目錄/提綱:……
一、總綱
二、畢業(yè)論文的階段及要求
(四)第二稿:要求學生不僅要繼續(xù)補充第一稿之不足,同時要求在表達上要有所提高
(五)第三稿:要求學生在文風、文章格式、修辭等方面有所提高
二、畢業(yè)論文的內容:
三、畢業(yè)論文的評審:
四、論文的格式:
五、畢業(yè)論文質量標準
(一)選題恰當、與畢業(yè)生的知識水平與認識能力相當
(二)內容豐富、資料翔實、論證充分有力
(三)觀點正確、邏輯性強、無違反國家大政方針的觀點
(四)敘述清楚、層次清晰而豐富
(六)用詞、造句、謀篇、布局等方面無明顯失誤,修辭錯誤率控制在2%
……
一、總綱
畢業(yè)論文,是大學本科教學的最后一個環(huán)節(jié)。是對整個大學階段學習的回顧與總結,是學生綜合能力的體現(xiàn),也是對學生的一次語言及相關科學研究的一次基本訓練,因此,要求學生以高度認真負責的態(tài)度對待此項工作。
做好畢業(yè)
論文的指導工作是整個大學教學和教育的重要和必要內容,也是理論教學的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去,指導學生順利完成畢業(yè)論文任務。
二、畢業(yè)論文的階段及要求
論文工作主要分以下幾個階段:準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
。ㄒ唬蕚洌簩W生可以_選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、應用英語、經濟、貿易、科技、社會生活等),但要在教師的指導下對研究對象進行資
……(新文秘網http://120pk.cn省略559字,正式會員可完整閱讀)……
畢業(yè)論文答辯:畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段,要求學生予以充分的準備和重視。論文答辯前,學生們必須充分熟悉論文,答辯時,要求學生能脫稿進行5~10分鐘的畢業(yè)論文內容的陳述,并流利、準確地回答答辯委員提出的問題。在答辯過程中,參加答辯的教師要對答辯人的語言技能(語音、語法、詞匯、語用)、口筆頭能力、論文內容和答辯的表現(xiàn)進行認真紀錄,客觀公正地評分。
二、畢業(yè)論文的內容:
畢業(yè)論文的內容可以涉及語言知識、與語言有關的問題(如,語言教學、文化等)和相關專業(yè)的知識和內容(如經濟、貿易、管理、市場營銷等)。其他內容,須經論文審題小組集體審定。學生有選擇的論文內容的_,指導教師可以提出建議,但不能代替學生做出決定。論文內容要能反映社會和時代特征,具有理論價值或實踐意義,有新穎性。論文可以對某個理論問題的探討,也可以是實踐問題的解決。論文不僅要反映學生的綜合能力,而且要反映他們對相關問題的較為正確的論述,要有一定的獨立見解。論文必須做到主題明確、論據清晰、內容具體而充實,切忌空談。寫翻譯的論文,除實例分析外,還要提供原文的譯文,以便弄清譯論的依據。如果論文是實踐性的,它必須提出一定的解決途徑、方案。
三、畢業(yè)論文的評審:
指導教師在對論文評定成績時,要參照學生的學習成績、平時表現(xiàn)出的語言水平和專業(yè)八級考試的成績,以正確衡量學生真實的語言和認識水平。指導教師對學生的畢業(yè)論文成績提出異議,如不被采納,可提交學院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。指導教師如發(fā)現(xiàn)學生的畢業(yè)論文有抄襲現(xiàn)象,應及時向學生指出,學生若不接受批評,指導教師應提交到學院畢業(yè)論文工作小組處理,嚴重者取消論文資格。指導教師應杜絕送分的做法,也不可因個人原因影響對學生論文評價的客觀性和公正性。
四、論文的格式:
論文的規(guī)格:正文長度5,500—8,500單詞。
使用的語言:英語
論文分題目、引言、正文、參考文獻、致謝等部分。
引文要注明出處。直接引用要加引號,間接引文要以轉述的方式出現(xiàn)。然后以括號把引文來源寫清楚:(作者名,年份,引文所在頁碼)
論文正文部分:
1、題目大寫,三號字,新時代羅馬字,大寫下面可寫一個附標題,4號字;
2、作者名,5號字,班級,學號
3、指導教師名,5號字,職稱
4、摘要:用300詞,5號字,英文一頁,中文一頁
5、關鍵詞:不能用專有名詞,詞與詞之間空四格(或一個tab鍵),不加標點符號
6、正文:用5號字,大部分標題用5號字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字,小不分用一般數(shù)字符號:</p><p>引言:引入正題,不超過2段
i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.i*.*.
ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
iii.1.1.1,1.1.2,1 ……(未完,全文共2468字,當前僅顯示1569字,請閱讀下面提示信息。
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