也談大學生思想政治教育

　　一、開展大學生思想政治教育的緊迫
　　隨著改革開放的深化，市場經濟的發(fā)展，物質文明的高度發(fā)達在推動社會發(fā)展的同時也對人們的思想產生了不容忽視的負面影響，孕生了種種丑惡與衰頹。道德貶值，信仰動搖，誠信危機，社會離心，這一切無時不在打擊著人們日益顯得蒼白淺淡的神經，身處時代前沿的大學生更是首當其沖。由于外來思想的傳入，觀念的更新，大學生們的心態(tài)也變得異常復雜起來：個性乖張，貪圖物質享受，放棄精神追求，不能也不愿樹立崇高的志向、遠大的理想和強烈的社會責任感。盡管現在大部分大學生都朝氣蓬勃，分發(fā)向上，立志報國，但也有一些人熱心專業(yè)冷淡政治，重實用，輕理論，重現實輕理想。大學生的信用危機更是抹殺了作為夕日“天之驕子”的那份尊嚴。君不見：近年來，隨著各大銀行爭相在高校發(fā)放信用卡，大學生當中“卡奴一族”也逐漸浮出水 面。信用卡的盛行一方面加劇了那些囊中羞
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情理交融。一方面，在教育方式上應該盡量避免一味空談理論，少說套話、空話，而應多講能打動人、感染人并使人樂于接受的話，并堅決屏棄那種粗暴的訓斥、簡單的壓力和說教行為。這就需要廣大教育工作者以真誠的態(tài)度和極大的熱情去關心去理解去幫助去疏導，把真摯的愛施于受教育者。同時，在以情感人之外又要以理服人，以科學的真理教育和改造受教育者。
　　2、 持物質與精神鼓勵的統(tǒng)一
　　在開展大學生思想政治教育中，教育工作者應該堅持物質和精神鼓勵的統(tǒng)一，并把精神鼓勵擺到更加突出的位置上。拜金主義、享樂主義、極端個人主義風行的今天，有些教育工作者片面強調物質鼓勵甚至超越現有的物質條件，一味追求重獎，反而不能提高受教育者的思想覺悟。
　　三、教育內容體系化
　　大學生思想政治教育的內容應該包括以下三大方面：
　　1、科學理論以及理想信念教育
　　馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”的重要思想是無產階級的科學理論，也是當代大學生的行動指南，共產主義的遠大目標是建設有中國特色的社會主義的理想信念基礎。面對市場經濟的發(fā)展所帶來的一些負面影響,要堅持用科學理論武裝教育廣大學生，大力加強黨的基本理論、路線和基本綱領的宣傳教育，大力加強愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育，大力加強科學的世界觀、革命的人生觀、奉獻的價值觀的宣傳教育。教育引導廣大大學生堅定對馬列主義的信仰、社會主義信念、改革開放和現代化建設的信心，對黨和政府的信任。從而樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制極端個人主義、拜金主義和享樂主義。
　　2、 本道德教育
　　大學生作為公民中的知識精英，更應率先模范地遵守“愛國守法，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。
　�。�1）作為當代大學生，愛國首先就要增強祖國意識、國防意識，更多地擔負起對祖國的責任和義務。要把對祖國的意識、情感轉化為建設祖國、維護祖國的力量。其次，愛國還要有民族自信心、自尊心。教育工作者在給大學生灌輸愛國主義的同時也要向大學生們宣傳知法、懂法、守法和護法的法律意識。
　�。�2）明禮是做人的起點，誠信是道德建設的根本
　　大學生是新世紀的主人，養(yǎng)成講文明、重禮儀的好習慣，是在學習、生活以至將來步入社會、參加工作多必需的。
　　同時，教育工作者還應引導廣大學生做一個誠實守信的人，講究誠實，屏棄詭詐，追求正直、拒絕虛偽。
　�。�3）團結是高尚的道德品格，友善是人際交往的道德規(guī)范
　�。�4）勤儉是傳統(tǒng)的美德，自強是永無止境的道德追求
　　眾所周知，在我國接受一份完整的高等教育需要一筆巨大的教育投資，因此對尚沒有經濟收入來源的大學生進行勤儉和自強教育便顯得由為重要。
　�。�5）敬業(yè)是職業(yè)道德的核心，奉獻是崇高的道德境界
　　作為身處校園的大學生，雖然目前并未正式步入職場，但不舊的明天就要走向社會，服務社會，敬業(yè)作為一種職業(yè)道德修養(yǎng)絕不可忽視。同時，作為新世紀的大學生也應具備勤于奉獻、樂于奉獻、甘于奉獻、善于奉獻的素質。
　　3、“五大精神”教育
　　_同志曾提出過為實現社會主義現代化而不懈奮斗的“五大精神”，即解放思想、實 ……（未完，全文共3352字，當前僅顯示1693字，請閱讀下面提示信息。收藏《也談大學生思想政治教育》）