加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作對學(xué)生管理工作的影響及對策

　　為做好學(xué)生的思想政治工作，結(jié)合中專校升格為學(xué)院的特點(diǎn)和我院目前學(xué)生的思想狀況，找出產(chǎn)生問題的根源和解決問題的對策，從以下幾個方面予以分析：
　　一、目前我院學(xué)生的思想狀態(tài)可以分為以下四類：
　�。脤W(xué)上進(jìn)，積極進(jìn)取，約占學(xué)生總數(shù)的。這類學(xué)生思想素質(zhì)好、上進(jìn)心強(qiáng)，有學(xué)習(xí)目的，方向明確，無論是早晨、晚上、還是自習(xí)課在校園、在圖書館、在教室都可見到他們的身影和求知的欲望這部分學(xué)生大部分家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差。
　�。刻彀磿r起床，準(zhǔn)時上課，完成學(xué)校和任課老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們無壓力，無推動力，這類學(xué)生約占學(xué)生總數(shù)的。他們不違反各種規(guī)章制度，沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)，以讀三年書領(lǐng)個文憑為目的，只求過得去，不求過得硬，沒有積極進(jìn)取的精神，是目前學(xué)校的主流。
　　．經(jīng)常晚上在網(wǎng)吧上課，白天回學(xué)校宿舍睡覺或是去上課在課堂上睡覺，老師上的課十之一解，學(xué)期結(jié)束考試十門有八門不及格，每學(xué)期曠課達(dá)五十
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、衣來伸手、唯我獨(dú)尊的思想，到校前從未離開過父母，一切都由父母包了，到校后獨(dú)立生活不能適應(yīng)，家長為滿足子女的要求，在經(jīng)濟(jì)上無條件的滿足需要，有的學(xué)生一月花幾千元，助長了歪風(fēng)斜風(fēng)的養(yǎng)成，今天下館子，明天去舞廳，后天去桑拿，整天去網(wǎng)吧。家庭一旦滿足不了他們需求，就出現(xiàn)先是借，還不了就騙、偷、詐等惡劣行為，更談不上學(xué)習(xí)了。這些與家庭的教育養(yǎng)成等都有直接的關(guān)系，最后的結(jié)局：開除、退學(xué)，加重了社會的負(fù)擔(dān)。
　�。@環(huán)境的影響
　　家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)對一個學(xué)生思想的影響極大，它直接關(guān)系到一個學(xué)生做什么樣的人、走什么樣的路，而學(xué)生在學(xué)校校風(fēng)的影響是直接的，近幾年由于學(xué)校生源的快速增長，使行政管理、師資力量適應(yīng)不了形勢的發(fā)展，不同程度的影響了校風(fēng)建設(shè)，對學(xué)生有一定的影響。由于師資力量的大量缺乏，外聘了部分師資，但個別外聘老師是沖著錢來了，就出現(xiàn)了不按時上課，隨意調(diào)課，白天的課晚上上，嚴(yán)重的甚至讓學(xué)生自習(xí)（個別在職老師也有），因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的榜樣，老師的所作所為直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，久而久之，個別不能把持自己行為的學(xué)生，剛開始就出現(xiàn)遲到到后來干脆不上課現(xiàn)象。多年來我校涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的班主任，這里面有嚴(yán)厲型的、母愛型的等等，這當(dāng)中有老班主任，也有年輕的班主任，他們當(dāng)中有多年連續(xù)榮獲優(yōu)秀班主任，他們值得我們學(xué)習(xí)，是我們身邊的榜樣，他們把學(xué)生當(dāng)成自己的子女予以關(guān)愛、教育、引導(dǎo)，他們用人格的力量和榜樣作用，影響了一批又一批的學(xué)生，使他們畢業(yè)后能適應(yīng)社會的需要，最起碼學(xué)生家長把他們的子女交給他們，學(xué)生沒有誤入歧途，家長放心。正是有這一大批優(yōu)秀班主任才保證了學(xué)校在快速發(fā)展中的穩(wěn)定。但是也有個別班主任不能勝任自己的工作，不是他沒有能力，而是他沒有用心去做，一個學(xué)期、二個學(xué)期，連所在班的教室、宿舍都記不住是哪一間，學(xué)生家里有什么急事，找班主任請假，不知到什么地方去找，班里的學(xué)生畢業(yè)時叫不出自己班主任姓名的也有，這樣的班主任，他帶的所在班班風(fēng)可想而之，你的所作所為，不能說對學(xué)生沒有影響。用“誤人子弟”這句話是比較恰當(dāng)?shù)�。我們的學(xué)生把班主任當(dāng)成父母、兄長、大姐，你是他們的依靠、支撐、導(dǎo)航的明燈，他們一旦失去了指路的明燈，一個十五、六歲、十七、八歲從未離開過父母的孩子，他就會見好學(xué)好、見壞學(xué)的比學(xué)好更快的局面。這些不能說我們沒有責(zé)任。
　　三、做好幾類后進(jìn)學(xué)生的對策
　　．社會與家長的責(zé)任
　　要加強(qiáng)對影響青少年毒害的網(wǎng)吧、歌舞廳等場所的打擊力度，盡量減少長毒瘤的溫床，家長要配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作，尤其在經(jīng)濟(jì)上要預(yù)以控制、限制，使他們一進(jìn)校時就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。
　�。畬W(xué)校的責(zé)任
　　學(xué)校要全面、全程、全方位地加強(qiáng)管理力度，光靠一、二個部門和幾個班主任來管理是不夠的，要加強(qiáng)對學(xué)生的思想工作力度，學(xué)生到學(xué)校本來就是受教育的，而思想的好壞，是決定一切的，尤其對中專、五年一貫制（前三年）的學(xué)生，他們的思想意識還未成型，你用正確的一面經(jīng)常地教育他、引導(dǎo)他，他就會沿著你教育的方向去努力，特別對個別走在三岔路口的學(xué)生，如果我們及時發(fā)現(xiàn)、及時教育，就可能挽救了他。要想把學(xué)生教育好，首先，要做好教職工的思想工作，學(xué)校要抓內(nèi)涵，提高教職員工的質(zhì)量，只有“內(nèi)涵”、“質(zhì)量”提高了，才能有一大批好的隊(duì)伍去教育好學(xué)生，要加大法制教育力度， ……（未完，全文共2784字，當(dāng)前僅顯示1770字，請閱讀下面提示信息。收藏《加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作對學(xué)生管理工作的影響及對策》）