當(dāng)前農(nóng)民思想現(xiàn)狀的調(diào)查報告

目錄/提綱：……
一、農(nóng)民思想教育現(xiàn)狀
（一）廣大農(nóng)民理解和擁護(hù)黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策，提高了思想覺悟
（二）基本適應(yīng)了由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡這個特殊時期，增強(qiáng)了市場經(jīng)濟(jì)意識
（三）能正確認(rèn)識開放與發(fā)展的關(guān)系，增強(qiáng)了開放意識
（四）通過普法教育，知法、懂法、守法的自覺性提高，增強(qiáng)了法律意識
（五）依靠科技致富逐步成為農(nóng)民的共識，增強(qiáng)了科技意識
（一）農(nóng)民的國家、集體觀念比較淡薄
（二）履行義務(wù)意識淡化
（三）陳規(guī)陋習(xí)普遍存在
三是農(nóng)村宗族_影響不容忽視四是賭博活動有上升的趨勢
（四）小富即安，安于現(xiàn)狀的思想比較嚴(yán)重
三是基層政府對農(nóng)民外出務(wù)工引導(dǎo)不力，培訓(xùn)不夠
二、存在問題的原因
（一）認(rèn)識不到位
三是怕群眾清楚明白了，以后工作難度更大
（二）工作不到位
（三）著眼點偏差
（四）渠道不暢通
（五）陣地萎縮
三、對策和措施
（一）抓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識，增強(qiáng)做好農(nóng)民教育工作的自覺性和緊迫感
（二）抓機(jī)制建設(shè)，建立健全思想教育的責(zé)任機(jī)制和運行機(jī)制
（三）抓教育內(nèi)容，注重教育內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，增強(qiáng)教育的效果
四是將wto知識的普及和西部大開發(fā)宣傳教育相結(jié)合
（四）抓教育陣地，加強(qiáng)農(nóng)村思想教育陣地建設(shè)
三是加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村圖書室的經(jīng)費投入，使之真正成為傳播先進(jìn)文化的重要陣地
（五）抓教育載體，多渠道、多形式地對農(nóng)民進(jìn)行思想教育
（六）抓教育方法，使教育方法能夠被……

　　當(dāng)前農(nóng)民思想現(xiàn)狀、原因及對策建議
　　一、農(nóng)民思想教育現(xiàn)狀
　　近年來，各級各部門采取措施，切實加強(qiáng)農(nóng)民思想教育，農(nóng)民思想的整體素質(zhì)有了明顯提高。
　�。ㄒ唬⿵V大農(nóng)民理解和擁護(hù)黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策，提高了思想覺悟。近幾年來，結(jié)合西部大開發(fā)戰(zhàn)略、“三個代表”學(xué)習(xí)教育活動、農(nóng)村稅費改革、“四五”普法、糧食直補政策、學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大以及十六屆三中全會精神，各地編印了針對農(nóng)民思想教育的學(xué)習(xí)宣傳資料，組織了各類宣講團(tuán)，開展面對面的思想教育活動，通過這些教育活動，農(nóng)民了解和掌握了黨的路線、方針、政策和特別是黨關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的政策，并對黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策表示擁護(hù)，思想覺悟明顯提高。
　�。ǘ┗具m應(yīng)了由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡這個特殊時期，增強(qiáng)了市場經(jīng)濟(jì)意識。隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)民的傳統(tǒng)思想觀念發(fā)生了重大改變。在城鄉(xiāng)結(jié)合部或交通比較發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)
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子女上學(xué)，盜伐林木等現(xiàn)象時有發(fā)生。
　�。ㄈ╆愐�(guī)陋習(xí)普遍存在。由于長期受傳統(tǒng)思想的影響，一些陳規(guī)陋習(xí)至今在農(nóng)村中有抬頭現(xiàn)象：一是婚嫁喪葬大操大辦搞攀比；二是封建迷信活動還有比較大的市場；三是農(nóng)村宗族_影響不容忽視；四是賭博活動有上升的趨勢。
　�。ㄋ模┬「患窗玻灿诂F(xiàn)狀的思想比較嚴(yán)重。隨著人口的增多和建設(shè)用地的增加，人地矛盾凸現(xiàn)，農(nóng)村中剩余勞動力大量涌現(xiàn)。但一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是較為偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民大多不愿意外出打工。究其原因，一是部分農(nóng)民小富即安思想嚴(yán)重，走不出承包地，離不開責(zé)任田；二是由于文化水平低又無專長，在外找不到合適的工作；三是基層政府對農(nóng)民外出務(wù)工引導(dǎo)不力，培訓(xùn)不夠。
　　二、存在問題的原因
　　（一）認(rèn)識不到位。表現(xiàn)在：一是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政對農(nóng)民教育的重要性認(rèn)識不足，存在“一手硬，一手軟”的現(xiàn)象；二是對農(nóng)民教育的考核力度不夠和指標(biāo)難以量化，使得一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部認(rèn)為農(nóng)民教育抓不抓無所謂；三是怕群眾清楚明白了，以后工作難度更大。
　�。ǘ┕ぷ鞑坏轿弧４逯Р孔ニ枷虢逃ぷ鞑涣Φ默F(xiàn)象不同程度地存在；農(nóng)村黨員隊伍素質(zhì)不高問題比較突出，他們對黨的路線方針政策理解不深、掌握不準(zhǔn)，更缺少做好新形勢下農(nóng)民思想政治工作的有效辦法，很難發(fā)揮骨干作用；少數(shù)基層干部自身形象不好，難以令群眾信服。
　　（三）著眼點偏差。思想政治教育沒有把握住農(nóng)村和農(nóng)民的脈搏，搞形式的東西多，有的教育內(nèi)容與農(nóng)村的現(xiàn)實情況和農(nóng)民的現(xiàn)實思想存在不合拍；有的口氣太大，理不在點子上，話不在心坎上，農(nóng)民不入耳；有的上下一般粗，對干部和農(nóng)民要求一個樣，農(nóng)民接受不了；所宣傳的與農(nóng)民所思、所盼、所求的相去甚遠(yuǎn)，因而收效甚微。
　�。ㄋ模┣啦粫惩�。當(dāng)前農(nóng)村思想政治教育呈逐級弱化的趨勢，存在“市區(qū)作報告、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽摘要、村里喊口號、群眾不知道”現(xiàn)象。同時，由于生產(chǎn)組織形式的變化，農(nóng)民“各自為戰(zhàn)”，很難召集在一起進(jìn)行系統(tǒng)的、全方位的思想教育。傳播渠道不暢，思想工作斷層，使上級的_很難準(zhǔn)確、及時地傳達(dá)到農(nóng)民中去。
　�。ㄎ澹╆嚨匚s。據(jù)調(diào)查，一些地方文化站、圖書室由于投入嚴(yán)重不足設(shè)施設(shè)備簡陋破舊，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)電影院基本沒有營業(yè)，農(nóng)民思想文化陣地基本沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，而到了村級幾乎沒有什么文化設(shè)施；農(nóng)村有線廣播的覆蓋面逐年萎縮；鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干素質(zhì)不高，不能輔導(dǎo)群眾文化，在工作上實為“兼”而不專。
　　三、對策和措施
　�。ㄒ唬┳ヮI(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識，增強(qiáng)做好農(nóng)民教育工作的自覺性和緊迫感。抓好農(nóng)民教育是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的需要，是全面建設(shè)小康社會，堅持以人為本，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的需要。對此，基層干部要要從建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)民教育的重要性和必要性，解決黨員干部中存在的“一手硬，一手軟”的問題，把思想政治工作擺上黨、政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心指導(dǎo)，研究分析，總結(jié)經(jīng)驗，切實做好農(nóng)民教育工作。
　　（二）抓機(jī)制建設(shè)，建立健全思想教育的責(zé)任機(jī)制和運行機(jī)制。要建立健全基層思想政治工作黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體具體抓的農(nóng)村思想政治工作機(jī)制，切實落實《一崗雙責(zé)》制度，做到職責(zé)明確，形成齊抓共管的局面 ……（未完，全文共3428字，當(dāng)前僅顯示1731字，請閱讀下面提示信息。收藏《當(dāng)前農(nóng)民思想現(xiàn)狀的調(diào)查報告》）