高尚的師德是實(shí)現(xiàn)教育根本功能的前提。因?yàn)閷W(xué)生的身心健康、思想品德的高尚、智能發(fā)展的充分很大程度上取決于給他們提供養(yǎng)分的教師的綜合素質(zhì)。師道不立
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思想和言論;
2、廉潔從教,不從事第二職業(yè),不利用課余時(shí)間舉辦補(bǔ)習(xí)班,不要求學(xué)生、家長(zhǎng)為自己辦私事,不向?qū)W生推銷書籍、教輔資料等;
3、熱愛學(xué)生,不諷刺挖苦、體罰、變相體罰學(xué)生,注重與家長(zhǎng)交流、溝通;
4、尊章守紀(jì),上課不使用手機(jī),不在辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天玩游戲;
5、為人師表,言行舉止文明規(guī)范,不穿戴以轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的服裝和飾物;
6、以健康的心態(tài)工作每一天,讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)金色的童年。
7、與時(shí)俱進(jìn),更新教育觀念,將新課改的思想融入自己的教學(xué)工作中。
8、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友善助人,不做 ……(未完,全文共538字,當(dāng)前僅顯示342字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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