充實穩(wěn)定教師隊伍加強農(nóng)村基礎教育

目錄/提綱：……
一、現(xiàn)狀與分析
一是生活條件艱苦
二是教學條件落后
三是工資待遇偏低
四是工作負荷過重
二、實踐與探索
（一）營造尊師重教氛圍經(jīng)常化
一是確立基礎教育優(yōu)先發(fā)展的地位，加大教育投入
二是堅持每年一次的教師節(jié)表彰活動，營造尊師氛圍
三是大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，堅持典型引路
四是開展走訪慰問優(yōu)秀教師和特困教師活動，關心教師生活
（二）改善教師生活條件人性化
二是建立保證教師工資足額發(fā)放的有效機制，優(yōu)先保證教師工資按時足額發(fā)放
（三）強化教師職業(yè)道德建設體系化
（四）廣納人才充實教師隊伍規(guī)范化
一是建立激勵機制
二是建立約束機制
三是建立培養(yǎng)機制
三、發(fā)展與展望
（一）加強教師編制管理，全力推行教師聘用制度
（二）加強教師隊伍建設，努力提高教師整體水平
一是抓好隊伍建設
二是加強教師培訓
三是樹立人才意識
（三）健全工資保障制度，著力完善社會保障體系
（四）加大教育經(jīng)費投入，傾力改善農(nóng)村辦學條件
（五）加快學校布局調整，竭力整合教育教學資源
……

　　南昌高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)位于英雄城城東，所轄昌東鎮(zhèn)、麻丘鎮(zhèn)、艾溪湖管理處共有學校所，其中中學所，小學所。現(xiàn)有在職教工人，在校學生人。
　　南昌高新區(qū)社會發(fā)展局自**年月成立以來，在區(qū)工委、管委會的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，堅持基礎教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針，利用高新區(qū)獨特的自身優(yōu)勢，把握難得的機遇，在我區(qū)農(nóng)村基礎教育方面做了大量和富有成效的工作，特別是在加強農(nóng)村教育基礎設施建設的同時，狠抓教師隊伍建設，逐步建立一支素質較高，結構合理，思想穩(wěn)定的農(nóng)村教師隊伍，為高新區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展邁出了堅實的一步，闖出了一條具有高新區(qū)特色的農(nóng)村教師隊伍管理的道路。
　　一、現(xiàn)狀與分析
　　自年月昌東鎮(zhèn)、麻丘鎮(zhèn)、艾溪湖管理處相繼劃歸高新區(qū)管轄以來，我區(qū)同其它農(nóng)村縣區(qū)一樣，教育實際上面臨的是農(nóng)村教育。為全面了解我區(qū)農(nóng)村地區(qū)學校教師隊伍的基本情況，本人多次對全區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展狀況、教師隊伍基本情況以及教師的生活狀況進行了調研。調查發(fā)現(xiàn)，教育事業(yè)存在很多問題，教師隊伍整體素質偏低，師資緊缺，教師流失嚴重。造成這一現(xiàn)象的主要原因有以下幾個方面：
　　一是生活條件艱苦。我區(qū)農(nóng)村學校，特別是農(nóng)村偏遠地區(qū)學校教師生活條件十分艱苦。大部分學校無宿舍，無食堂，外地教師均寄住在由教室改建成的集體宿
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教育事業(yè)，做到教育事業(yè)經(jīng)費投入逐年增長。二是堅持每年一次的教師節(jié)表彰活動，營造尊師氛圍。開展對全區(qū)教育戰(zhàn)線上的先進集體、先進教育工作者和優(yōu)秀教師表彰活動，把教師節(jié)氣氛搞濃，增添教師節(jié)的節(jié)日氣氛，掀起“尊師重教”的熱潮。三是大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，堅持典型引路。開展教師工作述職演講活動，宣揚農(nóng)村偏遠地區(qū)教師在艱苦清貧的條件下，克盡職守，堅忍不拔，無私奉獻的優(yōu)良品德。今年，我區(qū)王余家潔紀念學校教師陶紅紅被江西省人民政府授予勞動模范稱號，我們以此為契機，在全區(qū)掀起了學習勞模的高潮。四是開展走訪慰問優(yōu)秀教師和特困教師活動，關心教師生活。每年區(qū)各級領導都定期或不定期地走訪偏遠農(nóng)村地區(qū)學校教師，了解他們的社活和工作狀況，傾聽他們的呼聲，鼓勵他們努力工作。同時，我區(qū)還組織各村黨支部書記真切關心新聘教師，為他們解決工作生活上的實際困難，使他們感受到黨和政府的溫暖，從而堅定教師扎根農(nóng)村教育的決心。
　�。ǘ└纳平處熒顥l件人性化
　　要穩(wěn)定教師隊伍，改善教師生活條件是基礎和關鍵。生活條件差是造成教師流失的主要原因，較好的條件和較豐厚待遇能夠吸引教師，留住教師。為此，我區(qū)下大力氣，多方位籌措資金，堅持以人為本，努力改善教師生活條件和工作條件。
　　、保證工資足額發(fā)放，解決教師后顧之憂。社會發(fā)展局成立以來首先就解決了拖欠教師津貼歷史遺留問題，**年，我區(qū)下?lián)苜Y金余萬元，一次性發(fā)放了原拖欠的教師津貼。二是建立保證教師工資足額發(fā)放的有效機制，優(yōu)先保證教師工資按時足額發(fā)放。年來，我區(qū)沒有發(fā)生一起拖欠教師工資事件，解決了廣大教師的后顧之憂，使廣大教師安心、舒心地開展教學工作。
　　、研究制定優(yōu)惠政策，鼓勵教師安心樂教。為穩(wěn)定我區(qū)農(nóng)村偏遠地區(qū)教師，今年我區(qū)正在研究制定一系列傾斜政策措施鼓勵教師到偏遠地區(qū)學校執(zhí)教，切實穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。如：提高偏遠地區(qū)學校教師的待遇，發(fā)放邊遠地區(qū)特殊津貼、補貼等；建立了一套激勵機制，做到三個“優(yōu)先”，即對農(nóng)村偏遠地區(qū)教師考核時優(yōu)先考慮，評先評優(yōu)優(yōu)先推薦，培訓學習機會優(yōu)先提供。
　　、投資興建教工宿舍，改善教師生活環(huán)境。今年我局已申報資金上百萬元將在農(nóng)村偏遠地區(qū)學校興建教工集體宿舍，同時完善用水、用電和娛樂等生活配套設施。教工集體宿舍的興建，將徹底改變我區(qū)農(nóng)村教師住教室的歷史，使教師有個良好舒適的生活環(huán)境。
　　、完善教學配套設施，改善教師工作條件。我區(qū)農(nóng)村許多學校教學配套設施缺乏，教學條件和教學手段落后。明年我區(qū)教育經(jīng)費將主要用于完善教學配套設施：更換舊課桌椅、更新黑板、添置電腦、建立多媒體教室和語音室等。新設施的配套，將改善農(nóng)村學校的教學條件，提高教師教學積極性，有利于穩(wěn)定教師隊伍。
　�。ㄈ⿵娀處�職業(yè)道德建設體系化
　　教師的職業(yè)道德建設是教師隊伍建設的重要內(nèi)容之一。為此，我們逐步建立了教師職業(yè)道德建設體系。首先，以提高認識為前提，增強教師的大局意識。教師這個職業(yè)被人們稱為“陽光下最光輝的事業(yè)”。作為人民教師，不能只為追求一己的人生幸福而舍棄自己的學生，降低自己的師德。要自覺增強為振興家鄉(xiāng)而艱苦奮斗、以身立教的責任感和使命感，使老師們充分認識到，工作雖然清苦，但事業(yè)大有作為，孩子們渴望學習知識，正是需要每位教師貢獻力量、添磚加瓦的時候，只要有理想、有能力，教育戰(zhàn)線同樣能成就一番大事業(yè)，同樣能實現(xiàn)人生價值。其次，以專題活動為載體，激發(fā)教師的奉獻精神�！�**年，我區(qū)先后開展了“南昌高新區(qū)中小學教師‘強師德、鑄師魂、樹形象’和‘正教風、強素質、提師能’教育活動年”活動，鼓勵全區(qū)廣大教師立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，盡心盡責。再次，以規(guī)章制度為保證，規(guī)范教師執(zhí)業(yè)行為。我區(qū)今年制定了《南昌高新區(qū)關于進一步加強和改進師德建設的若干意見》，通過建章立制，進一步規(guī)范教師的執(zhí)業(yè)行為，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。同時，把為教師提供培訓學習的機會，創(chuàng)造干事業(yè)的條件作為考核教育職能部門的硬性指標，盡可能地為教師施展才華創(chuàng)造更為廣闊的空間。
　�。ㄋ模⿵V納人才充實教師隊伍規(guī)范化
　　為及時緩解我區(qū)農(nóng)村教師短缺的矛盾，使我區(qū)教師有足夠的數(shù)量和較高的素質以保障教育教學工作的正常開展，根據(jù)各中小學校的迫切需要，我區(qū)面向社會公開招聘中小學教師，充實教師隊伍。**年招聘中小學教師名，今年又招聘小學教師名。為使教師招得來，留得住，根據(jù)我區(qū)自身實際，制定相應措施。一是建立激勵機制。制定優(yōu)惠措施，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校工作。二是建立約束機制。應聘農(nóng)村偏遠地區(qū)教師必須簽訂年聘用合同，并規(guī)定年內(nèi)不得以任何形式和理由調離原單 ……（未完，全文共4835字，當前僅顯示2442字，請閱讀下面提示信息。收藏《充實穩(wěn)定教師隊伍加強農(nóng)村基礎教育》）