìn)一步落實(shí)全國及北京市的“基礎(chǔ)教育”工作會(huì)議精神
(三)投入力度加大,“三個(gè)增長”明顯
三、存在問題
一是關(guān)于“三個(gè)增長”的真實(shí)、準(zhǔn)確問題
一是表述不清、缺項(xiàng)二是不真實(shí)、前后不統(tǒng)一
二是學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、撥付問題
三是依法治教方面的差距
四、加大改進(jìn)的力度和措施
(一)學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想,提高對(duì)依法治教的認(rèn)識(shí)
(二)變被動(dòng)為主動(dòng),確立敢于展示自我的心態(tài)
(三)查清問題,分析問題,徹底解決問題
(四)深入了解教育執(zhí)法檢查重點(diǎn),把區(qū)教育執(zhí)法檢查工作推向新階段
……
同志們:
這次教育執(zhí)法抽查工作是撤縣設(shè)區(qū)后格位高、力度大、范圍廣、內(nèi)容集中、效果明顯的一次自我執(zhí)法解剖拉練。區(qū)人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)邀請部分區(qū)人大代表和相關(guān)部門人員分三路、用兩天、赴十二個(gè)鎮(zhèn)進(jìn)行拉練抽查,這是我區(qū)年度教育執(zhí)法工作歷史的第一次。我這樣講是在強(qiáng)調(diào)今年不同于往年:一是我們在順利完成市政府三年山區(qū)建設(shè)工程基礎(chǔ)上來迎接市教育執(zhí)法檢查組今年的一次重點(diǎn)檢查,意義不同一般,山區(qū)學(xué)校什么樣,相對(duì)平原呢,這大家清楚;一是我們撤縣設(shè)區(qū)后以怎樣的姿態(tài)迎檢,就是說鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府及相關(guān)部門今年教育執(zhí)法力度大在哪,依法治教的成效怎樣。因此,我們通過這次執(zhí)法抽查拉練,搞清底數(shù)、找準(zhǔn)問題、分析解決問題。
在月日召開的教育執(zhí)法檢查
動(dòng)員大會(huì)上,區(qū)人大曹主任講:要真實(shí)的,不要虛假的。我在會(huì)上也說,要各鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長
匯報(bào),要有好的迎檢意識(shí)。這在給大家一個(gè)信息,需要我們鎮(zhèn)鄉(xiāng)在“優(yōu)先發(fā)展教育”這個(gè)問題上用“三個(gè)代表”的思想來統(tǒng)一認(rèn)識(shí)高度,以新的發(fā)展觀念引領(lǐng)依
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發(fā)展起著越來越重要的作用。迎接今年市里的教育執(zhí)法檢查我們有相應(yīng)的優(yōu)勢。
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,法治觀念增強(qiáng)。
教育執(zhí)法檢查是推進(jìn)教育改革與發(fā)展,推進(jìn)教育現(xiàn)代化,推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施的有效機(jī)制。為組織好今年的執(zhí)法檢查工作,根據(jù)市里的部署要求,區(qū)四大門領(lǐng)導(dǎo)非常重視,把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)作為重要措施,擺在首位。區(qū)委書記趙克忠、區(qū)長史貴生對(duì)教育發(fā)展的重大問題和教育執(zhí)法檢查重點(diǎn)的落實(shí)情況親自過問,并提出具體的要求;主管書記印澤同志經(jīng)常深入實(shí)際,與
財(cái)政、教育等部門一起研究教育重點(diǎn)工作。并在不斷加大中等職業(yè)學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整力度的進(jìn)程中,親自在發(fā)展創(chuàng)新區(qū)中職與高職教育銜接方面做出批示給予指導(dǎo)。
區(qū)政府依據(jù)人事變動(dòng)又重新發(fā)文明確區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系學(xué)校制度。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親赴基層學(xué)校視察
調(diào)研,關(guān)注教育、重視教育不言而喻。我們月日的教育執(zhí)法工作會(huì)議也是近幾年來不多見的。今天,我們又專門就抽查工作召開
總結(jié)會(huì)議。就再說明對(duì)教育執(zhí)法工作的重視,相應(yīng)我們的鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)力度得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。這些都為迎檢工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ǘ┥絽^(qū)工程經(jīng)驗(yàn),機(jī)制措施的建立和完善。
我們在連續(xù)三年山區(qū)工程驗(yàn)收工作中,鍛煉了隊(duì)伍、積累了成功的經(jīng)驗(yàn),這是我們很好的優(yōu)勢。
建立和完善“以區(qū)為主”_,實(shí)現(xiàn)教師工資統(tǒng)一發(fā)放、公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)以及教育督導(dǎo)等_、機(jī)制、措施,保障了教育法律法規(guī)的落實(shí)。
區(qū)政府執(zhí)行“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以區(qū)為主”的
農(nóng)村義務(wù)教育管理_。根據(jù)京教財(cái)()號(hào)文件精神,我們教師工資發(fā)放分兩步實(shí)現(xiàn)區(qū)統(tǒng)籌。
一是由年月份開始我區(qū)已將五個(gè)貧困山區(qū)教師的工資由鎮(zhèn)鄉(xiāng)財(cái)政所上劃到區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一發(fā)放。
二是進(jìn)一步落實(shí)全國及北京市的“基礎(chǔ)教育”工作會(huì)議精神。從**年月份開始又將全部中小學(xué)教師的工資上劃到區(qū)財(cái)政統(tǒng)一管理。區(qū)財(cái)政局根據(jù)部門預(yù)算情況按月?lián)芙o教委,教委撥給所屬中小學(xué)的會(huì)計(jì)單位。這樣徹底解決了教師人才的流動(dòng)不便和個(gè)別鎮(zhèn)鄉(xiāng)拖欠教師工資的問題。依法保障落實(shí)教師工資待遇的機(jī)制更加完善。
根據(jù)京教財(cái)()號(hào)文件,北京市實(shí)施公用經(jīng)費(fèi)新的定額標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我區(qū)實(shí)際,**年的部門預(yù)算工作已經(jīng)做完。預(yù)算執(zhí)行到公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)的,今年公用經(jīng)費(fèi)將提高左右。以后年度每年再提高,五年后全部達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)。今年是實(shí)施新頒標(biāo)準(zhǔn)的第一年,情況較為樂觀。目前,全區(qū)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)撥付進(jìn)展情況是學(xué)年過半,公用經(jīng)費(fèi)基本過半。
新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為我區(qū)的教育行政部門掌握政策,協(xié)調(diào)財(cái)政預(yù)算,統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)預(yù)算口徑,促進(jìn)農(nóng)村與城鎮(zhèn)之間教育的均衡發(fā)展,提供了政策、法律保障。
落實(shí)國務(wù)院、北京市關(guān)于中小學(xué)教職工工資由區(qū)縣統(tǒng)籌的要求及公用經(jīng)費(fèi)實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn),區(qū)委、區(qū)政府表現(xiàn)出堅(jiān)定的態(tài)度,克服困難予以落實(shí)。在消化正常增資和保障近萬名教職工工資待遇落實(shí)的同時(shí),區(qū)政府不斷加大教育現(xiàn)代化和學(xué)校基本建設(shè)的力度,在完成山區(qū)建設(shè)工程驗(yàn)收后,不僅在鞏固上有新措施且加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中、市級(jí)示范校工程等各類工程建設(shè)。
我們區(qū)政府教育督導(dǎo)室根據(jù)區(qū)政府要求和有關(guān)部門聯(lián)合就教育執(zhí)法中的實(shí)際情況、重點(diǎn)問題,進(jìn)行深入調(diào)研,摸清情況。在此基礎(chǔ)上分析匯總并提出建議對(duì)相關(guān)鎮(zhèn)鄉(xiāng)震動(dòng)不小。這些都呈現(xiàn)出了執(zhí)法力度在不斷加大,依法治教的新趨勢在上升。
(三)投入力度加大,“三個(gè)增長”明顯。
為依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長”我們年克服資金緊缺、財(cái)政壓力大等多方面困難,予以優(yōu)先保障。教育經(jīng)費(fèi)依法實(shí)現(xiàn)增長。
、蹦昶焦葏^(qū)財(cái)政總收入 ……(未完,全文共5396字,當(dāng)前僅顯示1895字,請閱讀下面提示信息。
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