香港現(xiàn)代職業(yè)培訓經(jīng)驗及啟示

　　□ 作者：國立華僑大學 張向前
　　▲ 本文系作者主持的全國教育科學基金重點課題研究成果之一
　　內容摘要：香港作為亞洲四小龍之一，經(jīng)濟發(fā)達，擁有著一套成熟而獨特的市場運作和管理框架體系，而這都歸結為人才因素。而這些富足的人力資源主要源于教育和培訓，本文就香港職業(yè)培訓框架和內容、特征作出分析，以期對大陸人力資源開發(fā)有所啟示。
　　關鍵詞：現(xiàn)代職業(yè)培訓 啟示
　　香港作為亞洲四小龍之一，自然資源缺乏，經(jīng)濟發(fā)達，學者在分析香港經(jīng)濟發(fā)展原因歸功于香港實施小政府大市場的發(fā)展模式。實際上，香港所有這些成就歸根結底依靠“人才”，香港擁有熟練的產業(yè)大軍，靈活的勞動力市場和高素質經(jīng)營管理人才。香港演進
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略482字，正式會員可完整閱讀）……　
　　香港現(xiàn)代職業(yè)培訓內容
　　香港對員工的培訓豐富，課程多樣，公務員處提供公務員等課程；生產力促進局培訓高級專業(yè)人才、高級管理人才等課程；職業(yè)訓練局提供各種技能培訓課程；企業(yè)根據(jù)自己的需要向員工提供適宜培訓課程。香港職業(yè)培訓豐富僅職業(yè)訓練局就開辦應用科學、商業(yè)、電腦、營造、設計、文理工學、電機、制造、紡織、電子等工程及酒店經(jīng)營、印務幾十項課程。香港員工培訓不僅建構齊全，網(wǎng)絡成體系、量大、內容多，而且培訓面寬，幾乎所有的員工都有其對應的培訓部門、班次和課程。
　　香港現(xiàn)代職業(yè)培訓主要特征
　　務實性，培訓與員工的個人利益掛鉤。社會性，一切按社會需求出發(fā)，確保香港各行業(yè)有足夠的受訓職業(yè)技術人才。實用性，香港在培訓職業(yè)人才進入工作崗位后，都能及時而順利地適應自己所從事的工作，真正達到學用一致。技能性，對產業(yè)工人有針對性很強的實習操作課程，使教育與訓練結合起來，注重操作技巧，學以致用，使學生一畢業(yè)便可成為熟練的技工或技術員。靈活性，采用靈活多樣的人才培訓形式。香港的人才培訓，突破了普通教育的模式，不圖形式，不拘泥于“文憑”、“學歷”。
　　香港現(xiàn)代職業(yè)培訓有益經(jīng)驗
　　多渠道資金投入，香港當局重視職業(yè)培訓，政府花巨資投入。職業(yè)訓練局是政府注冊20億港元建成的。雇員再培訓局則由政府投入3億港元建立。雇員再培訓基金每年大約有經(jīng)常收益1.2億元，政府向雇用外來勞工的雇主收取的每人每月400元港幣的再培訓經(jīng)費。香港社會服務聯(lián)合會職業(yè)輔導社，其整個辦公樓是香港房屋處以市價1/10的租金租給其使用。另外，雇員再培訓機構之一的香港專業(yè)進修學校是由社會各界人士捐款而建成的，為鼓勵青年人重技能、學技術，政府除提供免費培訓外，學員還可獲得培訓津貼每周33元或1000元。為中小企業(yè)提供自主培訓的“香港中小企業(yè)培訓基金”。
　　職業(yè)培訓緊扣社會需要。根據(jù)社會的變化及需求，不斷開拓服務新領域。1980年，為確保香港電子、成衣等工業(yè)的發(fā)展，職業(yè)訓練局開設了一系列培養(yǎng)操作工、技工、技術員及技師的訓練課程。1990年，經(jīng)濟結構轉型使相當一部分工人下崗，雇員再培訓局應運而生，市場需要什么，他們就訓練什么，雇主要求什么，他們就提供什么。
　　注重實踐技能訓練。香港訓練機構所有專業(yè)的設備、裝置盡量模擬行業(yè)的實際工作情況，使學員能在逼真的工作環(huán)境中接受實務訓練，學員畢業(yè)后可直接加入相關行業(yè)。
　　香港現(xiàn)代職業(yè)培訓對我國其他地區(qū)的啟示
　　第一，加大職業(yè)培訓經(jīng)費投入。第二， 培訓一定要以社 ……（未完，全文共2130字，當前僅顯示1354字，請閱讀下面提示信息。收藏《香港現(xiàn)代職業(yè)培訓經(jīng)驗及啟示》）