大力推進和積極開展農村剩余勞動力輸轉工作、加快農村經(jīng)濟發(fā)展,是促進農村剩余勞動力在城鄉(xiāng)之間雙向流動就業(yè)、增加農民收入的重要途徑,做好
農村剩余勞動力的就業(yè)問題,是我區(qū)快速發(fā)展農村經(jīng)濟,增加農民收入的主要途徑。
一、農村剩余勞動力基本情況
**區(qū)現(xiàn)有農村人口46337人,有農村勞動力28767人,其中富余勞動力11315人,占農村勞動力總數(shù)的39.3%。農村勞動力按性別劃分,男14987人,占農村勞動力總數(shù)的52%;女13780人,占勞動力總數(shù)的48%。按年齡結構劃分,16-30歲7863人,占勞動力總數(shù)的27%;31-50歲17218人,占勞動力總數(shù)的60%;51歲以上3686人,占勞動力總數(shù)的13%。按文化程度劃分,初中及以下23088人,占勞動力總數(shù)的80%;高中(中專)5327人,占勞動力總數(shù)的18%;大專及以上352人,占
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略600字,正式會員可完整閱讀)……
人,外出務工人員年創(chuàng)勞務純收入2080萬元以上。
三、存在的問題
我區(qū)農村剩余勞動力的就業(yè)工作,雖然做了一些工作,也取得了一定的成效,但是我區(qū)農村剩余勞動力的就業(yè)工作起步較晚,仍存在農村勞動力向非農產業(yè)轉移的速度慢,規(guī)模小,勞動力轉移面窄等問題。具體表現(xiàn)在:
1、農村勞動力素質偏低。
據(jù)統(tǒng)計資料顯示,我區(qū)農村勞動力平均受教育年限為8年,小學文化程度以下的占農村勞動力總數(shù)的23.4%,初中文化程度的占59.8%,高中以上的僅占16.8%,受過各種技能培訓的人數(shù)只占農村勞動力總量的7.1%。全區(qū)農村勞動力的實際文化水平、文化素質相對比較低。隨著農村產業(yè)結構的升級,對高素質勞動力的需求將不斷增加,文化素質較低,缺乏專業(yè)技術特長的務工人員,只能從事一些手工、體力工和簡單的再生產,勞動力轉移面限制在很小的范圍之內,勞務輸轉沒有實現(xiàn)由體力型、數(shù)量型向技能型、質量型的轉變。
2、農村勞動力就業(yè)觀念落后。
部分農民思想觀念保守,小農意識根深蒂固,小富即安,怕冒風險,缺乏投資意識和創(chuàng)業(yè)精神,這些落后觀念在很大程度上制約了農村勞動力向非農產業(yè)的轉移。
3、組織化程度低。
目前,我區(qū)勞務輸轉工作中還存在著勞動保障部門在那里單打一的現(xiàn)象,沒有引起全社會的高度重視,沒有一套完整規(guī)范的組織體系、服務體系和信息網(wǎng)絡體系。
4、農村勞動力培訓經(jīng)費短缺。
農村勞動力培訓是一項長期的工作,需要大量的培訓資金,而從目前我區(qū)情況來看,農村勞動力培訓仍然是以政府投入為主,資金投入十分有限,而社會和個人投入明顯不足,這在一定層度上影響了農村勞動力轉移的進程。
四、采取的措施
1、加大農村剩余勞動力的培訓工作。
建立健全領導機構,研究解決農村剩余勞動力培訓工作中的重大問題,編制培訓計劃,落實扶持政策,統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調農村剩余勞動力培訓工作。結合本地實際制定實施計劃,確定各階段的目標、任務和工作進度,明確各有關部門的工作職責,細化政策措施。建立統(tǒng)籌協(xié)調的領導_和分工負責、相互協(xié)作的工作推進機制,通過制定政策和制度創(chuàng)新充分調動一切可以利用的資源,廣泛開展農村剩余勞動力培訓工作。農業(yè)、勞動保障、教育、科技、建設、
財政等相關部門在職責范圍內,切實做好農村剩余勞動力培訓工作。
2、加大農村剩余勞動力的資金投入。
農村剩余勞動力培訓經(jīng)費,由政府、用人單位和農村剩余勞動力個人共同分擔的投入機制。財政部門在每年的財政支出中安排專項經(jīng)費扶持農村剩余勞動力培訓工作。
3、推行勞動預備制度,實行就業(yè)準入制度。
組織農村未能繼續(xù)升學并準備非農產業(yè)就業(yè)或進城務工的初高中畢業(yè)生參加必要的轉移就業(yè)培訓,使其掌握一定的職業(yè)技能并取得相應的培訓證書或職業(yè)資格證書。用人單位招收農村剩余勞動力,屬于國家規(guī)定實行就業(yè)準入控制的(工種),應從取得相應職業(yè)資格證書的人員中錄用,對用人單位因特殊需要招用技術性較強,但尚未參加培訓的特殊職業(yè)(工種)的人員,要報經(jīng)勞動保障部門批準之后,可先招收后培訓,取得相應資格后再上崗。
4、加強農村剩余勞動力就 ……(未完,全文共2651字,當前僅顯示1685字,請閱讀下面提示信息。
收藏《如何做好**區(qū)農村剩余勞動力的就業(yè)問題》)