淺談基層班組安全文化建設(shè)

目錄/提綱：……
一是企業(yè)文化建設(shè)離不開班組安全文化
二是搞好班組管理首要是搞好班組安全文化建設(shè)
三是以人為本，提高職工隊伍素質(zhì)，逐步提升班組安全文化建設(shè)水平
一要素，在安全生產(chǎn)中起著決定性作用
四是切實搞好基層班組安全文化建設(shè)，促進企業(yè)安全工作不斷邁向新臺階
二是建設(shè)優(yōu)秀的制度文化，為深網(wǎng)化班組安全管理提供必要的組織保障和科學(xué)引導(dǎo)
三是建設(shè)優(yōu)秀的物質(zhì)文化，提高班組管理的硬件水平
一是建立以人為本的管理模式
二是建立優(yōu)勝劣汰的驅(qū)動機制
三是持之以恒搞好全員教育
四是樹立持續(xù)改進、不斷創(chuàng)新的觀念
……

　　淺談基層班組安全文化建設(shè)
　　安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，也是安全管理工作的主要表現(xiàn)形式。粗淺的說，安全文化一般包括物質(zhì)基礎(chǔ)、管理制度和精神意識三個方面，這與企業(yè)文化建設(shè)是一脈相承、前后呼應(yīng)的。因此，加強安全文化建設(shè)是確保企業(yè)文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要前提和基礎(chǔ)。
　　一是企業(yè)文化建設(shè)離不開班組安全文化。安全文化既然是企業(yè)文化的重要組成部分，那么班組安全文化既是企業(yè)安全文化的“細(xì)胞”。班組安全文化建設(shè)的各個層面是企業(yè)文化的重要組成和必要補充，在企業(yè)文化建設(shè)中顯示出舉足輕重的作用。企業(yè)積極營造濃郁的安全文化，為職工提供可靠的安全保障，就是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證，網(wǎng)有著安全文化底蘊的企業(yè)文化是具有強烈生命力的。
　　二是搞好班組管理首要是搞好班組安全文化建設(shè)。眾所周知，重視搞好安全文化能極大地促進安全管理，而安全管理的水
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進的外部管理方式，不斷來充實、完善、提高自己。另外要認(rèn)識到創(chuàng)建班組安全文化的真正內(nèi)涵和重要作用，從安全生產(chǎn)、企業(yè)管理和發(fā)展創(chuàng)效等顯而易見的成效上，可以看出切實搞好基層班組安全文化建設(shè)，是一個企業(yè)明智的抉擇。
　　如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班組安全文化呢？從實踐看，搞好基層班組安全文化建設(shè)應(yīng)首先做到以下幾點：一是在濃郁的企業(yè)文化影響和帶動下，提高職工的思想意識，積極營造出良好的班組安全文化氛圍，著力提高班組管理的水平。應(yīng)著重培養(yǎng)班組_的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，營造良好的安全氛圍，逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心，這也是安全文化建設(shè)的核心。二是建設(shè)優(yōu)秀的制度文化，為深網(wǎng)化班組安全管理提供必要的組織保障和科學(xué)引導(dǎo)。不斷改進和完善班組安全管理的科學(xué)指標(biāo)，制定和實施一系列旨在提高職工積極性的政策措施，將安全一票否決制和量化考核指標(biāo)同勞動報酬、獎勵、普級等福利待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。三是建設(shè)優(yōu)秀的物質(zhì)文化，提高班組管理的硬件水平。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。不斷引進先進技術(shù)，提高安全監(jiān)測水平，升級管理模式，切實把改善工作環(huán)境、維護職工健康放在首位。因地制宜地開展各種培訓(xùn)教育和文娛活動，為提高職工實踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備搭好臺、服好務(wù)。其中要重點解決好思想定位問題，不斷為實現(xiàn)安全工作目標(biāo)去管理職工，為維護職工的切身利益去加強管理，從而確保各項目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
　　逐步探索和創(chuàng)新班組安全文化建設(shè)。安全文化源自安全管理，所有創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。從整體來看，電力施工企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢仍相當(dāng)嚴(yán)峻，我們也存在著許多不足之處。主要表現(xiàn)在，有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng)新；有的則統(tǒng)得太緊，班組管理過多依靠外力，自主能力差；有的在人員方面、基礎(chǔ)設(shè)施方面投入不足，力量薄弱，致使工作常常出現(xiàn)脫節(jié)；還有的管理松懈，顧此失彼，到處亡羊補牢。其中能把安全管理上升到文化創(chuàng)建層次的更是應(yīng)者廖廖，為提升整體管理水平留下了較大的發(fā)展空間。
　　⒈給予班組安全管理更大的自主權(quán)。國j-a全生產(chǎn)監(jiān)督管理局曾在一次全國電視電話會議上強調(diào)指出：一些企業(yè)班組安全管理基礎(chǔ)不扎實，是導(dǎo)致管理亂、事故頻發(fā)的主要原因。其中如何處理班組管理中的權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一方面是存在的共性問題。所以，應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給予班組安全管理更大的自主權(quán)，將安全績效考核、安全水平監(jiān)測、事故處罰權(quán)限、相關(guān)責(zé)任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動性，使安全責(zé)任真正落實到人頭。此舉不僅可有效減少安全監(jiān)管投入，提高安全生產(chǎn)效率，也必將對安全文化創(chuàng)建工作注入不竭的動力。
　�、仓μ岣甙嘟M業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。班組長作為最基層的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢，也直接影響著企業(yè)安全文化的創(chuàng)建工作。做好班組長的選拔培養(yǎng)工作。一是要把好“人口”關(guān)，通過公開競爭和 ……（未完，全文共3287字，當(dāng)前僅顯示1660字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談基層班組安全文化建設(shè)》）