目錄/提綱:……
一、我縣義務(wù)教育基本情況
(一)“兩基”攻堅工作成效顯著
(二)科研興教戰(zhàn)略初見成效
(三)扶困濟貧措施深得民心
一是落實中央、市“兩免一補”救助資金
二是切實落實貧困生雜費減免
二、農(nóng)村義務(wù)教育存在的主要問題
三、建議及對策
(一)進一步落實“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理_,加大“兩基”債務(wù)償還力度
(二)啟動實施村校教師安居工程
(三)充實教師隊伍力量,加強教師隊伍建設(shè)
(四)啟動秀山高級中學,整合城區(qū)教育資源
(五)發(fā)揮民辦學校職能,加強民辦學校管理
(六)加大“兩免一補”力度,切實減輕農(nóng)民負擔
……
近年來在縣委、縣政府和市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣級各部門的大力支持下,經(jīng)過全縣上下的共同努力,我縣教育工作取得了很大的成績。但由于經(jīng)濟和歷史等原因,我縣教育基礎(chǔ)差、底子薄,制約我縣
農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展問題較多。為加快我縣農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展步伐,今年6月底,我們小組三名委員與教委調(diào)查組一道,深入巴家、梅江、石耶、峨溶、洪安、中和、溶溪、膏田、妙泉、石堤、大溪、清溪場等12個鄉(xiāng)鎮(zhèn),就我縣農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀及存在問題,進行了為期一周的專題
調(diào)研,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、我縣義務(wù)教育基本情況
目前,全縣共有中小學377所(含社會力量辦學),其中全日制小學340所,全日制中學37所。特殊教育(聾。⿲W校1所。全縣共有小學在校生82906人,初中在校生33346人,在校聾啞學生55人。全縣共有公辦教職工4709人,專任教師4284人(其中小學2619人,初中1359人,職業(yè)高中68人,普通高中230人,特殊學校8人),有小學代課教師673人。全縣有鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人
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取了多項措施,保證了家庭經(jīng)濟困難的適齡少年兒童完成義務(wù)教育。一是落實中央、市“兩免一補”救助資金。二是切實落實貧困生雜費減免。三是通過大力開展勤工儉學、增收節(jié)支,從勤工儉學創(chuàng)收中列支部分專項資金用于救助貧困生。據(jù)統(tǒng)計,1998年以來,我縣共爭取中央、市級專項資金580萬元,通過各種渠道自籌700萬元,共計1280萬元救助資金,資助貧困中小學生11萬人次,在一定程度上解決了農(nóng)村貧困家庭和下崗職工子女就學難的問題,極大地提高了適齡少年兒童入學率。
二、農(nóng)村義務(wù)教育存在的主要問題
在取得令人矚目成績的同時,我縣農(nóng)村義務(wù)教育也存在諸多不容忽視的問題,教育的現(xiàn)狀令人擔憂。主要表現(xiàn)在:農(nóng)村學校債務(wù)沉重,經(jīng)費緊張,學校運轉(zhuǎn)困難;城區(qū)學校辦學條件不能滿足教育發(fā)展需要;村小教師住房十分緊張;師資力量不足,代課教師問題突出,教師隊伍不穩(wěn)定;民辦教育尚需加強管理;農(nóng)民教育負擔重;農(nóng)村學生輟學情況嚴重。
問題一:“兩基”債務(wù)巨大
“兩基”巨額欠債,已成為我縣近幾年教育的沉重包袱。2001年至2003年,我縣強力實施“兩基”攻堅,共投入資金1.58億元,在全縣250所中小學啟動“兩基”工程304個,新建教學及輔助用房26萬平方米,排除中小學危房15萬平方米截止2004年,全縣多方籌資,奮力消債,目前尚欠7386萬元。由于全縣“兩基”工程均由施工方全額墊資修建,按照協(xié)議,所有債務(wù)應(yīng)于2006年底前還清,否則,施工老板紛紛上門索債,并鎖校門,將嚴重影響正常教學秩序,甚至危及_。
問題二:村小教師住房十分緊缺
近年來,我縣農(nóng)村學校面貌和辦學條件有了明顯的改觀,基本解決了農(nóng)村學生無教室上課和在危房里讀書的困難和矛盾。但大量村校教師無住房問題十分突出。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,全縣有833名村校教師無住房,這些教師居住在邊遠地區(qū),他們大部分屬于40歲以下的中青年教師,距學校較遠,有不少教師屬于外鄉(xiāng)(鎮(zhèn))籍教師,他們居無定所,生活不便,嚴重影響和制約學校正常教學工作。長期以來,農(nóng)村小學教師的住房問題一直沒有得到有效解決,老教師難以穩(wěn)定,新教師難以聘用,成為目前農(nóng)村教育發(fā)展的最大障礙之一。因此,如何逐步改善鄉(xiāng)村教師的住房條件,使他們安居樂教,成為當前一個亟待解決的問題。
問題三:專任教師量少質(zhì)弱
發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的一個核心問題是師資隊伍建設(shè)問題,但目前我縣教師數(shù)量嚴重不足,隊伍整體素質(zhì)較差。按照編制標準,我縣應(yīng)配中小學教師5461人,目前實有4724人,缺編737人,遠遠不能滿足教育的基本需求,全縣還聘有代課教師673名。如峨溶鎮(zhèn)應(yīng)配174人,現(xiàn)有教師125人,全鎮(zhèn)代課教師就高達46人。在我縣的代課教師中,具有高中(中專)以上文化程度的僅占53.1%.蘭橋鎮(zhèn)中心校校長無奈地告訴我們,聘請初中畢業(yè)生代課僅僅是為了充數(shù),是不得已而為之。
問題四:城區(qū)教育資源匱乏
隨著縣城建設(shè)步伐加快,城市的人口快速增長,現(xiàn)有城區(qū)學校在辦學條件、學校布局等方面都無法適應(yīng)城市的發(fā)展和人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求。據(jù)調(diào)查,目前,城區(qū)中小學校建設(shè)發(fā)展面臨諸多困難,大班額現(xiàn)象十分突出。秀山一中現(xiàn)有78個教學班,60人以上一班的有47個,占60%;70人一班的有15個,占19%;生均占地面積與市上規(guī)定標準相距甚遠,必需的理化生實驗設(shè)備等配套設(shè)施嚴重不足。民族中學占地面積僅37.8畝,最大班額高中74人一班、初中76人一班,按市上標準,學校最多可容納1054人,而現(xiàn)在在校生2570人,兩所學校都不具備發(fā)展空間。作為縣級重點小學的東小占地面積24.5畝,在校學生28 ……(未完,全文共5514字,當前僅顯示1936字,請閱讀下面提示信息。
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