隊(duì)伍建設(shè)作保障，科學(xué)管理出實(shí)效

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
　　大家好！在這秋高氣爽、碩果累累的金秋九月，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，熱烈慶祝第21個(gè)教師節(jié)，共謀振興我鎮(zhèn)教育事業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛之大計(jì)！作為一名基層教育工作者，能讓我在這里發(fā)言，深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一年來關(guān)心和支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示真誠的感謝，向各位同行致以節(jié)日祝賀！
　　我發(fā)言的題目是《隊(duì)伍建設(shè)作保障，科學(xué)管理出實(shí)效》。談不上工作經(jīng)驗(yàn)，只是把我們工作中的點(diǎn)滴體會(huì)向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同志匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
　　一、一年來的成績
　　我校先后獲得鎮(zhèn)級(jí)第五屆學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)單位；鎮(zhèn)首屆中小學(xué)生古詩文背誦、朗誦賽先進(jìn)單位；小學(xué)生春季籃球賽女子冠軍；連續(xù)四次統(tǒng)考先進(jìn)單位；六年級(jí)畢業(yè)考試總評(píng)全鎮(zhèn)第一；連續(xù)兩次期末工作考核先進(jìn)單位；全年工作考核先進(jìn)單位；今年教師節(jié)被評(píng)為靈寶
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們重視環(huán)境育人，堅(jiān)持以規(guī)范化管理為先導(dǎo)，制度情感并存的人性化管理模式，營造出一種寬松、和諧、民主、向上的工作氛圍。
　　1、優(yōu)化辦學(xué)條件，走環(huán)境育人之路
　　我校是峽市級(jí)“花園式”學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施好。近年來，村兩委與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)關(guān)心學(xué)校建設(shè)，在與學(xué)校多次協(xié)商下，先后投資6萬余元，刷新了教學(xué)樓，更換了鋁合金窗，配置了電腦，搭建了遠(yuǎn)程教育地面接收站，添置8個(gè)教室的磁性黑板，新建了多媒體教室。學(xué)校也積極籌資，添置激光打印機(jī)，為英語教師每人配備收錄機(jī)，定期更換學(xué)校標(biāo)語，為集體辦公室安裝土暖裝置，購買三臺(tái)飲水機(jī)，解決老師喝水問題，大大優(yōu)化了教學(xué)設(shè)施，豐富校園生活文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　2、實(shí)行量化考核，酬勞客觀公正
　　學(xué)校通過民主生活會(huì)商議制訂的《教師工作量化考核及二次工資分配方案》是對(duì)每個(gè)教師工作情況和實(shí)績以及優(yōu)化組合的準(zhǔn)確衡量。執(zhí)行得是否客觀公正，直接關(guān)系到每個(gè)教師的切身利益和工作情緒。在此方面，學(xué)校成立有由教師代表、黨員、班子成員參加的考核評(píng)審小組，及時(shí)聽取教師中對(duì)此方案的建議和修改，學(xué)初制定后，期末嚴(yán)格執(zhí)行，在執(zhí)行過程中遇到與制度有沖突的地方，由考核小組商議解決，并對(duì)考核方案進(jìn)行修改和完善，為下次量化考核提供理論依據(jù)。所以每期的教師量化考核工作和暑期教師優(yōu)化組合基本上是一次搞定，從不反復(fù)，教師也安心工作，積極性很高。
　　3、堅(jiān)持以人為本，實(shí)行人性化管理
　　我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員虛心聽取和接受同志們的意見和建議，關(guān)心他們的生活和困難，使他們工作安心、舒心。學(xué)校近年來形成了“工作大家干，模范輪流當(dāng)”的不成文規(guī)定，在執(zhí)行制度的前提下，對(duì)年輕教師或者最需要榮譽(yù)的教師實(shí)行照顧，以解決他們的評(píng)先晉級(jí)等切身利益。不但沒有影響其他教師的積極性，反而使我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)，更有合力。
　　4、辦好特色教育，發(fā)展學(xué)生特長
　　如果說教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本，那么，特色教育就是興校之策。我們按照上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際確立以書法藝術(shù)為特色的特色教育，制訂了具體可行的工作方案。目前，我們已成功舉辦了三次大型的、人人參與的書法展覽，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)和認(rèn)可，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　三、今后的努力方向
　　成績屬于過去，“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”！在瞬息萬變、飛速發(fā)展的信息時(shí)代，教育賦予我們的責(zé)任是不斷改革和與時(shí)俱進(jìn)。我們必須站在一定的高度和用發(fā)展的眼光來干好我們的工作，以適應(yīng)時(shí)代的潮流。
　　1、加大教科研力度，培養(yǎng)科研型教師，培養(yǎng)名師。
　　教育_改革對(duì)教師的要求愈來愈高。遠(yuǎn)的不說，就目前來看，我鎮(zhèn)生源日益減少，教師面臨著巨大的沖擊和壓力。不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步、不提高，勢必淘汰。再則，我們的教師很多，但名師、大家很少，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才很有局限性。因此，我們要走在教育的前沿，及早培養(yǎng)出類拔萃的科研型教師和教學(xué)名師。
　　2、加大學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生培養(yǎng)力度，注重能力培養(yǎng)，提高整體學(xué)生素質(zhì)
　　我們目前教育最大的失敗是少數(shù)人成材，大面積平庸，還有不 ……（未完，全文共2579字，當(dāng)前僅顯示1639字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《隊(duì)伍建設(shè)作保障，科學(xué)管理出實(shí)效》）